「校門前に先生方が数名おられ、案内してくださいました。その後、面接直前まで受験生と父母は会えません。」 (2025年度)

「正門のところで先生方が受験生を誘導してくださり、父母とはそこで別れました。」 (2025年度)

「玄関で先生方が受験票をチェックしました。父母とはそこで別れました。」（7時50分着） (2024年度)

「案内の方がいて、受験生は試験会場の教室に、父母は控室に誘導されました。」 (2024年度)

「校門前に先生がいらっしゃいました。到着後、受験票のチェックがあり、直ぐに校内に案内されていました。」（7時50分着） (2023年度)

「警備員・職員の方が多く誘導に立っていました。」（7時40分着） (2022年度)

「受験生は首から掛ける、受験番号ネームプレートを配布されました。赤色のナンバーですごく目立ったので、後で本人に会った時、少しびっくりしました。」 (2022年度)

「到着後直ぐに教室に入れました。」（7時45分着） (2022年度)

「事前にネットで、誘導についての案内がありました。」 (2022年度)

「正門に到着後直ぐに、受験生は教室に案内してもらえました。」 (2020年度)

「グローリアホールが開放されました。男子トイレは遠かったようです。ホール内は飲み物可、食事不可でした。」 (2025年度)

「ホールはとても寒く、靴下やカイロでの防寒対策をしたほうがよいです。また席が詰まっているので、荷物は少なめのほうがよいです。」 (2025年度)

「入口にストーブはありましたが、足元が寒かったです。ひざ掛けを持参すればよかったです。」 (2025年度)

「父母控室のホールは出入り自由でした。受験番号ごとに席が割り振られていました。」 (2025年度)

「父母は控室のホールで待機しました。面接時間に合わせた集合時間までは自由でした。」 (2025年度)

「ホールの席は狭かったので、長時間座って待つには不向きなように感じました。」 (2025年度)

「グローリアホールが控室で、座席に受験番号が貼ってあり、指定されていました。食事は禁止、ホール内は少し寒く感じました。」 (2024年度)

「グローリアホールに受験番号順に座りました。外出することは出来ました。」 (2024年度)

「ホールの出入口が開放されていたため、寒かったです。面接があるため、試験終了近くはそれなりに混んでいました。」 (2023年度)

「父母控室のグローリアホールは飲食不可でした。面接の順番（受験番号順）に椅子に札がありました。」 (2023年度)

「父母控室はありませんでした。学校入口で受験生のみ入校しました。当日そこで健康確認書を提出しました。」 (2021年度)

「ホールはさほど混んでいませんでした。父母は面接の集合時間にホールに行けばよかったので、それまで別の用事をしていました。」 (2020年度)

「グローリアホール（講堂）が待機場所でした。暖かく、飲み物も提供され静かでした。面接に備え、受験生を送ってから一度帰宅される方も多く、我が家もそうしました。」 (2020年度)

「父母控室は飲食可でした。寒いことはありませんでした。混雑は6、7割だったと思います。」 (2020年度)

「飲食については特に指示はなかったそうです。アメやチョコを食べている受験生が多かったようです。」 (2025年度)

「温度調節されていて、試験に集中できたそうです。」 (2022年度)

「飲食については募集要項に記載がなく、教室でも話がなかったそうです。休憩時間に食べている受験生もいたそうです。」 (2022年度)

「換気のため窓が開いていたのですが、丁度窓側の席だったため、寒かったと言っていました。」 (2022年度)

「教室は換気のため窓を開けていましたが、特に寒くはなかったようです。」 (2021年度)

「教室は適温だったそうです。休み時間に窓を開けて換気しましたが寒くなかったそうです。」 (2020年度)

「昼食時に受験生と合流できないため、受験生は弁当持参でした。」 (2020年度)

「特にトラブルや寒いなどはなかったようです。」 (2025年度)

「コート掛けはなかったので、椅子に掛けたそうです。1人1席でした。」 (2025年度)

「教室のエアコンが古いのか、とてもうるさかったそうです。」 (2024年度)

「黒板に試験開始・終了時刻が書いてなかったと言っていました。」 (2020年度)

「試験を受けた教室でお弁当を食べました。自由に飲めるお茶があったそうです。」 (2020年度)

「面接直前に面接室の前で合流し、順番を待ちました。」 (2025年度)

「面接直前に合流しました。在校生の誘導があり、とてもスムーズでした。」 (2025年度)

「受験番号が書かれた札を首から下げ、20番1グループで面接会場に誘導されました。面接時間の10分前に、面接教室前で合流しました。」 (2024年度)

