トップ検索結果 > 洗足学園中学校

洗足学園中学校

〒213-8580
神奈川県川崎市高津区久本2‐3‐1
公式サイト
Aライン
80偏差値
65
女子 02月01日
2025第2回合不合判定テスト
※詳しくは偏差値一覧をご覧ください。
性別
女子
学校名
洗足学園
入試日
02/01
Aライン80偏差値
65
Cライン50偏差値
61
性別
女子
学校名
洗足学園(2回)
入試日
02/02
Aライン80偏差値
64
Cライン50偏差値
60
性別
女子
学校名
洗足学園(帰国B)
入試日
01/10
Aライン80偏差値
59
Cライン50偏差値
54
洗足学園中学校の偏差値です。
Aライン80偏差値:合格可能性80%に必要な偏差値です(併願校を選定する際にご利用ください)。
Cライン50偏差値:合格可能性50%に必要な偏差値です(第一志望校を選定する際にご利用ください)。

アイコン_特長など特長など

学期

3学期制

週何日

6日制

登校時刻

8:20

制服

中高あり

給食

なし

食堂
軽食販売

食堂中高あり
販売中高あり

プール

なし

なし

特特制度
奨学金制度

なし

帰国生取出授業

あり

アイコン_概要概要

  • 学校長

    宮阪元子

  • 創立

    大正15年

  • 生徒数

    778名

  • 所在地

    〒 213-8580
    神奈川県川崎市高津区久本2-3-1

  • TEL

    044-856-2777

  • アクセス

  • 系列校

    小 中 高 大 (短大)

  • 小学校からの
    内進生

    2名

  • 高校生
    外部募集

    なし

  • 授業時間

    1コマ65分・週28時間
      1年 2年 3年
    国語 4 4 4 12
    社会 4 4 4 12
    数学 4 4 5 13
    理科 4 4 4 12
    英語 5 5 5 15
    5教科計 21 21 22 64

アイコン_沿革沿革

1926年、洗足高等女学校として設立。1947年に、学制改革に伴い、洗足学園女子中学校と改称した。1953年には、洗足学園第二中学校と校名を改め、さらに1976年、洗足学園大学附属中学校となる。2002年、校名を洗足学園中学校へ改称。

アイコン_教育方針と特色教育方針と特色

アイコン_進学・進路進学・進路

卒業生進路状況

主な合格実績

2024年入試データ

  • 事前準備
  • 試験当日
  • 面接・アンケート・体育実技・作文
  • 合格発表・入学手続き
  • その他
  • 出願

    出願書類
    耳より情報アイコン

    「志望理由は200字以内でしたので、下書きをしました。」(帰国B方式) (2025年度)

    耳より情報アイコン

    「合否には関係ないとありましたが、出願時に志望理由200字とありました。出願開始後、直ぐに出願したかったのですが、数日要しました。」(帰国B方式) (2025年度)

    耳より情報アイコン

    「志望理由と自己PRを100字以内で書くので、事前に考えておくとよいです。」 (2024年度)

    耳より情報アイコン

    「志望理由、自己PRなどを記入する欄があり、困りました。」 (2023年度)

    耳より情報アイコン

    「志望理由欄があり、考えながら入力すると時間切れになります。出願時は写真不要なので楽でした(入学書類提出時に必要)。」 (2022年度)

    耳より情報アイコン

    「出願時の志望理由が100字で、まとめるのが難しかったです。早めに考えておくと焦らなくていいと思います。」 (2021年度)

    耳より情報アイコン

    「志望動機の欄に学校への思いを込めるため、何回か書き直しました。」 (2021年度)

    耳より情報アイコン

    「志望動機はあらかじめ字数内に収まるよう学校案内等をしっかり読み、下書きをしておきました。」 (2021年度)

    耳より情報アイコン

    「志望動機では家庭の教育方針と学校の教育方針の共通点を盛り込むように気をつけました。」 (2021年度)

    WEB出願
    耳より情報アイコン

    「父母二人の目で確認するようにしました。」 (2025年度)

    耳より情報アイコン

    「ミライコンパスではなく、学校独自の出願サイトだったので、登録を早めにして、間違いのないよう気をつけました。志望動機の記入欄があるので、出願までに考えました。」 (2025年度)

    耳より情報アイコン

    「早めに事前登録をし、説明会でいただいた出願手順の資料をよく読んで準備をしておきました。一生懸命取り組んでいること、資格などをワードでまとめておきました。」 (2025年度)

    耳より情報アイコン

    「スムーズに出願でき、受験票も直ぐ手元にできるので、安心できました。」 (2025年度)

    耳より情報アイコン

    「午後入試は考えていなかったので、番号にはこだわらずに出願しました。スムーズでした。」(2回) (2025年度)

    耳より情報アイコン

    「写真は不要でした。」(帰国B方式) (2025年度)

    耳より情報アイコン

    「事前登録は必ずすませておいた方がよいです。」 (2024年度)

    耳より情報アイコン

    「全てWEBですんで楽でしたが、コロナで日々変化があるので、メール連絡があるかもしれないと毎日メールチェックはしていました。」 (2022年度)

