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白百合学園中学校

〒102-8185
東京都千代田区九段北2‐4‐1
公式サイト
Aライン
80偏差値
59
女子 02月02日
2025第2回合不合判定テスト
※詳しくは偏差値一覧をご覧ください。
性別
女子
学校名
白百合学園(一般)
入試日
02/02
Aライン80偏差値
59
Cライン50偏差値
56
白百合学園中学校の偏差値です。
Aライン80偏差値:合格可能性80%に必要な偏差値です(併願校を選定する際にご利用ください)。
Cライン50偏差値:合格可能性50%に必要な偏差値です(第一志望校を選定する際にご利用ください)。

アイコン_特長など特長など

学期

3学期制

週何日

5日制

登校時刻

8:15

制服

中高あり

給食

なし

食堂
軽食販売

お弁当販売
(事前注文)

プール

なし

なし

特特制度
奨学金制度

なし

帰国生取出授業

あり

アイコン_概要概要

  • 学校長

    青木タマキ

  • 創立

    明治14年

  • 生徒数

    545名

  • 所在地

    〒 102-8185
    東京都千代田区九段北2-4-1

  • TEL

    03-3234-6661

  • アクセス

  • 系列校

    小 中 高 大 (短大)

  • 小学校からの
    内進生

    109名

  • 高校生
    外部募集

    なし

  • 授業時間

    1コマ50分・週33時間
      1年 2年 3年
    国語 4 5 5 14
    社会 3 3 3 9
    数学 5 4 4 13
    理科 3 4 4 11
    英語 5+1 5+1 5+1 15+3
    5教科計 20+1 21+1 21+1 62+3

アイコン_沿革沿革

白百合学園の設立母体は、17世紀のフランスに誕生したシャルトル聖パウロ修道女会です。1878年、函館に3人のフランス人修道女が来日し、その3年後の1881年に東京神田猿楽町に学校を設立しました。

アイコン_教育方針と特色教育方針と特色

アイコン_進学・進路進学・進路

卒業生進路状況

主な合格実績

2024年入試データ

  • 事前準備
  • 試験当日
  • 面接・アンケート・体育実技・作文
  • 合格発表・入学手続き
  • その他
  • 出願

    出願書類
    耳より情報アイコン

    「志望理由の記入の際に、本人のよいところが表現できるように(興味を持ってもらえるように)書きました。」(帰国) (2020年度)

    WEB出願
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    「志望理由の記入があるので、出願前に内容を決めておきました。」 (2025年度)

    耳より情報アイコン

    「志望理由などの質問事項を別ファイルに保存しました。誤字脱字に注意しました。」 (2025年度)

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    「小学校に入学した年を西暦で記入する欄があり、出願時に何回も確認しました。」 (2024年度)

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    「小6時の欠席日数とその理由の入力欄がありました。」 (2024年度)

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    「午後に他校の受験は予定していなかったので、出願時の番号が早くなり過ぎないように注意しました。希望通りに出願でき、筆記試験終了後に面接前の最終打ち合わせが出来ました。」 (2024年度)

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    「志望理由をあらかじめテキストで保存しておき、出願時にコピー&ペーストしました。小学校入学が何年なのかもメモしておいた方がよいです。」 (2024年度)

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    「クラブ活動・委員会・学外での活動・資格などの欄があり、入力した内容について、面接で聞かれました。」 (2024年度)

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    「家族構成、志望理由など入力する項目が多かったです。」 (2023年度)

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    「予備入力の際に受験料を支払い済みだったので、出願はゆっくり行いました。」 (2023年度)

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    「予備登録をした順に受験番号が決まりました。午後受験を考えている人は早めの番号を取ったほうがよいですが、後から面接時間変更の要望を出すこともできました。」 (2023年度)

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    「説明会で実際の画面を使って説明してくださったのでわかりやすかったです。志望理由(130字)は入金後に入力するようになっていました。」 (2022年度)

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    「事前に志望動機を作文しておきました。通知表の内容など、入力項目は入試説明会で案内がありました。」 (2022年度)

