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吉祥女子中学校

〒180-0002
東京都武蔵野市吉祥寺東町4‐12‐20
公式サイト
Aライン
80偏差値
63
女子 02月01日
2025第2回合不合判定テスト
※詳しくは偏差値一覧をご覧ください。
性別
女子
学校名
吉祥女子
入試日
02/01
Aライン80偏差値
63
Cライン50偏差値
60
性別
女子
学校名
吉祥女子(2回)
入試日
02/02
Aライン80偏差値
63
Cライン50偏差値
60
吉祥女子中学校の偏差値です。
Aライン80偏差値:合格可能性80%に必要な偏差値です(併願校を選定する際にご利用ください)。
Cライン50偏差値:合格可能性50%に必要な偏差値です(第一志望校を選定する際にご利用ください)。

アイコン_特長など特長など

学期

3学期制

週何日

6日制

登校時刻

8:30

制服

中高あり

給食

中1のみ(現在中止)

食堂
軽食販売

食堂中高あり
販売あり

プール

屋外

なし

特特制度
奨学金制度

なし

帰国生取出授業

なし

アイコン_概要概要

  • 学校長

    赤沼一弘

  • 創立

    昭和13年

  • 生徒数

    731名

  • 所在地

    〒 180-0002
    東京都武蔵野市吉祥寺東町4-12-20

  • TEL

    0422-22-8117

  • アクセス

  • 系列校

    中 高

  • 小学校からの
    内進生

    併設小学校なし

  • 高校生
    外部募集

    なし

  • 授業時間

    1コマ50分・週35時間
      1年 2年 3年
    国語 5 6 5 16
    社会 4 3 4 11
    数学 4 6 6 16
    理科 4 4 4 12
    英語 6 6 7 19
    5教科計 23 25 26 74

アイコン_沿革沿革

地理学の権威・守屋荒美雄が1938年、新宿区に設立した帝国第一高等女学校が前身。1946年に現在の武蔵野市に移転。1947年に吉祥女子中学校と改称し、現在に至る。

アイコン_教育方針と特色教育方針と特色

アイコン_進学・進路進学・進路

卒業生進路状況

主な合格実績

2024年入試データ

  • 事前準備
  • 試験当日
  • 面接・アンケート・体育実技・作文
  • 合格発表・入学手続き
  • その他
  • 出願

    出願書類
    耳より情報アイコン

    「説明会の時にメモしたことを見返し、参考にしながら記入しました。」 (2020年度)

    WEB出願
    耳より情報アイコン

    「12月20日から事前登録ができ、受験料支払いもすませておくと、出願開始日(1月10日)に自動出願されます。1月10日は1月校の受験日でしたので、助かりました。」 (2025年度)

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    「学校説明会や資料で充分な説明があり、迷うことはありませんでした。」 (2025年度)

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    「出願時の入力項目も少なく、戸惑うことはありませんでした。出席日数の提出もありませんでした。」 (2025年度)

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    「午後受験の可能性があったので、なるべく早い受験番号になるよう、事前登録開始日に直ぐに登録しました。」 (2025年度)

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    「事前登録が出来たので、開始日にスムーズに出願できました。」 (2024年度)

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    「事前登録の時に入金もすませておきました。」 (2024年度)

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    「受験番号が早いと試験終了後の退出時間が早くなる場合があるので、午後受験を考え、出願開始日直ぐの出願を心がけました。」 (2024年度)

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    「外出中でも出願できました。」 (2022年度)

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    「第1回、第2回の出願が同時にできてスムーズでした。」 (2022年度)

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    「WEB出願に初めは戸惑いもありましたが、とても便利でよかったです。」 (2021年度)

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    「写真は明るめの印象になるよう、髪をまとめたり服の色に配慮しました。」 (2021年度)

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    「入力ミスがないように、ゆっくりと確認しながら慎重に入力しました。」 (2021年度)

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    「簡単にスマホで出願できました。写真は4×3㎝のデータサイズを作っておくと使いやすかったです。」 (2021年度)

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    「合否や退場に受験番号の早い遅いは関係ないので、3回分同時出願しましたが、結果を待っての出願で充分だったと思います。」 (2020年度)