    耳より情報アイコン

    「事前に登録していましたが、出願前数週間は変更できない仕様になっていたため、直せずに困りました。」 (2022年度)

    耳より情報アイコン

    「事前入力ができたので、余裕をもって出願準備ができました。」 (2021年度)

    耳より情報アイコン

    「12月中に、個人ID(マイページ)登録をすませました。」 (2020年度)

    耳より情報アイコン

    「ライトな感じでサクッと出願できて、スムーズでよかったです。」 (2020年度)

    耳より情報アイコン

    「WEB出願は便利ですが、倍率が読みにくく、競争率が高くならないか心配でした。」 (2020年度)

    出願その他
    耳より情報アイコン

    「検定料の支払いは、カード払いは手数料が高く、コンビニ払いは安かったです。」 (2024年度)

  • 登校時

    登校時全般
    耳より情報アイコン

    「先生が誘導してくださいました。」 (2025年度)

    耳より情報アイコン

    「ホールに父母と待機しました。受付時間になると先生の指示があり、受験会場に誘導されました。」(3回) (2025年度)

    耳より情報アイコン

    「学校の到着が遅めでしたので、スムーズに受付けしていただけました。校舎には大勢の誘導係の方がいました。案内図の配布がありました。」(1回・8時20分着) (2025年度)

    耳より情報アイコン

    「校舎に入ると直ぐに父母と別行動になります。係の方(OG)が都度案内してくださり、迷わずに教室へ行くことができました。試験会場の案内図も配布されました。」 (2025年度)

    耳より情報アイコン

    「先生や在校生が大講堂へ誘導してくださいました。」(帰国B方式) (2025年度)

    耳より情報アイコン

    「父母と一緒に講堂で待機しました。時間になると先生の呼びかけで、受験生は試験会場に移動しました。」 (2024年度)

    耳より情報アイコン

    「校長先生や他の先生方が入口に並んでで迎えてくださいました。とてもうれしかったです。」(帰国) (2024年度)

    耳より情報アイコン

    「校門に案内の方がいて、誘導も分かりやすかったです。早めに到着しても、案内してくださいました。」 (2024年度)

    耳より情報アイコン

    「到着した時にはすでに受付けは開始していたので、看板に沿って入口へ向かいました。校長先生を先頭に、先生方が通りの両側から案内を配布してくださいました。受験生は試験教室へ、父母は控室へ誘導されました。」(3回・8時10分到着) (2024年度)

    耳より情報アイコン

    「到着後、そのまま試験教室に案内されました。」(8時00分着) (2023年度)

    耳より情報アイコン

    「受付開始時刻より前に到着しましたが、中に入ることができました。」(7時45分ごろ着) (2023年度)

    耳より情報アイコン

    「スムーズに案内いただき、途中で受験生と別れて父母はグラウンドから外に出ました。随所に先生が立っていて案内いただけました。」(8時00分着) (2023年度)

    耳より情報アイコン

    「校内には受験生のみしか入れませんでした。早めに到着しましたが、教室に誘導してもらえました。」(2回・7時50分着) (2022年度)

    耳より情報アイコン

    「早めに着きましたが、スムーズに受け入れていただけました。」(3回・7時45分着) (2022年度)

    耳より情報アイコン

    「受付で案内図が配布されました。」 (2022年度)

    耳より情報アイコン

    「到着した順に、受験する教室へ向かいました。2教科の受験生は、まず一つの教室に集合し、後ろ半分ほど別教室に移動したそうです。」(2回・7時45分着) (2022年度)

    耳より情報アイコン

    「在校生、先生が迎えてくれました。」 (2020年度)

    耳より情報アイコン

    「講堂で待機し、時間になったら係の人から案内があり、受験生のみ試験会場へ移動しました。」 (2020年度)

    耳より情報アイコン

    「大講堂へ誘導されました。集合時間まで父母と過ごせました。」 (2020年度)

    耳より情報アイコン

    「スムーズな誘導があり、在校生も並んで迎えてくれました。」 (2020年度)

    耳より情報アイコン

    「大講堂にて親子で待機しました。日程表・校内案内図の配布がありました。」 (2020年度)

    父母控室

    控室の場所、飲食、寒暖
    耳より情報アイコン

    「控室は大講堂でした。席は半分くらい埋まっていました。」(1回) (2025年度)

    耳より情報アイコン

    「大講堂は比較的に空いていました。」(2回) (2025年度)

    耳より情報アイコン

    「控室の大講堂は飲食可でした。外出される方が多く、混んではいませんでした。」(3回) (2025年度)

    耳より情報アイコン

    「大講堂は飲み物は可でした。食事はカフェテリアで、校外で待機も可でした。」(帰国B方式) (2025年度)

    耳より情報アイコン

    「控室の講堂は、広く暖かで、きれいでした。クラシックのBGMでリラックスできました。軽食にカフェの利用ができました。」(帰国B方式) (2025年度)

    耳より情報アイコン

    「大講堂は適温でした。」 (2025年度)

    耳より情報アイコン

    「控室の大講堂はとても広かったです。12時10分まで利用できました。」 (2024年度)