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    「12月10日から予備入力期間でしたが、受験料も振込みできました。受験番号は振込み順なので、午後受験の予定がある方は早めに入力されたほうがよいと思います。また志望動機の入力がありますのであらかじめメモなどに作成しておき、貼り付けると慌てずにすみます。」 (2021年度)

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    「出願順に面接の予定(結局中止)でしたので早めに出願しました。出願理由(130字以内)をまとめるのに苦労しました。」 (2021年度)

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    「WEB出願時、志望動機、小学校の活動、出席日数、家族構成を入力しました。志望動機は他の学校に比べ字数が多かったので、よく考えました。」 (2021年度)

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    「1校目の合格が分かった時点で出願を決めることができ、無駄がありませんでした。」(帰国) (2020年度)

    出願その他
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    「海外からの出願のため、郵送が不安でした。」(帰国) (2025年度)

  • 登校時

    登校時全般
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    「校舎入口まで在校生の方々が要所要所に立っていて、スムーズに誘導してくださいました。」 (2025年度)

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    「お手伝いの在校生がたくさんいました。」 (2023年度)

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    「受付開始時刻少し前に着きましたが、直ぐ受付けしてくださいました。」(7時30分少し前着) (2022年度)

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    「教職員の方が誘導に出られていました。」(7時30分着) (2022年度)

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    「父母は門内には入れず、雨が降っていたこともあり校門前の歩道は混雑していました。」 (2021年度)

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    「校門からは受験生一人で入りました。」(7時30分到着) (2021年度)

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    「在校生が丁寧に誘導して下さいました。」 (2020年度)

    父母控室

    控室の場所、飲食、寒暖
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    「講堂は足元が寒かったです。」 (2025年度)

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    「控室の講堂は広く、席も多かったです。講堂座席での飲食もできました。」 (2025年度)

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    「講堂で昼食をとることが出来ました。」 (2024年度)

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    「控室は講堂でした。外出できたので一度帰宅しました。面接前に戻った時は、席に余裕がありました。」。 (2024年度)

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    「講堂では飲食可でした。特に混雑はありませんでした。適温でした。」 (2023年度)

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    「講堂が控室でした。飲み物は可で、ペットボトルの配布がありました。受験番号100番ごとに座席がエリア分けされていました。」 (2022年度)

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    「講堂内は適温でした。ペットボトルのお茶の提供がありました。」 (2022年度)

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    「控室は講堂で、ペットボトルのお茶の配布がありました。受験番号でエリア分けされており、混雑はありませんでした。」 (2021年度)

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    「コーヒーやお茶が用意されていました。寒くありませんでした。」 (2020年度)

    控室その他
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    「待ち時間に外出することが出来ますが、面接時間の15分前までには戻らなくてはいけません。」 (2024年度)

    試験教室

    受験生の荷物、飲食、寒暖
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    「試験中は適温だったそうですが、休み時間の換気の時はかなり寒かったそうです。」 (2024年度)

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    「休み時間は換気をしていて、廊下も寒かったそうです。」 (2023年度)

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    「休憩時間に換気がありましたが寒くはなかったそうです。」 (2021年度)

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    「休憩時間は飲食可でした。」 (2020年度)

    試験教室その他
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    「試験教室は暖かかったです。」(帰国) (2025年度)

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    「答案は座ったまま回収されたそうです。」 (2023年度)

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    「10分間の休憩時間中に問題と答案が回収されたので、ほとんどの時間を試験官が歩き回っていたようです。」 (2022年度)

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    「試験開始・終了の合図はチャイムでした。トイレの混雑はありませんでした。」 (2021年度)

    受験生との合流

    受験生との合流全般
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    「受験生の退室を講堂で待ちました。」 (2025年度)

    耳より情報アイコン

    「面接待機室で合流しました。」(帰国) (2025年度)

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    「受験番号の区分ごとに分かれて座っていたので、大きな混乱はなく、スムーズに合流できました。」 (2025年度)

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    「筆記試験後、講堂で合流しました。面接までは飲食や外出可でした。」 (2023年度)

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    「受験生は教室ごとに退出してきました。」 (2022年度)

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    「受験番号順に受験生が講堂に誘導され、合流しました。」 (2022年度)

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    「講堂で待っている父母のところへ受験番号順に子どもたちが入ってきてスムーズでした。」 (2021年度)

