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逗子開成中学校

〒249-8510
神奈川県逗子市新宿2‐5‐1

公式サイト

Aライン
80偏差値

男子 02月05日

2024第3回合不合判定テスト
※詳しくは偏差値一覧をご覧ください。

偏差値
基本情報
過去受験者の
耳寄り情報
入試情報
イベントカレンダー
四谷大塚のイベント

性別

男子

学校名

逗子開成

入試日

02/01

Aライン80偏差値

Cライン50偏差値

性別

男子

学校名

逗子開成（２次）

入試日

02/03

Aライン80偏差値

Cライン50偏差値

性別

男子

学校名

逗子開成（３次）

入試日

02/05

Aライン80偏差値

Cライン50偏差値

性別

男子

学校名

逗子開成（帰国）

入試日

12/26

Aライン80偏差値

Cライン50偏差値

逗子開成中学校の偏差値です。
Aライン80偏差値：合格可能性80％に必要な偏差値です(併願校を選定する際にご利用ください)。
Cライン50偏差値：合格可能性50％に必要な偏差値です(第一志望校を選定する際にご利用ください)。

特長など

学期

2学期制

週何日

5日制

登校時刻

8:15

制服

中高あり

給食

なし

食堂
軽食販売

食堂中高あり
販売中高あり

プール

屋外

寮

なし

特特制度
奨学金制度

なし

帰国生取出授業

なし

概要

学校長

小和田亜土
創立

明治36年
生徒数

839名（男839名、女 0名）
所在地

〒 249-8510
神奈川県逗子市新宿2-5-1
TEL

046-871-2062
アクセス

逗子駅（JR横須賀線）徒歩10分。逗子・葉山駅（京浜急行逗子線）徒歩8分
系列校

中高
小学校からの
内進生

併設小学校なし
高校生
外部募集

なし

授業時間

１コマ45分・週35時間

	1年	2年	3年	計
国語	5	5	6	16
社会	3	3	4	10
数学	6	6	6	18
理科	4	4	4	12
英語	6	7	6	19
5教科計	24	25	26	75

沿革

1903年、東京の開成中学の分校として創設。当時の校名は第二開成学校。1909年、逗子開成中学校として独立。1948年逗子開成高等学校となり、1986年中学校を再開して、現在に至る。

教育方針と特色

建学の精神は校名の由来「開物成務（人間性を開拓・啓発し、人としての務めをなす）」にある。高い学問を修め、様々な情操教育を通して豊かな心とたくましい身体を育てることが教育目標になっている。特色ある教育内容としては、コンピュータを利用した英語や情報教育、ヨットの帆走・遠泳などの海洋教育、徳間記念ホールでの映画上映会、オリジナルプログラムによる海外研修などがある。総合的な学習では、「人間学」を学び、社会に対する高い問題意識とエネルギーを培うことを目的とする。週5日制を導入しており、通常の授業は週5日で行うが、土曜日には希望制の講座である「土曜講座」を実施。学問・芸術・スポーツなど多彩な内容について学ぶことができる。

進学・進路

2023年入試データ

事前準備
試験当日
面接・アンケート・体育実技・作文
合格発表・入学手続き
その他

出願

WEB出願

「前日まで出願できる点がよいと思いました。３次はそれまでの結果を見てから出願しました。」(2024年度)

「１次は併願校も入力しましたが、３次の出願時は不合格のところもあったので、入力せずに出願しました。」(2024年度)

「学校が出願マニュアルを説明会時に配布してくれて、大変助かりました。」(2023年度)

「簡単すぎて逆に心配になりました。間違いがないように、父母でダブルチェックしました。」(2022年度)

「複数回受けることを事前に決めていたため、全ての回の申し込みを先にすませました。」(2021年度)

「自由記入のアンケートに、併願校を気軽に答えるべきか、手書きの願書なら考えるであろう項目に深く考えず入力してしまいそうになりました。」(2021年度)

「入力間違いがないか、何度も確認しました。締切時間を他校と間違えないよう注意しました。」(2021年度)
登校時

登校時全般

「逗子駅前から学校まで誘導の方がいらしたので迷いませんでした。」（8時00分到着）(2024年度)

「最初に親子で体育館で受付するので、動線が確保されていてとてもスムーズでした。」(2023年度)

「少し並びましたが、すぐに受付で体温チェックがあって早く入れました。」(2023年度)

「駅から学校まで誘導の先生や警備の方がいらっしゃいました。」(2023年度)

「校舎前に受験番号ごとの教室が書かれており、係員に誘導され教室に入りました。」（7時45分着）(2022年度)

「校舎内では曲がり角や階段の所々に係員がいて、電光掲示板で受験教室を案内していたそうです。」(2021年度)

「正門の少し前から、まず体育館に入るよう誘導のアナウンスをしていました。中で検温・消毒を行いました。体育館を出ると、受験生はこちら、父母はこちらと誘導されました。」（8時05分着）(2021年度)