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    「受験票などはプリントアウトでしたが、家のプリンターだと写りがよくなかったので、コンビニでプリントアウトしました。その際、予備用に複数枚プリントしておきました。」 (2020年度)

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    「写真の貼りつけまでネットでできたのでよかったです。家で撮影したものでも大丈夫でした。」 (2020年度)

  • 登校時

    登校時全般
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    「案内図があり、係員の方がたくさんいて、スムーズでした。」 (2025年度)

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    「門から一方通行で進み、途中で受験生と父母は別れ、受験生は教室へ入室し、父母は門から退出しました。」 (2025年度)

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    「受験番号ごとに決められたA・B2通りのルートに従って進みます。学校主催の入試直前説明会に参加して聞いていた通りの入場でした。」 (2025年度)

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    「北門を入ったところで案内のプリントを受け取り、そのまま列に並びました。最後に受験生と父母のレーンが分かれ、受験生を見送りました。」 (2025年度)

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    「試験教室や終了後の退場などについての掲示や説明プリントの配布がありました。」 (2025年度)

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    「試験までの待機場所はなかったので、校庭で待機しました。」(1回・7時35分着) (2025年度)

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    「正門から入校すると思っていましたが、グラウンドの方から入るよう誘導されました。予想していたよりも遠回りになってしまいました。」 (2024年度)

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    「校庭から受験教室まで、先生や在校生が誘導してくださいました。」 (2024年度)

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    「入退場の案内図が配布されました。誘導の係員の指示や放送もあり、分かりやすかったです。」 (2024年度)

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    「受験番号の前半・後半に分かれてスムーズに案内されました。」 (2024年度)

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    「受験番号によりA・Bに分かれた案内図を渡されました。」 (2024年度)

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    「入口は駅から遠い北門でした。父母の控室はありませんでした。迎えの時間と受験番号により2ヶ所に分かれた指定の場所を教えられ、南門から校外へ出ました。」 (2024年度)

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    「到着した順に教室へ誘導されました。父母は流れに沿って校外へ出ました。」(7時30分着) (2023年度)

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    「混雑しないよう、正門と北門それぞれから順次入校し、整然と誘導されました。校内案内図に父母の出迎え場所(受験番号によって正門と北門に分かれていました)が書かれた紙の配布がありました。」(7時40分着) (2023年度)

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    「直ぐに教室に誘導してくれました。」(7時30分着) (2023年度)

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    「受験番号ごとに入口が2ヶ所に分かれていました。掲示や係員の方の誘導があり、解散時の合流についてのプリントも配られていました。」 (2022年度)

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    「到着後、順次会場に入りました。体温測定終了まで父母が一緒でした。」(7時40分到着) (2021年度)

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    「当日はグランド側の門から入場しました。検温や雨具の片付けもあり、受付場所がやや混雑していました。余裕が大切だと思いました。」(2回) (2021年度)

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    「7時25分に到着したところ、父母と一緒に講堂に案内され、7時30分になると係の人が受験生を教室へ誘導しました。」 (2020年度)

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    「校門を入ると、腕時計と携帯は持ち込み不可なので親に預けるようにとアナウンスがあり、受験票を見せて教室へ入りました。」 (2020年度)

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    「受験生は教室で待ちました。」 (2020年度)

    父母控室

    控室の場所、飲食、寒暖
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    「控室はありませんでした。」 (2025年度)

    控室その他
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    「控室がないので、公園やカフェで過ごしました。寒かったです。」 (2025年度)

    試験教室

    受験生の荷物、飲食、寒暖
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    「教室内は暑かったです。」 (2025年度)

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    「窓際の席でしたが、寒くなく適温だったそうです。」 (2025年度)

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    「休み時間は換気のため寒かったそうです。」 (2024年度)

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    「試験会場は暑いくらいだったそうです。」 (2024年度)

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    「携帯電話、腕時計、コンパス定規は持ち込み禁止でした。蛍光ペンは使えました。」 (2023年度)

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    「始まる前は暖房がまだ効いていなくて寒かったそうですが、だんだん暖かくなっていき、終わる時には暑かったそうです。」 (2023年度)

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    「休み時間は換気のため窓を開けたので寒かったそうです。」 (2023年度)