    耳より情報アイコン

    「講堂合流と校庭合流グループに分かれました。混乱はなくスムーズに合流できました。」 (2021年度)

    耳より情報アイコン

    「控室に受験生が誘導されて来ました。」(帰国) (2020年度)

    その他

    試験問題の持ち帰り、掲示と販売
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    「未使用の問題の配布がありました。」 (2025年度)

    耳より情報アイコン

    「試験問題の持ち帰りは不可でしたが、希望者のみ講堂で未使用の問題の配布がありました。」 (2024年度)

    耳より情報アイコン

    「試験問題の持ち帰り不可、掲示なし、販売なしでしたが、希望する父母へ講堂入口で配布していました。」 (2023年度)

    持ち物全般
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    「受験生は携帯電話の持ち込みは不可でした。」 (2024年度)

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    「受験票を小さなフォルダーに入れ、裏をテープで留め、机上から落ちないようにしました。」 (2022年度)

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    「携帯電話は持ち込み不可でしたが、特に問題ありませんでした。」 (2022年度)

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    「受験票を留めるため、マスキングテープを使いました。」 (2022年度)

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    「受験票はクリアファイルに入れていたので、雨でも濡れずに子どもに受け渡しできました。」 (2021年度)

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    「鉛筆削りとお守り代わりに過去問ノートを持って行きました。」 (2021年度)

    耳より情報アイコン

    「付き添い人としては、本があってよかったです。」 (2020年度)

    食べ物全般
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    「おにぎりを持って行けばよかったです。」 (2025年度)

    耳より情報アイコン

    「お腹が空かないように、ゼリー飲料を持って行きました。」 (2025年度)

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    「ふたの閉まる容器の飲料のみ、試験会場へ持ち込み出来ました。水筒に入れたお茶とゼリー飲料を持参しました。」 (2024年度)

    耳より情報アイコン

    「軽食、ゼリー飲料、チョコレートを持参しました。」 (2023年度)

    耳より情報アイコン

    「教室が寒かったので、温かいお茶が役立ったようです。試験後に講堂で合流し、面接まで時間があったので、チョコレートなどを食べました。」 (2023年度)

    耳より情報アイコン

    「冷たすぎないお茶を持って行きました。」 (2022年度)

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    「ミンティアを持参して、電車の中で食べて眠気をさましていました。」 (2022年度)

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    「水筒のお茶と、糖分のあるジュースのペットボトルを持参しました。」 (2022年度)

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    「ラムネ菓子(空腹対策だけでなく気分転換に最適)、チョコレート、ゼリー飲料、麦茶を持参しました。」 (2021年度)

    耳より情報アイコン

    「麦茶と温かいミルクティーを持って行きました。」 (2021年度)

    耳より情報アイコン

    「午後に面接があったので、食べやすいおにぎりを用意しました。」(帰国) (2020年度)

  • 面接

    面接場所、面接官人数、受験生人数、面接時間
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    「父母(1名のみ)同伴面接で、面接官は2名、所要時間は7分程度でした。」 (2025年度)

    耳より情報アイコン

    「父母(1名のみ)同伴面接で、面接官は2名(日本語、男性・女性1名ずつ)、所要時間は7分程度でした。」(帰国) (2025年度)

    面接内容
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    「志望理由、入学後の抱負、宗教についてでした。」 (2025年度)

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    「受験生は、将来の希望、家族について、友人について、小学校生活について、趣味・特技、宗教について聞かれました。父母は、志望理由、子どもの性格、兄妹の仲について聞かれました。」(帰国) (2025年度)

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    「将来の希望、小学校生活、家庭内での役割、どのような大人になって欲しいか、なぜ子どもを白百合に入れたいと思ったか、でした。」 (2025年度)

    耳より情報アイコン

    「海外での体験や学校生活について、でした。」(帰国) (2025年度)

    耳より情報アイコン

    「面接内容は、志望理由、併願校、入学後の抱負、今日の試験の出来、家族についてなどでしたが、基本的には出願時に入力した内容(学外での活動、資格について)を掘り下げて聞かれました。母には、本校の印象、将来どのような女性になって欲しいか、でした。」 (2024年度)