「早めに受付けしてくれて、受験生は直ぐに教室へ入れました。父母は徳間記念ホールと体育館に誘導されました。」（7時20分着）(2021年度)

父母控室

控室の場所、飲食、寒暖

「徳間記念ホールと体育館が控室でした。体育館内は適温でした。」(2024年度)

「徳間記念ホールを利用しましたが、外のカフェに入って戻ったら席はいっぱいでした。」(2024年度)

「控室は混んでいましたが、複数(ホールと体育館)あったので足りている様子ではありました。」(2023年度)

「体育館は少し混み合っていて寒かったです。」(2023年度)

「徳間記念ホールは出入り自由だったそうです。」(2022年度)

「控室での飲食は不可とされていましたが、皆さん持参のお茶などは飲んでいました。」(2021年度)

「徳間記念ホールは満員でした。ホールロビーにいましたが寒かったです。体育館に移動したところ、暖かかったのですがかなり乾燥しているように思いました。」(2021年度)

「控室での飲食は不可でした。記念ホールはほぼ満席でしたが、体育館は比較的空いていました。体育館は寒かったです。」(2021年度)

「徳間記念ホールは飲食不可でした。席と席の間を空けて座るため、混雑していました。適温でしたが、定期的に換気されるので、足元から冷える時間帯がありました。ホールに入りきれない父母は体育館に行きました。」(2021年度)

試験教室

受験生の荷物、飲食、寒暖

「教室は暑くも寒くもなかったそうです。」(2022年度)

「休み時間の度に窓を開け換気をしていたため、一時寒くなったものの、暖房で直ぐ暖かくなったそうです。」(2021年度)

「休み時間は窓を開けていましたが、寒くはなかったそうです。」(2021年度)

試験教室その他

「カーテンは閉まっていたそうです。試験が始まって叫びだす受験生がいてびっくりしたそうです。」(2024年度)

「休憩時間が長かったので、気持ちを切り替えるのによかったようです。」(2023年度)

「席の間隔はかなり大きくとられていたようで、一つ一つ机が一定間隔で離れていたそうです。」(2022年度)

「試験前に注意事項が配布されたそうです。かなり細かく書いてありました。」(2021年度)

受験生との合流

受験生との合流全般

「教室ごとの解散で、校舎の入口で待っていれば会うことができました。」(2024年度)

「正門付近で待ち合わせました。混乱はありませんでした。」(2024年度)

「一斉解散だったので混んでいました。」(2023年度)

「人数が多いため、多少見つかりにくさはありました。」(2023年度)

「かなり混雑しており、逗子駅までの道が狭いのもあり、駅までたどり着くのにかなり時間がかかりました。」(2023年度)

「正門前で合流しました。事前に学校側からスピーカーで説明があり、混乱なく、みんなてきぱきと帰宅していました。」(2022年度)

「学校側があらかじめ合流のおすすめの場所を示してくれていたので、前日に子どもと地図で確認し、当日困ることはありませんでした。」(2022年度)

「校門で合流しました。自分の子どもを探すのが大変なほど、人が多かったです。」(2022年度)

「試験開始前にこのあたりで待ち合わせを、というアナウンスがありました。すんなり会えました。」(2021年度)

「駅まで混雑気味でした。」（１次）(2021年度)

「教室ごとに出て来ました。特に混雑なく、スムーズに合流できました。」(2021年度)

「出口は一ヶ所のみで、直ぐ合流できました。混雑はありました。」(2021年度)

その他

試験問題の持ち帰り、掲示と販売

「試験問題の持ち帰り可、掲示なし、販売なしでした。」(2024年度)

持ち物全般

「コンパス、定規が必要でした。」(2024年度)

「合格祈願の鉛筆を使っていましたが、漢字が書いてある部分を削り落としました。」(2024年度)

「雨具も持参しました。」(2024年度)

「ティッシュ、カイロ、段ボールの切れ端は役に立ちました。」(2023年度)

「親子ともにカイロが必須でした。」(2022年度)

「コンパスを持って行きましたが、なくてもよかったそうです。」(2022年度)

「文字盤が大きく、見やすい腕時計を持たせました。」(2022年度)

「予備の受験票を準備しておきました。」(2022年度)

「使い慣れた筆記用具を持たせました。」(2022年度)

「付き添いはひざ掛け必須でした。」(2021年度)

「合不合テストで利用したため、教室が寒いことはわかっていました。靴下用の貼るカイロを持たせましたが、使わなかったそうです。」(2021年度)

「学校ごとに解き順や時間配分など、注意する点を箇条書きメモにして持っていました。」(2021年度)

「カイロ、アルコールペーパーは役立ちました。」(2021年度)

（面接が関係しない）服装全般

「集合場所の体育館が寒かったので、上着とマフラーがあってよかったです。いつも通りの服装でしたが、３次の日は午後雪予報だったので、コートを着せました。」(2024年度)

「薄いものを重ねて、脱げるようにしました。」(2023年度)

「上着やカイロなど防寒対策をしっかりしました。」(2023年度)

