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武蔵中学校

〒176-8535
東京都練馬区豊玉上1‐26‐1
公式サイト
武蔵中学校
Aライン
80偏差値
65
男子 02月01日
2024第3回合不合判定テスト
※詳しくは偏差値一覧をご覧ください。
性別
男子
学校名
武蔵
入試日
02/01
Aライン80偏差値
65
Cライン50偏差値
61
武蔵中学校の偏差値です。
Aライン80偏差値:合格可能性80%に必要な偏差値です(併願校を選定する際にご利用ください)。
Cライン50偏差値:合格可能性50%に必要な偏差値です(第一志望校を選定する際にご利用ください)。

アイコン_特長など特長など

学期

3学期制

週何日

6日制

登校時刻

8:20

制服

なし

給食

なし

食堂
軽食販売

食堂中高あり
販売中高あり

プール

屋外

なし

特特制度
奨学金制度

あり

帰国生取出授業

なし

アイコン_概要概要

  • 学校長

    杉山剛士

  • 創立

    大正11年

  • 生徒数

    525名(男525名、女 0名)

  • 所在地

    〒 176-8535
    東京都練馬区豊玉上1-26-1

  • TEL

    03-5984-3741

  • アクセス

  • 系列校

    中 高 大 (短大)

  • 小学校からの
    内進生

    併設小学校なし

  • 高校生
    外部募集

    なし

  • 授業時間

    1コマ50分・週35.5時間
      1年 2年 3年
    国語 4 5 6 15
    社会 4 4 4 12
    数学 5 5 5 15
    理科 4 4 4 12
    英語 6 6 5 17
    5教科計 23 24 24 71

アイコン_沿革沿革

1922年、財団法人根津育英会により、わが国最初の私立の7年制高等学校として開校。1948年、学制改革により新制武蔵高等学校を発足。1949年、中学校を設置し、現在に至る。

アイコン_教育方針と特色教育方針と特色

「東西文化融合のわが民族理想を遂行し得べき人物」「世界に雄飛するにたえる人物」「自ら調べ自ら考える力ある人物」の三理想を掲げる。第三の理想を特に重視し、自主性を尊重する。中学高校とも1学年4クラス編成。多くの教科で、1学級を二つに分けた分割授業を行う。実験観察重視や原典主義など、各分野で学問の本質に迫ることを目指す。中1の山上学校は全員参加で、心身の成長に大きな成果がある。第二外国語は仏・独・中・韓の4言語を開講し、中3では選択必修、高校では自由選択。高2まで履修した者から希望を募って選抜し、提携校へ約2ケ月間留学。相手校からも交換留学生を受け入れている。

アイコン_進学・進路進学・進路

卒業生進路状況

主な合格実績

2023年入試データ

  • 事前準備
  • 試験当日
  • 面接・アンケート・体育実技・作文
  • 合格発表・入学手続き
  • その他
  • 出願

    WEB出願

    「間違えないように母が入力し、父が再チェックして出願しました。」(2023年度)

    「スマホの小さい画面で出願入力したため、電話番号など入力間違いがないか何度も見直しました。」(2023年度)

    「出願開始日の午前中には出願完了しましたが、全受験者数の真ん中より少し前くらいの番号だったので、初日午前出願の方が多いと分かりました。」(2023年度)

    「時間に追われることなく、手軽に出願できました。」(2022年度)

    「WEB出願は便利でよいと思いました。」(2021年度)

    「Macで半角・全角の入力がうまくいかず苦労しました。」(2021年度)

    出願その他

    「1月受験校の合否を確認してから出願しました。」(2024年度)

  • 登校時

    登校時全般

    「各所に係員や案内看板が配置され、プリント配布もあり分かりやすかったです。」(7時35分到着)(2024年度)

    「受付を済ませた時点で子どもたちは会場に誘導されて行きました。親には注意事項のプリントが渡されました。」(7時35分着)(2023年度)

    「正門から係員の方々の声かけ、貼り紙がありました。案内図はHPに掲載されていました。」(7時45分着)(2022年度)

    「誘導は丁寧でしたが、検温の列が長くなっていました。」(7時40分着)(2021年度)

    「正門から入り、2列に分かれて検温しました。受験生が左、父母が右に並び、それぞれ案内をもらいました。高校中学の敷地に移動し、校舎前で見送りました。」(7時35分着)(2021年度)