    耳より情報アイコン

    「面接内容は、志望理由、入学後の抱負、趣味・特技、得意・不得意科目、今日の試験の出来、父母はどんな人かでした。親は、本人の性格、何を大切に子育てしているか、この学校を選んだ理由を聞かれました。」 (2023年度)

    耳より情報アイコン

    「入学後の部活について、試験はどうだったか、勉強に関する父母の指導、家庭内の様子、教育方針などについて聞かれました。」(一般) (2023年度)

    耳より情報アイコン

    「帰国生面接では、志望理由、入学後の抱負、将来の希望、通学時間・経路、併願校、海外での生活について質問されました。」(帰国) (2020年度)

    (面接に関係する)服装全般
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    「受験生はジーンズではない普段着、父母はジャケット、スカーフ、パンツで行きました。」 (2025年度)

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    「筆記試験中はカーディガン、面接時にはジャケットの受験生が多かったです。父母はビジネススーツ、フォーマル、ジャケットとパンツ(セットアップではない)、という感じでした。 (2025年度)

    耳より情報アイコン

    「白や紺などの色の、フォーマルな服装で行きました。軽く羽織るものも持って行くとよいです。」 (2025年度)

    耳より情報アイコン

    「雨が降っていたので履き慣れた運動靴で行き、受験会場に入る前に革靴に履き替えました。」 (2025年度)

    耳より情報アイコン

    「サイズが大きすぎないようにしました。」 (2025年度)

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    「“服装は華美でないもの”と説明会でお話があったので、着慣れているきれい目の普段着(長袖セーターとスラックス)にしました。」 (2024年度)

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    「ジャケットだと試験中に窮屈だと思ったので、ブラウスにジャケット風のカーディガンを着用しました。靴はスニーカーではなく、黒のローファーを履かせました。」 (2023年度)

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    「靴下は下がらないよう、スカートは短すぎないよう注意しました。父母はスーツの人が多く、受験生もジャケットなどのきちんとした服装の子どもが多かったです。」 (2023年度)

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    「本人は、毎日着慣れている制服にしました。母親は紺色のスーツにしました。」 (2020年度)

    面接その他
    耳より情報アイコン

    「中学1年百合組の教室が控室、桜・菊・梅の3組が面接室になりました。」 (2025年度)

    耳より情報アイコン

    「面接時間まで、教室で静かに待ちました。」 (2025年度)

    耳より情報アイコン

    「父母と一緒に廊下で待機しました。」(帰国) (2025年度)

    耳より情報アイコン

    「面接控室で父母と並んで座り、小声で想定問答をしたり、深呼吸をしたりしながら待ちました。番号が呼ばれた後、面接室の前の廊下に移動し、並んで座って待機しました。早い番号の場合、このような待ち時間はなく、面接室へ直接向かうそうです。」 (2024年度)

    耳より情報アイコン

    「面接官の先生は、受験生が考え込むとフォローを下さったり、とても優しかったです。」 (2024年度)

    耳より情報アイコン

    「コートや荷物は、面接室の前に置いて入室しました。」 (2024年度)

    耳より情報アイコン

    「面接開始15分前までに父母は講堂へ行き、筆記試験終了後の受験生と合流しました。混乱することはありませんでした。その後受験番号がアナウンスされ、全ての荷物を持ち、面接控室へ誘導されました。早い受験番号の場合、面接会場へ直接案内され、昼食を取らずに面接となるそうです。」 (2024年度)

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    「面接室のドアは在校生が開け閉めして下さるので、ノックなどは不要です。」 (2024年度)

    耳より情報アイコン

    「面接前は講堂から一度教室に案内され、10組程度の方たちと一緒に、椅子に座って静かに待ちました。」 (2023年度)

  • 合格発表

    合格発表
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    「WEB発表でした。発表翌日に書類を受け取りに行きました。」(帰国) (2025年度)

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    「WEBで直ぐに確認できました。ネット出願時に、合格発表専用サイトでの、専用パスワードを設定しました。」 (2024年度)

    耳より情報アイコン

    「試験当日の20時にインターネットで合否を確認できました。」 (2023年度)