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    「コートやマフラーの着用可、ひざ掛け・座布団も使用可でした。」 (2023年度)

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    「休憩時間の飲食は可能でした。」 (2022年度)

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    「休み時間に窓を開けて換気をしたそうです。寒くはなかったそうです。」 (2022年度)

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    「特に寒くなかったそうですが、靴下は長いものを穿いて行ってよかったと言っていました。」 (2022年度)

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    「携帯電話は持ち込めず、父母に預けて会場に入りました。」 (2021年度)

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    「時計は持ち込み禁止でしたが、教室の時計は見やすかったそうです。」 (2020年度)

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    「時計は持ち込み禁止でした。教室に大きな時計がありました。視力がよくない人など、希望者には置時計が貸与されました。」 (2020年度)

    試験教室その他
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    「教室では腕時計を使用することはできませんでした。希望者には置時計の貸し出しがあり、教室内では3名程度の受験生が借りていたようです。」 (2025年度)

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    「トイレが混んでいて、何人かは遠いトイレに案内されていたそうです。」 (2025年度)

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    「受験番号順に試験教室が決まっていました。」 (2025年度)

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    「答案回収時は教室で着席して待ちました。」 (2025年度)

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    「教室の時計には秒針はありませんでした。」 (2024年度)

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    「トイレが混んで、休み時間はあまり勉強できなかったようです。」 (2023年度)

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    「答案は先生が一人ずつ回収したそうです。」 (2022年度)

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    「腕時計禁止のため、トイレに行った際に時間が分からなくて、困ったようです。」 (2022年度)

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    「受験番号が机に貼ってあり、座る場所が決まっていました。」 (2021年度)

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    「答案回収時は教室内に残れました。」 (2020年度)

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    「最初は光が射し込み、まぶしかったと言っていました。」 (2020年度)

    受験生との合流

    受験生との合流全般
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    「受験番号ごとに2ルートに分かれて解散でした。朝の集合時に父母に案内がありました。スムーズでした。」 (2025年度)

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    「教室ごとに退出して来ますが、必ずしも若い番号順ではありませんでした。」 (2025年度)

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    「受験生は教室ごとにプラカードを持つ在校生に誘導されて校舎前に出てきました。父母は左右に分かれ待機し、合流しました。」 (2025年度)

    耳より情報アイコン

    「教室ごとに在校生が先導してきてくださいました。先生のアナウンスもあり、分かりやすかったです。」 (2025年度)

    耳より情報アイコン

    「事前説明通りの解散で分かりやすく、合流もスムーズでした。」 (2025年度)

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    「受験番号により、Aコース(正門)とBコース(北門)に分かれて出てきます。1教室ごとにプラカードを持った受験生に誘導されて出てくるので、合流しやすかったです。」 (2025年度)

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    「教室ごとの解散でした。15分程度でスムーズに合流できました。」 (2025年度)

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    「受験番号の早い順に解散、合流でした。」 (2024年度)

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    「合流場所がA・Bに分けられていました。受験番号順にグループ分けされて出て来たので、探しやすかったです。」 (2024年度)

    耳より情報アイコン

    「父母は集合時間に再登校し、校内の指定場所に待機しました。受験生は教室ごとに受験番号の書いてあるプラカードを持った在校生に誘導されて来て、父母と合流しました。混乱することはありませんでした。」 (2024年度)

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    「受験番号が書かれたプラカードを持った在校生の後を受験生が歩き、父母が見つけて合流しました。」 (2024年度)

    耳より情報アイコン

    「受験番号によって、北門と正門側で分かれて集合でした。当日、集合場所と時間指定の紙を渡されました。」 (2023年度)

    耳より情報アイコン

    「あらかじめ渡されたプリントに詳細の説明があり、受験番号ごとに合流場所が分かれていたので混乱はありませんでした。」 (2022年度)

    耳より情報アイコン

    「受験番号により正門側、北門側に分かれて退場しました。準備の整った教室順に退出してくるので、その都度案内があり、父母が通路沿いに並んで合流しました。混乱はありませんでした。」 (2022年度)

    耳より情報アイコン

    「保護者待機場所が受験番号で2ヶ所に分かれており、”○番から○番来ます”という声掛けで受験生が出て来ました。携帯の持ち込みが出来ませんでしたが混乱はありませんでした。」 (2021年度)