    耳より情報アイコン

    「控室は明るく、本を読むことが出来ました。混雑はそれほどではなく、出入りは自由でした。」(2回) (2024年度)

    耳より情報アイコン

    「ホールやカフェテリアなどが控室でした。空いていました。」(帰国) (2024年度)

    耳より情報アイコン

    「学校側から利用をなるべく控えるよう通達があったので、講堂は空いていました。寒かったです。」 (2023年度)

    耳より情報アイコン

    「講堂が控室でしたが、控室はできるだけ利用しないでほしい、とのことだったので使いませんでした。」 (2023年度)

    耳より情報アイコン

    「講堂を控室として用意頂いていたようですが、“できれば利用しないでほしい”旨の案内が事前にあったため、利用しませんでした。」 (2022年度)

    耳より情報アイコン

    「父母の付き添いは1名のみでした。講堂に入れましたが利用しませんでした。」 (2021年度)

    耳より情報アイコン

    「講堂を利用できましたが、なるべく迎えに来るように言われたので一旦帰宅しました。」 (2021年度)

    耳より情報アイコン

    「講堂は半分くらい埋まっていました。室温は暖かく、問題ありませんでした。」 (2020年度)

    耳より情報アイコン

    「大講堂では試験の解答・解説(全教科)がありました。7、8割の席が埋まっていました。」 (2020年度)

    耳より情報アイコン

    「大講堂で各教科の出題解説を聞くのですが、在校生がお茶と試験問題を配ってくれました。」 (2020年度)

    耳より情報アイコン

    「カフェテリアでは飲食可でした。大講堂は、解説があるので比較的混んでいる印象でした。大講堂、カフェテリアとも温かいお茶の準備がありました。」 (2020年度)

    試験教室

    受験生の荷物、飲食、寒暖
    耳より情報アイコン

    「教室内は適温でした。」 (2025年度)

    耳より情報アイコン

    「教室内は場所によって温度が違ったそうです。」 (2025年度)

    耳より情報アイコン

    「休み時間は換気のために窓を開けたため、寒かったそうです。」 (2023年度)

    耳より情報アイコン

    「食べ物はにおいが出るものは駄目でした。おにぎりは不可でした。」 (2023年度)

    耳より情報アイコン

    「換気のため窓を開けても空調が効いていて特に寒くはなかったそうです。」 (2023年度)

    耳より情報アイコン

    「スマホは父母に預けてから入場しなければなりませんでした。」 (2023年度)

    耳より情報アイコン

    「寒くなく、適温だったそうです。」 (2022年度)

    耳より情報アイコン

    「教室はかなり暖かく、過ごしやすかったそうです。休み時間が20分あるので、換気もしっかりされていたようです。」 (2022年度)

    耳より情報アイコン

    「自席で飲食可でした。休み時間中は窓を開けて換気していました。」 (2021年度)

    耳より情報アイコン

    「教室は快適な温度だったとのことです。」 (2021年度)

    耳より情報アイコン

    「休憩時間は飲食できました。」 (2020年度)

    耳より情報アイコン

    「暖房は適温でした。換気をしてくれたそうです。」 (2020年度)

    試験教室その他
    耳より情報アイコン

    「受験番号順ではなく、到着順に入室、着席でした。」(2回) (2025年度)

    耳より情報アイコン

    「スマホは持ち込み不可で、父母が預かりました。」 (2025年度)

    耳より情報アイコン

    「上着はコート掛けを使用できました。椅子の高さが調節できました。」 (2025年度)

    耳より情報アイコン

    「椅子の高さが調節できましたが、調節方法が分からない受験生もいました。」 (2025年度)

    耳より情報アイコン

    「休憩時間が20分あったので、本を読んだり、ノートを見直したりして過ごしました。」 (2025年度)

    耳より情報アイコン

    「教室は受験番号順でした。」(帰国B方式) (2025年度)

    耳より情報アイコン

    「休み時間は換気のために窓を開けましたが、窓側でも寒くなかったそうです。」 (2025年度)

    耳より情報アイコン

    「教室の席は受験番号順ではなく、到着順でした。」(2回) (2025年度)

    耳より情報アイコン

    「前後左右とも席が1つずつ空いていて、快適だったそうです。」 (2024年度)

    耳より情報アイコン

    「換気はしていましたが、教室内は暖かかったそうです。」 (2024年度)

    耳より情報アイコン

    「休み時間にテキストなどを見ることはOKでした。」 (2023年度)

    耳より情報アイコン

    「休み時間の換気の間だけカーテンが開いていたそうです。」 (2023年度)

    耳より情報アイコン

    「教室に時計はなかったそうです。」 (2022年度)

    耳より情報アイコン

    「日差しがまぶしかったと言っていました。」 (2022年度)

    耳より情報アイコン

    「答案用紙は一人ずつ先生が回収しました。」 (2021年度)

    耳より情報アイコン

    「コロナ対策のため、1教室の人数を少なくしていました。ブラインドを下げ、校庭が見えないようにしてありました。」 (2021年度)

    耳より情報アイコン

    「答案回収時は廊下に出されました。」 (2020年度)