「昼食後の面接でしたが、受験生と食事は別でした。面接前に合流し、面接終了後に解散しました。」 (2024年度)

「面接直前まで受験生と父母は合流できませんが、面接用父母控室と受験生控室は隣同士だったようです。面接直前に面接教室前の廊下で合流しました。」 (2023年度)

「父母はグローリアホール入口に60番ずつ並び、各自子どもをピックアップしました。父母と会えたのを確認し、解散でした。」 (2022年度)

「受験生は受験番号順に60人ずつ教室より出されました。父母はグローリアホールに受験番号順にかたまりで座り、アナウンスがあると移動して、ホールの外で合流しました。」 (2022年度)

「スムーズに合流できました。」 (2022年度)

「試験終了20分前よりグローリアホールに父母が集合し、番号順、グループごとに子どもと合流しました。」 (2021年度)

「面接時間の5分ほど前に面接会場前で合流し、面接終了後はそのまま解散となりました。」 (2020年度)

「試験問題の持ち帰り不可、掲示なし、販売なしでした。」 (2025年度)

「カイロを持って行きました。」 (2025年度)

「父母は保護者用面接票、プリントを持参しました。」 (2025年度)

「受験票、飲み物、教材、出願後試験日前にメールで送られてきたプリントを持参しました。 (2025年度)

「鉛筆はゴムで束ねて行きました。受験票が落ちないように、テープを持参しました。」 (2024年度)

「携帯は持ち込み禁止でした。」 (2024年度)

「受験票の持ち物欄には書かれていませんが、『入学試験について』というページをプリントアウトして持参するよう指示がありました。」 (2023年度)

「受験票はクリアファイルに入れ、最初から本人のリュックに入れました。」 (2023年度)

「カイロを持参して役立ちました。」 (2023年度)

「塾からのメッセージカードを休み時間に眺めて、気持ちを落ち着かせていたようです。」 (2023年度)

「コロナ関連の確認書類があったのですが、間違ったものを会場に持って行ってしまい、慌てました。幸い、学校側が別途用意してくださいました。」 (2022年度)

「カイロと直ぐに羽織れるベストが大事だと思います。寒かったりすると、受験中の気分にも影響すると思いました。」 (2022年度)

「コロナで面接が中止になったので、当日持参する書類に変更がありました。『入学試験について（改訂版）』という用紙を印刷して持って行く必要がありました。」 (2022年度)

「下痢止め薬（ストッパ）を準備しておきました。」 (2022年度)

「携帯やアラーム付きの時計などは持ち込み禁止でしたので、キッズフォンやG-SHOCKも持たせませんでした。」 (2022年度)

「コロナのため消毒ジェルや予備マスクもあって安心したようです。」 (2021年度)

「受験票を机にとめるために、マスキングテープを持参しました。」 (2020年度)

「使いこんだテキスト類、荷物をまとめる折りたためる大きめの袋は持って行ってよかったです。」 (2020年度)

「付き添いで待っている間、スマホの充電器があるとよいと思いました。」 (2020年度)

「腕時計は予備のものも1つ持参しました。」 (2020年度)

「フレーバーティーはリラックスできたそうです。」 (2025年度)

「お弁当はいつも通りの量、内容にしました。」 (2025年度)

「面接100番以内は昼食は不要でした。」 (2025年度)

「お菓子は多めに持たせました。」 (2025年度)

「小腹が空いたときのために、小さめのおにぎりとおやつを持って行きました。飲み物は温かいレモネードと冷たい麦茶の2種類を用意しました。」 (2025年度)

「おにぎりを持参して、試験合間の休憩時間に食べました。」 (2025年度)

「面接が遅い受験生は弁当持参でした。」 (2024年度)

「水筒を持って来るようにと記載がありました。試験時間外であれば教室内で飲んでよかったようです。」 (2023年度)

「いつも持参しているお茶と、必要ないとは思いましたが、チョコレートやアメなど数個持たせました。」 (2023年度)

「冷たいペットボトルよりは、温かい飲み物の入った水筒のほうが嬉しかったようです。」 (2022年度)

「ラムネ、常温の水を持参しました。」 (2022年度)

「麦茶、チョコを持参しました。」 (2022年度)

「お弁当は手軽に食べられるホットサンドにしました。ラムネのお菓子を持参したのが役立ちました。」 (2020年度)

「個包装のクッキーやチョコを持って行き、温かいミルクティーを飲んで休憩時間に一息ついたようです。」 (2020年度)

「お弁当は保温ジャーの温かいものにしました。飲み物は本人の好きな温かいココアを水筒に入れて行きました。」 (2020年度)

「必ず弁当を持参するよう指示がありました。」 (2020年度)