「たくさん着込んでいきました。暑ければ脱ぐように言いましたが、ジャンパ―を脱ぐぐらいだったそうです。」(2023年度)

「普段の塾や学校へ着ていく服装にしました。(2022年度)

「フリースジャケットが役立ったようです。」(2021年度)

「寒いことを想定し、裏ボアのトレーナーパンツを穿かせました。上からはおれる、前ジッパーの上着はカバンに入れて持たせましたが、着なかったそうです。」(2021年度)

食べ物全般

「ゼリー飲料とペットボトルのお茶を持参しました。」(2024年度)

「チョコ、合格祈願のグミを持参しました。」(2024年度)

「ゼリー飲料はトイレが近くなりにくいので大変良かったです。休み時間が長いので、お菓子を食べている子もいたようです。」(2022年度)

「スポーツドリンクを持たせましたが、飲まなかったようです。」(2022年度)

「トイレが混んでいたようなので、さくっと口に入れられるものがよいと思います。チョコ、ゼリー飲料を持たせましたが、チョコはナッツの入っていないもののほうが直ぐ飲み込めると思います。」(2021年度)

「クッキー、ラムネ、ゼリー飲料、お茶を持参しました。」(2021年度)

「麦茶、キャラメル、チョコを持たせました。午後入試のある日は、エナジーゼリーなどを移動の電車の中で飲ませました。」(2021年度)

「白湯を水筒に入れ、お腹を冷やさないようにしました。また、本人の好きなグミを持って行きました。」(2021年度)
合格発表

合格発表

「インターネットでの発表、入金でした。」(2024年度)

「インターネットの個別発表で“残念ですが”などのメッセージがぱっと出ると気分が落ちてしまうので、この学校は合格番号一覧もあってありがたかったです。」(2024年度)

入学手続き

入学手続き

「合格発表から制服注文締切までの期間が約2週間なので、注意したほうがよいと思いました。」(2023年度)

「１次の入学手続き期限は2月4日までですが、２次も同じく2月4日までなので、２次で合格したら当日に入学手続きをしなくてはなりません。」(2022年度)

「インターネット発表後、2回事前登校がありましたが、全て中止になりました。郵送で手続きになったため、出向くことがなくなって助かりました。」(2021年度)

「入学者説明会や事前登校日が両方中止となり、手続き書類も郵送、教科書も配送となりました。」(2021年度)
その他

その他

「学校別のコースに入っていたので、この学校は当然大丈夫だろうと子どもが錯覚しやすいので、不合格だった時のケアが欲しかったなと思います。」(2023年度)

「第一志望の合格はかないませんでしたが、塾の先生から“いろんな大人に頼れるようになろう”“悔しい気持ちは忘れてはいけないよ”の言葉で前向きになれました。逗子開成に進学しても楽しく過ごせそうです。」(2023年度)

「１次の試験後に手応えがなかったため、３次を受ける覚悟で気持ちを切り替えられたことで、再チャレンジの３次で合格できたのだと思います。」(2021年度)

入試要項

費用（参考）

受験料	25,000 円
入学手続時	入学金	250,000 円
	授業料	- 円
	その他	- 円
入学手続後から入学まで	授業料	- 円
入学手続後から入学まで	その他	406,740 円
入学後１年	授業料	480,000 円
入学後１年	その他	282,550 円
初年度納入金合計		1,419,290 円
中学３年間費用計		約 3,280,680 円

＊入学手続時は入学金（25万円）のみで、入学金以外の校納金（34万円）は2月9日15時までに一括納入すればよい。

入試情報

最近６年間の入試応募者推移と倍率 / 入試教科

教科ごとのポイント

算数: 計算問題３問、一行問題６問、大問３題の問題構成。一行問題の占める割合が高い。一行問題の後半や大問では、やや考えにくい問題も含まれ、規則性、速さ、図形の移動や水量の変化などがよく出題されている。題意をきちんと読み取り、問題のレベルを見極めて解き進めることが大切。

国語: 雑問１題と説明文・物語文の読解２題。雑問は15問の漢字の読み書きやことわざを含む。説明文は理由説明や内容合致を通して、筆者の主張を理解できているかが問われた。物語文は人物の心情や言動について問う設問があった。解答形式は選択肢が中心だが、抜き出しや記述もみられる。

理科: 大問４題、生地物化からの出題。設問形式は、選択・計算・記述・作図と多岐にわたる。見慣れないテーマの問題がしばしば出題される。いずれも思考力が要求されるので、過去問等を通して、本文や図表から情報を読みとって解答する練習をしっかりと行っておきたい。

社会: 第１回から大問３題構成となった。基本的な用語記述の多くは漢字指定。記号も複数の組み合わせの中から答えさせるもので、難易度は高い。図やグラフ、表を使用した問題もあり、文章記述も複数の資料を提示し、考察させた。基礎の学習とともに多くのデータや資料に接して読み取る力を養いたい。

中学イベントカレンダー

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