    受験生との合流

    受験生との合流全般
    耳より情報アイコン

    「グラウンドで合流しました。父母を見つけ次第、列を離れてよいと言われたそうです。」 (2025年度)

    耳より情報アイコン

    「英語面接の後、先生が大講堂まで誘導して来てくださいました。」(帰国B方式) (2025年度)

    耳より情報アイコン

    「校舎前のグラウンドに、到着が遅い受験生から出て来ました。グラウンドに近い教室から出て来たらしいです。」(1回) (2025年度)

    耳より情報アイコン

    「合流場所のグラウンドは広いので、事前に待ち合わせ場所の打ち合わせをしておいた方がよいです。」 (2025年度)

    耳より情報アイコン

    「当初の合流場所はグラウンドでしたが、降雨のため変更になり、校舎の正面玄関で合流しました。」(2回) (2025年度)

    耳より情報アイコン

    「グラウンド合流の予定でしたが、雨のため急遽ミネルヴァ像周辺に変更になりました。受験生の出口が2ヶ所で父母の並び方がバラバラのため、少し混乱しました。」(2回) (2025年度)

    耳より情報アイコン

    「雨天のため、屋内(アトリウム)で合流しました。」(2回) (2025年度)

    耳より情報アイコン

    「面接後、大講堂で合流しました。面接は受験番号順ではないので、いつ出て来るか、分かりませんでした。」(帰国B方式) (2025年度)

    耳より情報アイコン

    「父母はグラウンドで待機しました。受験生は準備が整った教室から順に誘導されてきました。」 (2025年度)

    耳より情報アイコン

    「準備ができた教室から出てきて、グラウンドで父母が受験生を見つけて合流しました。目立つ色のアウターがおすすめです。」 (2025年度)

    耳より情報アイコン

    「面接が終わると係りの方が控室のホールに連れて来て、父母が見つかるまで探してくださいました。」(帰国) (2024年度)

    耳より情報アイコン

    「父母は1階で待機し、2階から降りてきた受験生と合流しました。ほとんどがうまく合流できましたが、出来なかった受験生には先生が一緒について待機してくださいました。」 (2024年度)

    耳より情報アイコン

    「父母はグラウンドで待機し、2階の階段から降りて来た受験生と合流しました。混乱することはありませんでした。」 (2024年度)

    耳より情報アイコン

    「入室順に退室してきた受験生と、校庭で合流しました。」 (2024年度)

    耳より情報アイコン

    「目印となるような服装にしたので、直ぐに合流できました。」 (2023年度)

    耳より情報アイコン

    「試験終了のアナウンスが入り、父母はグラウンドに移動して受験生が出て来るのを待っていました。特に混乱はありませんでした。」 (2023年度)

    耳より情報アイコン

    「12月の入試体験会で、本番と同じ流れで合流したので安心でした。」 (2023年度)

    耳より情報アイコン

    「試験終了から合流まで、15分程度かかりました。」(2回) (2022年度)

    耳より情報アイコン

    「校庭での合流だったため、混乱はなく、スムーズでした。」 (2022年度)

    耳より情報アイコン

    「2教科での受験生は少なかったので、スムーズに合流できました。」(2回) (2022年度)

    耳より情報アイコン

    「合流での混乱は特にありませんでしたが、近くの踏切が南武線事故の影響で開かなかったため、帰り道が人であふれていました。」 (2022年度)

    耳より情報アイコン

    「解散は教室ごとでした。父母は校庭で待っていて、そこに受験生が合流する形でした。」 (2021年度)

    耳より情報アイコン

    「混雑を避けるためグランド側の出口から出てきました。父母はグランドで待ち、子どもとすぐに会うことができました。」 (2021年度)

    耳より情報アイコン

    「運動場に階段から下りてくる受験生を誘導してくださったので見つけやすく、戸外の広い場所でしたので感染リスクも低かったと思います。」 (2021年度)

    耳より情報アイコン

    「受験番号ごと(教室ごと)にプラカードを持った在校生を先頭にして、列になって出て来るので合流しやすかったです。」 (2020年度)

    耳より情報アイコン

    「在校生が、受験番号を書いたプラカードを持って受験生を先導し、アトリウムへ誘導してくれました。かなり混雑しました。」 (2020年度)

    耳より情報アイコン

    「入口まで、試験会場ごとにプラカードを持った在校生に先導されて出て来ました。中盤以降になると、かなり混雑しました。」 (2020年度)

    耳より情報アイコン

    「とにかく人が多かったです。教室から受験生を一列に連れて来てくれましたが、お迎えの父母が多く、簡単には見つけられなかったです。」 (2020年度)

    耳より情報アイコン

    「プラカードを持った係の方が誘導してきてくれるので特に混乱はありませんでした。」 (2020年度)

    その他

    試験問題の持ち帰り、掲示と販売
    耳より情報アイコン

    「試験問題の持ち帰り可、掲示なし、販売なしでした。」 (2025年度)

    耳より情報アイコン

    「試験問題は回収されました。」(帰国) (2024年度)

    耳より情報アイコン

    「試験問題の持ち帰り可、全試験終了後HPに試験問題の掲載あり、販売なしでした。」 (2023年度)