「お菓子、お茶、ゼリーを持たせました。お菓子は持って行ってよかったです。」 (2020年度)

「チョコレートを持って行きました。休憩時間に食べたそうです。」 (2020年度)

「父母同伴（いずれか1名）で、面接官は2名、時間は5分程度でした。」 (2025年度)

「父母同伴（いずれか1名）で、面接官は2名、時間は約10分でした。」（帰国） (2024年度)

「父母同伴（いずれか1名）で、面接官は2名、時間は5分程度でした。」 (2024年度)

「受験生は試験を受けた教室で昼食を取り、その後待機していました。」 (2023年度)

「父母はホールに集合し、近くなったら面接室の近くに移動し、面接室の前で受験生と合流しました。」 (2023年度)

「志望理由、入学後の抱負、通学時間・経路、友人について、小学校生活について聞かれました。」 (2025年度)

「宗教を通じての教育になにを期待するか、聞かれました。」 (2025年度)

「父母は、“子育てを通して親としてどのようなものを得ましたか”、“子どもがどのように成長することを期待しますか”と聞かれました。」 (2025年度)

「宗教について、“キリスト教教育ですが大丈夫ですか”、と聞かれました。」 (2025年度)

「希望の部活について聞かれました。父母は、“試験が終わって初めてお子さんの顔を見て、どんな表情だと思われましたか”、と聞かれました。」 (2025年度)

「受験生は、試験はどうだったか、家に帰ったら何をしたいか、父母は、どのような時に子どもを叱るか、受験生活で子どもはどう成長したか、聞かれました。」 (2025年度)

「受験生は、通学時間・経路、趣味・特技、父母は、志望理由、宗教について聞かれました。」 (2025年度)

「“早起きはできそうですか”、“受験が終わったら何をしますか”聞かれました。」 (2025年度)

「受験生は、友人と何をして遊ぶか、どのような時に自分は恵まれていると感じるか、父母は、キリスト教教育に協力してもらえるか、子どもの心の健康についてどう思うか、聞かれました。受験生・父母それぞれに、どうな時に叱られるか・叱るか、ほめられるか・ほめるか、聞かれました。」 (2025年度)

「受験勉強を通して、勉強以外のことで子どもをほめてあげたいことは何か、聞かれました。」 (2025年度)

「受験生は、今日の試験はどうだったか、なぜ私立を受験しようと思ったのか、父母は、志望理由、キリスト教の教育をどう考えているのか、聞かれました。」 (2024年度)

「お手伝いをしているか、宿題が多いが大丈夫か聞かれました。」 (2024年度)

「母が卒業生だったので、宗教に関する話はありませんでした。卒業時の担任の先生、何回生かを聞かれました。受験生には、試験の出来、最近親にほめられてうれしかったことを聞かれました。」 (2024年度)

「志望理由、入学後の抱負を聞かれました。」（帰国） (2024年度)

「面接の初めに、受験番号と名前、小学校名を本人が言いました。本人は、中学校ではどんなクラブに入りたいか、小学校で一番楽しかったことについて話しました。親は、受験にあたって大変だったことは何か聞かれました。」 (2023年度)

「受験生への質問は、中学校では部活は何をやりたいか、小学校ではどのようなクラブや委員会をやっていたか、そこで大変だと思ったことは何か、勉強以外でどのような時に叱られるかでした。父母への質問は、キリスト教だが大丈夫か、どのような時に本人をほめるか、どのような時に叱るか、躾に厳しい学校だが大丈夫か、でした。事前に控室で記入したアンケートを見ながら面接官は質問をなさっていました。」 (2023年度)

「父親は、受験を通して成長した点など質問されました。母親は、気をつけていたことを聞かれました。」 (2020年度)

「本人への質問は、いつ中学受験を考え始めたか、学校に来るのは何回目か、入学後の部活の希望、試験の出来についてでした。父親へはキリスト教の学校方針へ合意できるか、母親へは学校行事へ協力できるか質問されました。他に、志望理由、入学後の抱負、宗教についても聞かれました。」 (2020年度)

「まず本人が試験の感想、得意な教科を質問されました。それから母親が、志望理由、見学した学校行事を聞かれ、それを踏まえて本人に対し、文化祭で印象に残ったこと、印象に残ったクラブへ入学後に入りたいかを聞かれました。父親への質問は“どんな子に育ってほしいと思いますか”でした。」 (2020年度)

「志望理由、家族について、小学校生活について聞かれました。父親のみの同伴だったので、母親のことを質問されました。他に父親へキリスト教について、本人はどのような子どもかなど質問がありました。」 (2020年度)