    「係員が誘導していました。検温のため列ができていました。予め案内図がメールで送られてきていました。」(7時30分着)(2021年度)

    「7時までは正門の外で待ちました。検温が始まる7時20分までは2列に並んで待ち、検温後に東門前で父母と別れました。」(6時50分着)(2021年度)

    父母控室

    控室の場所、飲食、寒暖

    「学校説明会などでも利用した、大学敷地内の大講堂が控室でした。飲食不可でした。ほぼ満席でした。寒いので防寒が必要でした。」(2024年度)

    「大講堂は寒いので防寒対策は入念にしたほうがよいです。飲食不可でした。」(2024年度)

    「控室は大講堂で、飲食不可でした。寒かったです。」(2023年度)

    「控室は大講堂で、空き状況は座るのに困らない程度でした。」(2023年度)

    「控室はありませんでした。」(2022年度)

    控室その他

    「付添い人は寒さ対策が必要です。少し歩くとお店があるのでそちらを利用するのもよいと思いました。」(2023年度)

    試験教室

    受験生の荷物、飲食、寒暖

    「廊下は寒かったようです。」(2021年度)

    「換気はしていましたが、寒いほどではなかったそうです。」(2021年度)

    試験教室その他

    「休憩時間の後半10分は着席して待っていたそうで、25分の休憩時間が実質15分だったと言っていました。」(2024年度)

    「答案が大量で回収に時間がかかり、25分の休み時間の半分程度を要したそうです。」(2023年度)

    「トイレが少し混み合っていたようです。」(2023年度)

    「答案回収時に教室外に出されることはありませんでした。」(2021年度)

    受験生との合流

    受験生との合流全般

    「学校到着時に受け取ったプリントに従って解散しました。受験生は受験番号順にA階段、B階段の2グループずつ退出してきました。合流後は流れに沿い、全員東門から帰路に就きました。」(2024年度)

    「教室ごとに、ある程度まとまって解散しました。子どもを見つけて駆け寄る感じでした。」(2024年度)

    「学園敷地内で受験番号順に並んで待ちました。屋外だったので寒かったです。」(2023年度)

    「大学正門から入り、受験番号グループごとに時間差をつけて中高入口前広場に誘導されました。混乱はありませんでした。」(2023年度)

    「一度待機場所に集合し、受験番号順に受験生との合流場所に案内されました。とてもスムーズでした。」(2021年度)

    「受験番号ごとに解散時間目安が示されていました。校舎前の広場で合流しました。」(2021年度)

    「受験番号順に5列に並んで待機し、合流場所まで順に案内されました。合流場所は広いため混乱はありませんでした。」(2021年度)

    「120名ごとに列に並び、5分ずつずらして解散しました。」(2021年度)

    その他

    試験問題の持ち帰り、掲示と販売

    「試験問題の持ち帰り不可、全試験終了後HPに掲示あり、販売なしでした。」(2024年度)

    持ち物全般

    「カイロを持っていけばよかったです。」(2024年度)

    「『四科のまとめ』(理・社)が役立ちました。」(2024年度)

    「受験生、付添い人ともにカイロがあってよかったです。」(2023年度)

    「緊張していたのか初めて電車に酔ったため、酔い止めを持参するか、事前に飲ませるべきでした。」(2023年度)

    「鉛筆はメーカー名以外の文字が入っていないもの、ケースを外した消しゴムなどの指定があったので、早めに準備しました。」(2023年度)

    「自作した『まちがえたものノート』を持って行きました。」(2023年度)

    「腕時計は外すように指示があったそうです。」(2021年度)

    「脱いだ上着を入れるエコバッグを持たせたところ、具合がよかったようです。」(2021年度)

    「手が寒いと動かしにくいというので、カイロを握っていました。ティッシュと消しゴムは多めに持って行きました。」(2021年度)

    「前日の、塾のZOOMミーティングでのアドバイスを、自分でまとめて持って行っていました。」(2021年度)

    (面接が関係しない)服装全般

    「手袋をして行きました。」(2024年度)

    「長袖、薄いパーカー、ダウンコートで行きました。パーカーは着たまま過ごしたそうです。」(2024年度)

    「上着を2枚とそれをしまっておく袋を持たせました。」(2023年度)

    「厚着が嫌いなため、半袖Tシャツの上にウインドブレーカー、長ズボンをを着用しました。」(2023年度)

    「普段通りの服装でした。」(2022年度)