    持ち物全般
    耳より情報アイコン

    「試験会場には時計がないので、時計は必須です。」 (2025年度)

    耳より情報アイコン

    「時計は事前に電池交換をして持たせました。」 (2025年度)

    耳より情報アイコン

    「時計を持参しましたが、初日はカバンの中で見つからなくなってしまいました。2日目は筆箱の中に入れるようにしました。」 (2025年度)

    耳より情報アイコン

    「鉛筆を8本、髪を結ぶゴムで束ねて持たせました。机から落ちにくく、集中できました。」 (2025年度)

    耳より情報アイコン

    「父母は待機時間用のタブレットやスマホなどがあるとよいです。」 (2025年度)

    耳より情報アイコン

    「寒かった時に備えて、カーディガンを持たせました。」 (2025年度)

    耳より情報アイコン

    「カイロは役に立ちました。緊張もほぐれました。」 (2025年度)

    耳より情報アイコン

    「父母は予備のスイカカードを持って行きました。」 (2025年度)

    耳より情報アイコン

    「学校説明会でカーディガンの持参を推奨されたので、持参しました。」(帰国B方式) (2025年度)

    耳より情報アイコン

    「手がかじかまないように、手袋とカイロを持って行きました。」 (2024年度)

    耳より情報アイコン

    「鉛筆を輪ゴムでまとめて行きました。」 (2024年度)

    耳より情報アイコン

    「教室に時計がないため、時計は必須でした。」 (2024年度)

    耳より情報アイコン

    「念のため下痢止め(ストッパ)を持って行きました。」 (2024年度)

    耳より情報アイコン

    「水なしで飲める薬(バファリン、ストッパ)を持たせてよかったです。」 (2024年度)

    耳より情報アイコン

    「スマホや携帯電話の持ち込みは禁止でした。緊急地震速報など、電源オフでも鳴ってしまう場合があるためと説明がありました。」 (2024年度)

    耳より情報アイコン

    「生理になると体調が悪くなるため、事前に婦人科を受診したり本人に合う薬を試したりしました。薬を準備しておいたおかげで、思ったよりダメージを受けず当日挑めました。」 (2022年度)

    耳より情報アイコン

    「カイロと手袋は必須でした。」 (2021年度)

    耳より情報アイコン

    「手元を温めるカイロが役立ちました。手がかじかまずよかったです。」 (2021年度)

    耳より情報アイコン

    「算数のテキストを持参し、教室で計算をして過ごし緊張を和らげました。 (2021年度)

    耳より情報アイコン

    「食べ物と携帯電話は持ち込み不可で、他の学校と違うと思いました。直前に気が付き慌ててバックから出しました。」 (2021年度)

    耳より情報アイコン

    「受験票を貼るためにセロハンテープを持参しました。」 (2020年度)

    耳より情報アイコン

    「受験票が落ちないようにメンディングテープを持って行きました。筆箱が出せないので、予備のシャーペンなどをまとめる輪ゴムが役立ちました。親は受験票の予備を準備しておきました。」 (2020年度)

    耳より情報アイコン

    「カイロ、マスクを持って行ってよかったです。」 (2020年度)

    耳より情報アイコン

    「机や椅子のがたつき対策に、小さく切った段ボールを数枚持たせました。実際、2枚ほど使用したそうです。」 (2020年度)

    (面接が関係しない)服装全般
    耳より情報アイコン

    「慣れた服装にジャンパーを着て行きました。」 (2025年度)

    耳より情報アイコン

    「温度調整しやすいように、重ね着で行きました。」 (2025年度)

    耳より情報アイコン

    「温度調節しやすいように、長ズボン、トレーナー地のカットソーにして、カーディガンを持たせました。」 (2025年度)

    耳より情報アイコン

    「着脱しやすいカーディガンやセーターで行きました。」 (2025年度)

    耳より情報アイコン

    「トレーナーの上にカーディガンを羽織り、調節しやすいようにしました。女子の上着は明るい色が多いので、合流する時見つけやすいように、黒の上着にしました。」 (2025年度)

    耳より情報アイコン

    「寒暖対策に、着脱が簡単な上着を持参しました。」 (2024年度)

    耳より情報アイコン

    「着たままでも試験中邪魔にならないよう、薄手の防寒着で行きました。ダウンのような厚手の服や傘は、父母が預かりました。」 (2024年度)

    耳より情報アイコン

    「前開きのスウェットパーカーで行きました。」 (2024年度)

    耳より情報アイコン

    「最寄駅から学校までは少し寒かったでしたが、教室も控室も暖房が効いていて、服装などの寒さ対策は特に不要でした。」 (2024年度)

    耳より情報アイコン

    「ダウンベストは着脱しやすくてよかったようです。」 (2023年度)

    耳より情報アイコン

    「薄めの服を重ね着して、調節できるようにしました。ヒートテックは途中で脱げないので、着ないようにしました。」 (2023年度)

    耳より情報アイコン

    「足元が寒くないようにと、タイツ、ズボン、厚手の靴下にしたら、こちらの学校は温度調整がしっかりされていたようで、暑すぎたと言われました。」 (2022年度)