「小学校生活について聞かれました。通知表を見て、小学校欠席理由について質問されました。」 (2020年度)

「志望理由と宗教について質問されました。本人には“自分の長所”、父親に“今日最後にどんな声をかけたか”、母親に“最近我が子が成長したと感じたこと”という質問がされました。」 (2020年度)

「面接に適した正装にしました。筆記試験の時はパーカーを着て腕が動かしやすいようにしました。ジャケットは面接直前に本人に渡しました。」 (2025年度)

「ワンピースに細めのズボンを穿きました。」 (2025年度)

「面接のためのブレザーは父母が持ち、試験中は動きやすいカーディガンを着ました。」 (2025年度)

「父母は全員、黒か紺のスーツでした。」 (2025年度)

「きちんとした服装で、できるだけ動きやすく、暖かいもの、歩きやすい靴で行きました。」 (2025年度)

「きちんと見えるようにジャケットを着ました。寒いと困るので、ズボンにしました。」 (2025年度)

「卒業式にも着られるブレザー、スカートにし、ブローチなどのアクセサリーは外しました。ブラウスは試験中に窮屈になるので、別のものにしました。」 (2025年度)

「スカートにタイツを穿きました。」 (2025年度)

「受験生は動きにくくなく、寒くないように、父母は華美になりすぎず、きちんとした服装を心がけました。」 (2024年度)

「清潔感を重視しました。スカートの丈が短くないもの、派手でない服装にしました。」 (2024年度)

「受験用に購入したカーディガン、ブラウス、スカートでした。父はビジネススーツ、白シャツに黒のビジネスシューズでした。」（帰国） (2024年度)

「きちんとした感じになるようにしました。ブレザー、チェックのスカート、白いシャツ、リボン、黒タイツ、ローファーで行きました。」 (2024年度)

「面接用のジャケットは父母が持ち、筆記試験の時はパーカーを着ました。」 (2024年度)

「紺ブレザー、セーター、スカート、革靴でした。」 (2024年度)

「雪の日でしたが面接があったので、防寒用の巻きスカートで、靴は別に持って行きました。」 (2024年度)

「受験生のほとんどがジャケットにスカートやワンピースを合わせたスーツでした。少数でしたが、普段着にジャケットの受験生もいました。父はビジネススーツ、母はジャケットにワンピースやスカート、パンツでした。セレモニースーツでよいと思います。」 (2024年度)

「革靴は履き慣れていないので、高輪台の駅までスニーカーで行きました。」 (2024年度)

「筆記試験はカーディガンで受験し、面接時にブレザーに着替えました。」 (2024年度)

「シンプルにスーツで臨みました。」 (2023年度)

「本人はブレザー、スカート、ハイソックス、母親は紺スーツに黒ストッキングでした。」 (2023年度)

「本人は濃紺のジャケット、ブラウス、グレー系のチェックのスカートで、中に温度調整できるようカーディガンを着せました。父母のほうも皆さん、ダークカラーのスーツ姿でした。」 (2020年度)

「面接があったのでブレザーを着ていましたが、リラックスできるようにフリースを持たせました。」 (2020年度)

「本人は試験中はブラウスの上にフリースを着て、面接時はブレザーに替えました。卒業式用の服と兼ねました。」 (2020年度)

「本人はグレーのカーディガン、白シャツ、チェックのスカート、黒レギンス、黒靴下、ローファーでした。母親はセレモニー紺スーツ、父親はスーツでした。フォーマルを意識しました。」 (2020年度)

「本人、両親ともにフォーマルでした。」 (2020年度)

「小学校の制服で行きました。」 (2020年度)

「面接があるためジャケットを着て行きましたが、試験中は上着を脱いで着慣れたカーディガンを羽織らせました。試験を受けやすかったと言っていました。」 (2020年度)

「慣れた靴で受験させたかったので、面接前の合流時にローファーへ履き替えさせました。」 (2020年度)

「面接集合場所の椅子はとても狭かったです。荷物は極力減らした方がよいです。」 (2025年度)

「教室で昼食後、在校生が先生のこと、部活のことなど、たくさん話してくれたそうです。」 (2025年度)

「指定された時間より20～30分程早く、ほとんど全ての父母が集まっていました。9名ごとのグループ全員が集まると、控室に移動しました。グローリアホールから教室への移動は9名ごとでした。面接は予定時間より早く始まりました。」 (2025年度)

「面接待機中の控室では、在校生が面接の流れを説明してくださいました。」 (2025年度)

「昼食後、教室で読書をして待ちました。」 (2025年度)