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    「学校の近くに公園があったので、公園で待ち合わせました。公園で待っている父母は5、6人でした。」 (2020年度)

    耳より情報アイコン

    「各教室ごとに退場し、受験番号順ではありませんでした。番号のプラカードを在校生が持って誘導し、出口から一方向に花道を通って行きました。」 (2020年度)

    耳より情報アイコン

    「受験番号(~番から~番)のアナウンス後に、プラカードを持った在校生に続いて並んで出て来ました。父母が花道のように両側に並んでいる中を歩いて来たので分かりやすく、直ぐ合流できました。」 (2020年度)

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    「父母が待つ前を受験生が通り過ぎる方法でした。教室・受験番号の札を在校生が持って先導し、分かりやすかったです。」 (2020年度)

    その他

    試験問題の持ち帰り、掲示と販売
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    「試験問題は持ち帰り不可、掲示なし、販売なしでした。」 (2025年度)

    持ち物全般
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    「スマホや腕時計など、持ち込み不可の物を持ち込まないよう、注意しました。」 (2025年度)

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    「ひざ掛けなど使用可でしたが、普段使用しないものは持参しませんでした。」 (2023年度)

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    「手を温められるよう、小さな貼らないカイロを持って行きました。」 (2023年度)

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    「念のため薬を用意しておきました。要項により教室から出てしまうと戻れないので、鼻血が出たりしても対処できるよう、ティッシュやビニール袋も持たせました。」 (2023年度)

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    「念のため、受験票は2枚プリントアウトして、本人と親がそれぞれ一部ずつ持っていました。」 (2022年度)

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    「学校から頂いたクリアファイルに受験票を入れ、モチベーションUPしました。」 (2022年度)

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    「机がガタついた時のために、段ボール片を持参しました。」 (2022年度)

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    「コートを入れる大きめの袋を持参し、傘は折り畳み傘にしました。」 (2021年度)

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    「念のため、本人の用意する筆記用具のセットを、母親も同じような内容でセットして持って行きました。受験票も2、3枚印刷して持参しました。」 (2020年度)

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    「塾の持ち物リスト通りで過不足ありませんでした。」 (2020年度)

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    「B5サイズくらいのクリアファイルに受験票を入れて行きました。また、両面テープを持って行き、受験票が落ちないよう机に貼りました。」 (2020年度)

    (面接が関係しない)服装全般
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    「重ね着、レッグウォーマーなど、着脱しやすい服装を心がけました。」 (2025年度)

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    「脱ぎ着しやすいように、半袖シャツ・パーカー・コートで行きました。」 (2025年度)

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    「面接はなかったので、普段通りの服装で行きました。」 (2025年度)

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    「ジャケットなどは必須でした。父母は控室がないので寒かったです。」 (2025年度)

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    「暑さ・寒さに対応できるよう、考えました。」 (2025年度)

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    「念のため上着を持参しました。」 (2024年度)

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    「防寒対策、温度調節を重視して選びました。」 (2024年度)

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    「温度調節を考え、脱ぎ着しやすい服を重ね着しました。」 (2024年度)

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    「温度調節しやすいパーカーを着せました。」 (2023年度)

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    「室温が安定しなかったようですが、持参したカーディガンで対応したそうです。」 (2023年度)

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    「足元が寒いので、タイツ、ハイソックスにムートンブーツを履きました。ウルトラダウンベストも持参しましたが、着用しませんでした。」 (2022年度)

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    「上着はコートではなくジャケットを着て、お腹が苦しくならないようにワンピースにスパッツ着用しました。防寒対策でお腹にカイロを貼りました。」 (2021年度)

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    「普段着で行きました。テストの邪魔にならない程度の厚着(トレーナー)をし、暑い時のために下にTシャツを着て脱げるようにしました。」 (2021年度)

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    「天候が悪かったので厚手のパーカーを持参しました。教室の換気もあるのでズボンで行きました。」 (2021年度)

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    「ラフで楽な服を本人が選んでいました。父母もカジュアルで大丈夫でした。」 (2021年度)

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    「わりと暖かい陽気だったので、さほど防寒せずにすみました。」 (2020年度)