    耳より情報アイコン

    「合格証がとても素敵な用紙でうれしかったです。」 (2021年度)

    耳より情報アイコン

    「合格発表のサイトにうまく入れず、学校まで見に行きました。」(帰国) (2020年度)

    入学手続き
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    「合格発表後、手続きのため書類をダウンロードしました。捺印が必要だったのですが、宿泊していたため、百円均一へ印鑑を買いに走りました。」 (2022年度)

    耳より情報アイコン

    「書類受け取り後に制服採寸を促されました。もしも入学するか迷っている場合は、採寸後は辞退しづらいので注意が必要です。」 (2022年度)

  • その他

    その他
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    「理科の試験前に、“問題数が多いので、時間配分に気をつけてください”とのアナウンスがあったそうです。」 (2024年度)

    耳より情報アイコン

    「ネット出願(決済)後、完了メールと入学試験についての案内が届きました。」 (2024年度)

    耳より情報アイコン

    「面接がなかったので、午後受験まで当初の予定より時間がありました。しかしコロナ禍のため、どこで過ごすかの十分な下見ができませんでした。」 (2021年度)

入試要項

費用(参考)

受験料 25,000 円
入学手続時 入学金 300,000 円
授業料 - 円
その他 - 円
入学手続後から入学まで 授業料 - 円
その他 119,870 円
入学後1年 授業料 468,000 円
その他 536,000 円
初年度納入金合計 1,423,870 円
中学3年間費用計 約 3,391,870 円

入試情報 入試情報

最近6年間の入試応募者推移と倍率 / 入試教科

入試情報 受験併願パターン

アイコン_教科ごとのポイント教科ごとのポイント

算数
計算問題なしの大問5題の構成。考え方や式を要求される問題が多く、試験時間は40分と短いので、手際よく問題を処理していく力が必要となる。割合や図形の問題は頻出。後半の大問は難易度も高く、問題も複雑になるので、前半の問題で確実に得点しておきたい。
国語
説明文と物語文の読解2題構成。中国の思想家である「老子」を導入として、現代の日本の状況について述べられた説明文では、傍線部について「どのようなことか」と問う設問が多かった。物語文では、人物のセリフから分かる心情について50字以内で記述する問いも出題された。
理科
例年、大問4~5題、生地物化からの出題。設問形式も多岐にわたる。問題文・図・表・グラフにボリュームがあり、問題数が多くなるため時間配分にも気をつけたい。基礎基本から考察が必要な問題まで幅広く出題されるため、過去問演習での対策をしっかり行いたい。
社会
昨年同様、大問3題構成で、政治の割合は、地理・歴史に比べると低い。地理・歴史・政治ともに用語記述の割合が高い。記述問題も多く、時事問題に絡めた出題も見られる。記号選択は複数選ぶものも出題され、理解の正確さが求められた。

中学受験 イベントカレンダー 中学イベントカレンダー

白百合学園中学校 のイベントカレンダー

実施日 開始時間 行事名 都道府県
4月23日(水)
10:30
授業見学会
東京都
空白セル 空白セル 空白セル 授業見学 空白セル
4月24日(木)
10:30
授業見学会
東京都
空白セル 空白セル 空白セル 授業見学 空白セル
6月14日(土)
(1)10:00 (2)13:30
学校見学会
東京都
空白セル 空白セル 校内見学 空白セル 空白セル
7月5日(土)
14:00
説明会
東京都
空白セル 空白セル 空白セル 空白セル 空白セル
7月26日(土)
14:00
帰国生オンライン個別相談会
東京都
空白セル 空白セル 空白セル 空白セル 空白セル
9月20日(土)
14:00
説明会
東京都
空白セル 空白セル 空白セル 空白セル 空白セル
10月4日(土)
9:00
文化祭
東京都
空白セル 空白セル 空白セル 空白セル 入試相談
10月5日(日)
9:00
文化祭
東京都
空白セル 空白セル 空白セル 空白セル 入試相談
11月8日(土)
9:30
説明会・校内見学会
東京都
空白セル 空白セル 校内見学 空白セル 空白セル
12月6日(土)
14:00
説明会
東京都
空白セル 空白セル 空白セル 空白セル 空白セル
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