    耳より情報アイコン

    「当日の緊張のせいか、のぼせて暑く感じたそうで、ハイネックのニットは失敗でした。」 (2022年度)

    耳より情報アイコン

    「どんな服でもよいと学校からのアナウンスがあったため、普段着で受験しました。」 (2022年度)

    耳より情報アイコン

    「目立つ色の上着を着せたので、合流の時直ぐに本人を見つけることができました。」 (2022年度)

    耳より情報アイコン

    「暖かかったため、いつも通りにリラックスできる服を本人に選ばせました。」 (2022年度)

    耳より情報アイコン

    「カットソーにカーディガン、履き慣れた靴にしました。11月頃からの合不合テストでは入試と同じ服装で臨むようにしました。2セット用意していました。」 (2021年度)

    耳より情報アイコン

    「上着は教室で着脱できるものにしました。付き添いの父母は外で待つ時間が長いため暖かい服装がよいと思います。」 (2021年度)

    耳より情報アイコン

    「暖房が効いているので、あまり厚着せずに上着で調整できるようにしました。」 (2021年度)

    耳より情報アイコン

    「悪目立ちしないように、かつ、肩がこらない普段着ているものにしました。」 (2020年度)

    耳より情報アイコン

    「着脱できるカーディガン、耳当て、手袋を持って行きました。」 (2020年度)

    耳より情報アイコン

    「手袋は指先が出るものにしました。」 (2020年度)

    食べ物全般
    耳より情報アイコン

    「ゼリー飲料、カロリーメイト、白湯を持って行きました。」 (2025年度)

    耳より情報アイコン

    「チョコレート、ラムネ、水筒に温かい麦茶を持たせました。」 (2025年度)

    耳より情報アイコン

    「食べやすく匂いの出ない、サンドイッチにしました。アメは口に残るので、チョコレートがよいです。」 (2025年度)

    耳より情報アイコン

    「キャンディ、チョコレートを持って行きましたが、食べませんでした。おにぎりを食べている受験生もいたそうです。」 (2025年度)

    耳より情報アイコン

    「個包装のグミ、チョコ、ラムネ、水筒に冷たいルイボスティーを入れて行きました。」 (2025年度)

    耳より情報アイコン

    「炭酸ではないペットボトル飲料、のどアメ、一口サイズのお菓子、食べる時音が鳴らないものを持って行きました。」 (2025年度)

    耳より情報アイコン

    「温かいほうじ茶を持参しました。コンビニで前日買い、当日朝に適温にして持たせました。」 (2025年度)

    耳より情報アイコン

    「ペットボトルの常温のお茶と、おにぎりを持って行きました。」 (2024年度)

    耳より情報アイコン

    「菓子パンを一口大にして、ジップロックに入れて持って行きました。」 (2024年度)

    耳より情報アイコン

    「普段から食べているお菓子を持たせました。食べている人はあまりいなかったようです。」 (2023年度)

    耳より情報アイコン

    「水筒にレモンティー、チョコ、グミと持たせましたが、試験が終わるまで手をつけなかったようです。」 (2023年度)

    耳より情報アイコン

    「水筒に入れた白湯、米麹の甘酒、ラムネ、個包装のチョコ、ゼリー飲料を持たせましたが、食べ物は食べてよいのか分からず、口にしなかったようです。」 (2023年度)

    耳より情報アイコン

    「手が汚れないラムネを持たせました。」 (2023年度)

    耳より情報アイコン

    「本人が当日食べたいと思ったお菓子を、本人と一緒に買って行きました。少し食べたようですが、周りもそんなに食べていなかったそうで、あまり多くはいらなかったようです。」 (2022年度)

    耳より情報アイコン

    「チョコレート、ゼリー飲料、温かいお茶を持参しました。紅茶はトイレが近くなってしまうのでやめました。」 (2022年度)

    耳より情報アイコン

    「本人が好きな冷たいお茶と、塾の先生や友達に頂いたキットカットを持参しました。」 (2022年度)

    耳より情報アイコン

    「水、チョコレートを持たせましたが、食べなかったようです。」 (2022年度)

    耳より情報アイコン

    「冷たいお茶と水筒に入れた温かいお茶を持たせました。食べ物はチョコレート、グミなど本人が選びました。」 (2021年度)

    耳より情報アイコン

    「個包装のチョコレートが便利でした。」 (2021年度)

    耳より情報アイコン

    「チョコレートを持参し、試験前に食べて、気持ちを落ち着かせたり、血糖値を上げたりしました。」 (2021年度)

    耳より情報アイコン

    「甘いチョコ、スナックを持って行ってよかったです。」 (2020年度)

    耳より情報アイコン

    「一口で食べられるお菓子、飲み物、ゼリー飲料を用意して行きました。」 (2020年度)

    耳より情報アイコン

    「ゼリー飲料やチョコレート、手が汚れず一口で食べられるお菓子が役立ったようです。」 (2020年度)