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    「足元が冷えないように、ウールの暖かい靴下を履かせました。暖房で暑すぎるとよくないと思い、長袖Tシャツの上に前開きの上着を着せました。」 (2020年度)

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    「面接がないので普段着(ヒートテック、長袖シャツ、トレーナー、ジーンズ)で行きました。」 (2020年度)

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    「目立つピンク色の上着を持って行きました。よく目立ち、退出時混雑の中でも捜しやすかったです。」 (2020年度)

    食べ物全般
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    「お菓子は持参していましたが、お腹が空いたので軽食も持って行けばよかったです。」 (2025年度)

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    「ゼリー飲料と緑茶を持って行きました。」 (2025年度)

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    「休憩時間にチョコレートとラムネを食べたそうです。」 (2025年度)

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    「水、チョコ、アメ、塩分タブレットを持って行きました。」 (2024年度)

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    「普段通りの冷たいお茶と、チョコ、グミなど一口で食べられるお菓子を持参しました。」 (2023年度)

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    「おにぎり、チョコレート、温かいお茶を持たせました。」 (2023年度)

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    「チョコ、ゼリー飲料、麦茶を持参しました。」 (2023年度)

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    「温かいお茶のみ持参しました。グミやアメなどを用意していましたが、不要でした。」 (2022年度)

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    「バナナと小さなおにぎりを持参しましたが、トイレが混み合っていて食べる時間があまりなかったようで、バナナのみ食べていました。」 (2022年度)

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    「糖分補給も考え、マヌカハニー入りの温かい飲み物を持たせました。」 (2022年度)

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    「温かいお茶、一口サイズのチョコレートとクッキーを持たせました。」 (2021年度)

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    「おにぎりやチョコレートを持たせました。お腹が空いたようで全て食べていました。」 (2021年度)

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    「お茶、ビスコ、おにぎり、羊かんなどを持たせました。」 (2021年度)

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    「ゼリー飲料、シリアルバー、おにぎりと、好みや気分で選べるように数種類持たせました。」 (2020年度)

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    「小さいおにぎり、チョコレート、ミカンなどを休み時間に食べたようです。」 (2020年度)

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    「かむかむレモンを持ち込みました。」 (2020年度)

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    「のどアメ、レモン湯、常温の麦茶、チョコレート、グミを持たせました。」 (2020年度)

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    「チョコ、おにぎり、カロリーメイト、麦茶を持参しました。」 (2020年度)

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    「アメと常温のお茶を持たせました。アメはあってよかったそうです。」 (2020年度)

  • アンケート

    実施のタイミングと内容
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    「受験生対象で試験当日に提出しました。内容は併願校(志望順位なし)、通塾名、学校を知った理由でした。」 (2025年度)

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    「受験生対象で試験当日に提出しました。内容は併願校とその志望順位、通塾名でした。」 (2023年度)

  • 合格発表

    合格発表
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    「WEB発表で、書類もWEB上でダウンロードできました。」 (2025年度)

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    「試験当日の20時30分にWEBでの発表予定でしたが、50分くらい遅れました。」(1回) (2024年度)

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    「合格発表と同時に合格証がダウンロードでき、よかったです。」 (2024年度)

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    「発表時間より少し前に発表されました。」 (2022年度)

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    「パソコン版の入試サイトは調子があまりよくなかったようで、発表が当初見られませんでした。スマホ版のサイトではきちんと見ることができ、入学手続きへの誘導もスムーズでした。」 (2020年度)

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    「試験当日の20時30分にネットで合格発表が見られました。番号は横並びだったのですが、縦に見て見落としそうになりました。」 (2020年度)

    入学手続き

    入学手続き
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    「合格発表翌日に、制服の採寸に行きました。」(1回) (2025年度)

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    「合格発表後、制服の採寸予約や体操着の注文などが直ぐあるので、漏れがないよう注意しました。」 (2025年度)

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    「合格発表から入学手続きまで全てオンラインでした。合格書類などの郵送はなく、2月後半にある説明会の時に配布されます。」 (2022年度)

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    「インターネットで確認後、合格証を学校で受け取ることが出来ました。」 (2021年度)

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    「インターネット手続きでスムーズに完了しました。」 (2020年度)