「教室で在校生数人が中学校生活などを楽しく話してくださって、好印象を持ったようです。」 (2025年度)

「面接で妹や弟のことを聞かれましたが答えられず、ため息までついてしまいました。」 (2025年度)

「1～20、21～40のようにグループに分け、下1桁1、2番からスタートしました。父母は隣の教室で待機し、時間になると在校生が父母・受験生それぞれを面接教室の前まで誘導しました。」 (2024年度)

「父母は控室のホールから教室に移動し、在校生の誘導で面接室の前で受験生と合流しました。」 (2024年度)

「番号が早かったので、本人は筆記試験終了後、昼食なしで控室に移動しました。在校生が雑談をしてくださったり、アンケートを記入したりして待機したそうです。親はグローリアホールに集合し、その後控室に移動しました。」 (2023年度)

「受験生は昼食後教室で待機だったそうですが、みんながじっと座っているので、持って行った資料や本が読めず、1時間ほどじっと座っていて寝そうになったそうです。」 (2020年度)

「待ち時間に在校生が、学校の行事について説明してくれました。」（２回） (2020年度)

「受験生対象に試験当日に実施されました。内容は、頌栄は校則が厳しい学校だが入学後に守ることができるか、でした。」 (2025年度)

「受験生対象に試験当日に実施されました。内容は、併願校（志望順位なし）でした。」 (2025年度)

「受験生対象に試験当日に実施されました。内容は、志望理由、趣味・特技、就寝時間でした。」 (2025年度)

「受験生対象に試験当日に実施されました。内容は、志望理由、入学後の抱負、通学時間・経路、併願校（志望順位なし）、通塾名、小学校生活について、趣味・特技、生活態度についてでした。」 (2024年度)

「受験生対象に、試験開始前の20分間で行われました。内容は、長所・短所と理由、コロナ以外で小学校を欠席したか、ある場合はその理由、忘れ物をしたことがあるか、ある場合はこれから直せるか、規則を守れるか、家族について、起床・就寝時間でした。」 (2022年度)

「当日夜のネット発表でした。21時の予定でしたが、19時45分に発表されました。」（１回） (2025年度)

「当日発表なので、結果を早く知ることができ、安心しました。」（１回） (2025年度)

「ミライコンパスでの発表でした。出願時に設定した、発表確認用のパスワードが必要です。」 (2025年度)

「インターネット発表で、他の受験生の合否が分からないように、受験番号ごとに合否が分かるようになっていました。書類は入学金入金後に郵送でした。」（帰国） (2024年度)

「発表は22時の予定でしたが、時間が早まり20時でした。HPにお知らせが出ていました。」 (2024年度)

「インターネット発表でした。手続きの案内や必要書類は全てダウンロードでした。」 (2022年度)

「発表は学校HPからではなく、別途QRコードが違う書類に載っていましたので、事前に確認するとよいと思います。」 (2022年度)

「入学金納入後、手続きの書類は郵送ではなく自分でダウンロードなのですが、はじめは気付きませんでした。」（２回） (2025年度)

「発表はオンライン、手続きは入学金の振込みのみ、合格書類は2月10日過ぎに郵送されてきました。」 (2025年度)

「入学金納入期限がとても早いので要注意です。」 (2023年度)

「合格発表後に保証人を含む書類を出したり（一応後でもよいそうです）、学用品を現金会計したりバタバタしました。」 (2020年度)

「合格書類受け取りから手続き終了期間までが比較的短かったです。」 (2020年度)

「受験生はお弁当、父母は近くのファミレスで昼食をとりました。」 (2025年度)

「6日合格発表、7日までに新入生登録、9日制服採寸、12日までに学用品購入と、２回試験の合格者は慌ただしかったです。」 (2025年度)

「合格発表サイトから制服採寸の予約が出来ました。予約を希望する場合は、発表後、直ぐにアクセスしたほうがよいです。」 (2024年度)

「面接前に、英語の口頭試問がありました。外国人の試験官1名、時間は約10分でした。趣味や特技について聞かれました。」（帰国） (2024年度)

「当日浅草線で大幅な遅延がありました。遅刻した場合、別室受験が出来るという案内が、HPに出ていました。」（２回） (2024年度)

「面接直前に合流しますが、席を分けられて会話をすることは出来ませんでした。会話できたのは、面接室の前でした。」（帰国） (2024年度)

「自宅で面接用の服を着て、過去問を解く練習をしました。」 (2023年度)

「本人の意志により2回チャレンジしました。受験の流れを、面接も含め一通り経験しているので、2回目は本人も落ち着いて臨めていたように思います。本人が納得した形で受験プランを組み立ててよかったです。」 (2023年度)