    「脱ぎ着のしやすいフリースカーディガンやダウンジャケットを持たせ、温度調節できるようにしました。」(2021年度)

    「防寒対策に、室内用のダウンジャケットを持たせました。」(2021年度)

    「着心地のよい普段着にしました。コートの中に、室内でも着られる薄手のフリースを着て行きました。」(2021年度)

    「とても冷えるのではないかと思い、重ね着をさせ、カイロを持たせましたが、さほど寒くなく、むしろのぼせそうだったと言われてしまいました。」(2021年度)

    食べ物全般

    「ゼリー飲料を持っていってよかったです。」(2024年度)

    「ゼリー飲料が役立ちました。水筒に麦茶を入れて行きました。」(2022年度)

    「食べ物禁止だったため、いつものお茶だけ持たせましたが、特に困らなかったそうです。」(2021年度)

    「お茶と水を小さい水筒2本に分けて持たせました。食べてはいけないので、小さなジュースも持たせましたが飲んでいませんでした。」(2021年度)

    「温かいお茶を持たせましたが、ほとんど口を付けなかったようです。」(2021年度)

    「スポーツドリンクやジュースだと飲みすぎてトイレに行きたくなってしまうので、お茶にしました。」(2021年度)

  • 合格発表

    合格発表

    「在宅で不合格がわかったので、思いきり泣けました。」(2024年度)

    「インターネット発表が予定時刻から3~5分程度遅かったです。」(2023年度)

    「合格発表は2月3日のインターネット発表のみになりました。入学金の入金後に合格書類がレターパックで送られてきました。」(2021年度)

    「直前になって合格発表の日程が2月2日から3日に変更になり、少々戸惑いました。」(2021年度)

    「インターネット発表で、IDとパスワードを入れると結果が表示されました。」(2021年度)

    入学手続き

    入学手続き

    「学校に行く必要がなく楽でした。」(2024年度)

    「2月3日(金)夕方に入学金を振込み、5日(日)にレターパックプラスで書類が届きました。」(2023年度)

    「インターネット手続きで完結するため、手軽でした。」(2022年度)

    「合格証は、入学金を振込んだ後に送られてくる書類一式の中に入っていました。」(2021年度)

    「入金が2日後までなのがありがたかったです。入金の翌日直ぐに書類が届きました。親切だと思いました。」(2021年度)

  • その他

    その他

    「塾で学校別コースに行っていなかったため、解答用紙(問題用紙を兼ねている)に書くのは受験番号のみで、名前を書かなくてよいことを知らず焦ったようです。」(2021年度)

入試要項

費用(参考)

受験料 30,000 円
入学手続時 入学金 370,000 円
授業料 - 円
その他 - 円
入学手続後から入学まで 授業料 - 円
その他 60,060 円
入学後1年 授業料 600,000 円
その他 441,000 円
初年度納入金合計 1,471,060 円
中学3年間費用計 約 3,262,560 円

入試情報 入試情報

最近6年間の入試応募者推移と倍率 / 入試教科

入試情報 受験併願パターン

アイコン_教科ごとのポイント教科ごとのポイント

算数
今年も数の性質、平面図形、条件整理といった本校の頻出領域からの出題。理由説明の問題が出題されることもあり、式や考え方の記述は変わらず必要なので、条件を読み取り順序立てて考えていく力、的確に処理する力、解き方や考え方を表現する力を養っておきたい。
国語
物語文1題と漢字の書き取り8問で構成される。物語文は人物の心情や理由、内容説明(=どういうことか)が問われた。文章は長めで、6設問からなる。そのなかには慣用句の意味を問うものもあった。解答形式は知識問題を除き、全て記述である。
理科
例年通り大問3題で、大問1つにつき生地物化から1分野の出題が基本だが、融合問題になることもある。図・表を読みとって記述・作図する必要がある。最後の大問は実物が配布され、特徴や仕組みについて手を動かして観察させる問題。いずれの問題も単純な知識では解答が難しく、深い思考力が必要である。
社会
例年通り1つのテーマにもとづいた出題。今年は労働の歴史と問題について。仕事と家事・育児・介護における性別の偏りについての記述問題や、ワーク・ライフ・バランスを保つことが現代社会の問題解決にどうつながるかについての記述問題が出題された。資料から得られる情報を整理・分析し、論理的な文章として表現できる力を身につけることが合格点をとる前提条件となっている。

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