    面接

    面接場所、面接官人数、受験生人数、面接時間
    耳より情報アイコン

    「面接官は日本人1名、ネイティブ1名の計2名の個別面接でした。所要時間は1問2分、5つの質問で計10分でした。」(帰国B方式)) (2025年度)

    耳より情報アイコン

    「面接官は日本人1名、ネイティブ1名の計2名の個別面接で、所要時間は15分でした。」(帰国) (2024年度)

    面接内容
    耳より情報アイコン

    「面接内容は、①これまでで一番だと思う科学発明は?、②先生に求められる人格は?、③人生を楽しむために必要なものは?、④友達は何人必要か?、⑤ツーリストがたくさん他国から来ることはその国にとって良いことか?でした。すべて英語での面接でした。」(帰国B方式) (2025年度)

    耳より情報アイコン

    「英語での質問に1つずつ、1~2分で回答しました。5問質問されました。内容は、海外経験・好きな本・映画説明・友人は1人でよいか、たくさんがよいか・オーバーツーリズムについて、などでした。」(帰国B方式) (2025年度)

    耳より情報アイコン

    「面接内容は、①タイムマシーンがあり、歴史上のどこかに行けたらどこに行く?、②これまで読んだ本の1シーンを描写してください、③友達のために自分の時間を犠牲にしたことはありますか?、④ルールを破っていい時はどういう時ですか?、⑤人を見た目で判断するなという言葉がありますが、現代の人はその言葉通りに行動していますか?具体例をあげて説明してください、でした。すべて英語でした。1問につき2分くらいで回答します。15分のタイマーが鳴ると終了でした。5問目を答えている時にタイマーが鳴り、タイムアップでした。」(帰国) (2024年度)

    (面接に関係する)服装全般
    耳より情報アイコン

    「面接があるので制服のような服にしました。スカートの長さが短くない、清潔感のある服装と髪型にしました。」(帰国B方式) (2025年度)

    耳より情報アイコン

    「カジュアルな服装で問題ありませんでした。制服やフォーマルな服装の受験生もいましたが、試験向きの普通の服装でよいです。」(帰国B方式) (2025年度)

    耳より情報アイコン

    「ネイビーのスーツにローファーで行きました。前髪がかかって暗く見えないよう、ワックスでまとめました。試験中はジャケットを着用せずセーターと運動靴で、昼に履き替えました。」(帰国) (2024年度)

    面接その他
    耳より情報アイコン

    「試験を受けた教室で、番号が呼ばれるまで待ちました。」(帰国B方式) (2025年度)

    耳より情報アイコン

    「秋くらいから直前期まで、面接の予想問題や過去問で対策、練習しました。学校主催の練習会もありました。」(帰国B方式) (2025年度)

    耳より情報アイコン

    「筆記試験を受けた教室で待機しました。待ち時間は長めでしたが、本を読んでいたそうです。」(帰国) (2024年度)

  • 合格発表

    合格発表
    耳より情報アイコン

    「学校独自のWEBサイトのマイペースで発表されました。」 (2025年度)

    耳より情報アイコン

    「合格発表、書類の受け取りは、全てインターネット上で完結しました。翌日から制服採寸が始まりました。(複数日程から選択)」 (2025年度)

    耳より情報アイコン

    「試験当日、インターネットで発表でした。直ぐにクレジットカードで入学金の支払いができました。」 (2025年度)

    耳より情報アイコン

    「制服採寸の際に合格者番号の掲示があり、写真を撮ることができました。」 (2022年度)

    耳より情報アイコン

    「時間通りにインターネット発表がありました。そのままネットで手続きできました。」 (2022年度)

    耳より情報アイコン

    「合格発表はインターネットのみで、生年月日と受験番号を入力すると合否が出てきました。その他の手続きも全てインターネット上で行いました。」 (2021年度)

    耳より情報アイコン

    「合格発表は合否サイトのエラーで時間通りに見られずハラハラしました。」(3回) (2021年度)

    耳より情報アイコン

    「合格発表は当日21時にインターネット発表でした。合格書類のは各自で印刷するため、わざわざ学校へ行かなくてもよいのでスムーズでした。」 (2021年度)

    耳より情報アイコン

    「合格発表はインターネットサイトのマイページから個別に結果が明示されます。」 (2021年度)

    耳より情報アイコン

    「当日21時と予定していましたが、20時過ぎ(1回)、20時半ころ(2回)と少し早かったです。」 (2020年度)

    耳より情報アイコン

    「21時ちょうどに発表かと思ったら、10分前の20時50分には発表されていました。」 (2020年度)

    入学手続き

    入学手続き
    耳より情報アイコン

    「HPからログインして全て手続きしました。とても便利で早かったです。」(帰国B方式) (2025年度)

    耳より情報アイコン

    「手続きのカード手数料が、現金コンビニ払いと大きく違いました。」 (2024年度)

    耳より情報アイコン

    「合格証書は各自ダウンロードしてプリントアウトしました。2月10日まで手続き可能なので、併願校がある場合は助かりました。」 (2023年度)

    耳より情報アイコン

    「3回で合格したので、休日が発表の次の日しかなく、制服採寸が慌ただしかったです。」 (2022年度)