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    「スムーズでした。入学辞退の対応もとても感じがよかったです。」 (2020年度)

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    「手続きは念のため締切前日夜にしましたが、うっかり残高が数万円足なくてクレジットの引き落としができず、ATMまで行きペイジーで振込みました。ギリギリに手続きしなくてよかったです。」 (2020年度)

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    「全てがネット上で処理できるため、本当に手続きが完了しているのかがやや不安でした。」 (2020年度)

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    「入学金の決済後、パスワードをもらい、入学手続きに入りました。書類は全てダウンロードでした。」 (2020年度)

  • その他

    その他
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    「ブランケットを手提げに入れて持って行き、学校で渡そうと思っていましたが、渡し忘れてしまいました。荷物は全て本人に持たせればよかったです。」 (2024年度)

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    「過去問対策が最終的には成功に結び付いたと思います。」 (2022年度)

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    「同じような偏差値や校風であったり、子どもが気に入りそう(またはその逆)と親が思っていても、実際行ってみないと分かりません。できる限り現地に足を運んだほうがいいと思います。」 (2022年度)

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    「何回も行ったことのある学校でも、当日の人波のせいでいつもの道と違うように感じて、後戻りしたりしました。行ったことのある場所でも念のため前日に地図を見て確認することをお勧めします。」 (2021年度)

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    「時計持ち込み不可なので、教室でまず時計の位置を確かめたほうがよいです。試験開始と終了の合図が長くて判りにくいと言っていました。」 (2020年度)

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    「答案提出時、受験番号と氏名の記入チェックをしてくれたそうです。漏れがあった場合、後記入OKでした。」 (2020年度)

入試要項

費用(参考)

受験料 25,000 円
入学手続時 入学金 250,000 円
授業料 - 円
その他 30,000 円
入学手続後から入学まで 授業料 - 円
その他 128,000 円
入学後1年 授業料 508,200 円
その他 364,910 円
初年度納入金合計 1,281,110 円
中学3年間費用計 約 3,116,737 円
*入学辞退者は2月14日15時までに申し出れば、施設拡充費(3万円)を返金。

入試情報 入試情報

最近6年間の入試応募者推移と倍率 / 入試教科

入試情報 受験併願パターン

アイコン_教科ごとのポイント教科ごとのポイント

算数
計算1問、一行問題4問、大問5題の問題構成。一行問題はオーソドックスではあるが解きやすいものではないので、計算力と基礎力を十分に養っておく必要がある。大問は思考力を必要とする問題が出題されるが、設問が誘導になっているので、流れを追って題意を読み解きたい。
国語
説明文と物語文の読解2題と書き取り数問という問題構成。子どもたちと社会との関わり方について書かれた説明文では、2つの要素の違いや、傍線部の内容説明などが問われた。物語文では人物の様子や心情について問われた。
理科
例年、大問4題、生地物化からの出題。選択・計算問題が主な出題である。基本問題と応用問題が万遍なく並ぶが、文章量・図・表が非常に多く、ボリュームに圧倒される。時間配分を含めて過去問演習による練習を重ねて、早く正確に解ききる力を磨きたい。
社会
例年通り大問3題構成。基本問題が中心だが、記述問題が2問出題されている。歴史や政治の正誤選択では難易度の高い問題が出題される。日頃の学習で正誤判断の根拠を明確にしながら解くことを心がけておきたい。また、例年、文章量が多いため、時間をかけずに読む演習も行いたい。

中学受験 イベントカレンダー 中学イベントカレンダー

吉祥女子中学校 のイベントカレンダー

実施日 開始時間 行事名 都道府県
4月26日(土)
13:30
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5月10日(土)
10:20
説明会
東京都
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5月17日(土)
10:20
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5月28日(水)
10:20
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6月21日(土)
14:00
オープンキャンパス
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9月10日(水)
10:20
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9月13日(土)
10:20
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9月27日(土)
9:00
文化祭
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9月28日(日)
9:00
文化祭
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10月15日(水)
10:20
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10月18日(土)
10:20
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11月12日(水)
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11月15日(土)
10:20
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11月29日(土)
10:20
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12月13日(土)
(1)9:50 (2)11:10 (3)12:30
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