    耳より情報アイコン

    「全てパソコンでダウンロードし、入金しました。入学意思確認はメールで送付しました。」 (2022年度)

    耳より情報アイコン

    「入学手続きは全てHP上で行われました。」 (2021年度)

  • その他

    その他
    耳より情報アイコン

    「洗足の英語面接は配点が高いです。内容は英検でのレベルで考えても高かったです。」 (2025年度)

    耳より情報アイコン

    「毎日の出願者数がHPに出ていました。」 (2025年度)

    耳より情報アイコン

    「携帯は持ち込み禁止なので、試験前に預かり忘れないよう、注意しました。」 (2024年度)

    耳より情報アイコン

    「試験中はカイロをポケットに入れておいたそうです。」 (2024年度)

    耳より情報アイコン

    「情報開示をしっかりしてくれる学校なので、個別相談会や入試体験会など、行けるイベントは積極的に行ったほうがよいと思います。」 (2023年度)

入試要項

費用(参考)

受験料 25,000 円
入学手続時 入学金 240,000 円
授業料 - 円
その他 178,000 円
入学手続後から入学まで 授業料 - 円
その他 93,891 円
入学後1年 授業料 532,400 円
その他 136,000 円
初年度納入金合計 1,180,291 円
中学3年間費用計 約 2,861,091 円
*入学手続時納入金のうち、施設費(17万8千円)は2月10日15時まで延納可。

入試情報 入試情報

最近6年間の入試応募者推移と倍率 / 入試教科

入試情報 受験併願パターン

アイコン_教科ごとのポイント教科ごとのポイント

算数
計算問題2問、一行問題8問、大問2題の問題構成。基本~やや応用レベルの問題が出題される。大問では、グラフを用いた問題や規則性の問題は頻出なので対策が必要。また、式や考え方を書かせる問題が出題されるので、丁寧に素早く式を書く練習をしておきたい。
国語
説明文と物語文の読解2題という出題。哲学的内容を扱った説明文では、傍線部の言い換えを中心とした問いが出題された。また物語文では人物の発言内容が意味することや言動理由のほか、脱文の補充箇所について問われた。また慣用句やオノマトペなどの問題も出題された。
理科
例年、大問4題、生地物化からの出題。選択・計算の出題が主で記述が2~3問ある。思考力が必要な難易度の高い問題が多いが、中には答えやすい問題もあり、ミスなく確実に解き進めていく必要がある。過去問演習を通して、正確に解く力と難しい問題への対応力を身につけたい。
社会
例年通り、地理・歴史・政治の大問3題の構成で、配点も25点ずつである。記述問題がそれぞれの分野から2~3行程度の分量で出題されることも変わらない。ここ数年、都道府県や都市の特色をもとにして表やグラフを読み取る問題が出ている。出題の切り口は、その年に話題になった事柄が用いられることが多い。

中学受験 イベントカレンダー 中学イベントカレンダー

洗足学園中学校 のイベントカレンダー

実施日 開始時間 行事名 都道府県
4月19日(土)
8:30
体育祭
神奈川県
空白セル 空白セル 空白セル 空白セル 入試相談
6月27日(金)
10:00
帰国生対象説明会
神奈川県
空白セル 空白セル 校内見学 授業見学 空白セル
事前にインターネットで予約
7月5日(土)
(1)8:30 (2)11:00 (3)14:30
説明会
神奈川県
空白セル 空白セル 校内見学 空白セル 空白セル
事前にインターネットで予約
9月6日(土)
9:00
文化祭
神奈川県
空白セル 空白セル 空白セル 空白セル 入試相談
9月7日(日)
9:00
文化祭
神奈川県
空白セル 空白セル 空白セル 空白セル 入試相談
9月27日(土)
10:00
説明会
神奈川県
空白セル 空白セル 校内見学 授業見学 空白セル
事前にインターネットで予約
9月27日(土)
13:30
大相談会
神奈川県
空白セル 空白セル 空白セル 空白セル 空白セル
事前にインターネットで予約
10月18日(土)
13:00
帰国生模擬面接
神奈川県
空白セル 空白セル 空白セル 空白セル 空白セル
事前にインターネットで予約
10月18日(土)
(1)9:00 (2)11:00
オープンキャンパス
神奈川県
空白セル 空白セル 空白セル 空白セル 空白セル
事前にインターネットで予約
11月8日(土)
10:00
説明会
神奈川県
空白セル 空白セル 校内見学 授業見学 空白セル
事前にインターネットで予約
11月8日(土)
13:00
帰国生模擬面接
神奈川県
空白セル 空白セル 空白セル 空白セル 空白セル
事前にインターネットで予約
11月8日(土)
13:30
大発表会
神奈川県
空白セル 空白セル 空白セル 空白セル 空白セル
事前にインターネットで予約
12月13日(土)
8:45
入試問題体験会
神奈川県
空白セル 空白セル 空白セル 空白セル 空白セル
事前にインターネットで予約
12月13日(土)
13:00
帰国生模擬面接
神奈川県
空白セル 空白セル 空白セル 空白セル 空白セル
事前にインターネットで予約
掲載中学一覧 登録数359校