学期
3学期制
週何日
6日制
登校時刻
8:10
制服
中高あり
給食
なし
食堂
軽食販売
食堂中高あり
販売中高あり
プール
屋外
寮
なし
特特制度
奨学金制度
あり
帰国生取出授業
あり
学校長
竹鼻志乃
創立
明治25年
生徒数
812名
所在地
〒
170-0013
東京都豊島区東池袋1-25-22
TEL
03-3983-8261
アクセス
東池袋駅(東京メトロ有楽町線)徒歩2分。池袋駅(JR山手線など)徒歩7分
系列校
中 高
小学校からの
内進生
併設小学校なし
高校生
外部募集
なし (2022年より募集停止)
授業時間
| 1年 | 2年 | 3年 | 計 | |
|---|---|---|---|---|
| 国語 | 5 | 5 | 6 | 16 |
| 社会 | 4 | 4 | 4 | 12 |
| 数学 | 5 | 5 | 6 | 16 |
| 理科 | 4 | 4 | 4 | 12 |
| 英語 | 6 | 7 | 6 | 19 |
| 5教科計 | 24 | 25 | 26 | 75 |
1892年、牛込区下宮比町に設立した女子裁縫専門学校に端を発する。1904年には、東京家政女学校と改称、1924年には牛込高等女学校を併設した。1948年、現在地に移転し、土地柄にふさわしく、豊島岡女子学園中学校と名称変更し、今日に至る。
「他校と違いミライコンパスなどではなく学校独自のフォーマットでしたので、少し戸惑いました。」 (2025年度)
「1回の合否を見てからでは2回の出願は間に合わないので、1回と2回を同時出願するしかありませんでした。」 (2025年度)
「自宅電話番号の入力を間違えてしまい、後日学校へ訂正を依頼しました。」 (2025年度)
「出願期間の真ん中くらいに出願しました。あまり早いと合格掲示で直ぐに合否が分かるので、結果を直ぐに分からないようにしました。」 (2025年度)
「ミライコンパスを使わない学校なので、上手くできるか少し不安でしたが、手続きはとてもシンプルで、志望動機などの入力もなく、あっという間に完了しました。」 (2025年度)
「パソコンが苦手なので、時間に余裕を持ってあせらず出願しました。写真のアップロードにやや苦労しました。」 (2023年度)
「1回と2回は同時出願しておかないと、1回の結果を確認してからでは間に合わない日程でした。」 (2023年度)
「出願手続き自体は簡単なので、3回の出願は、2月1日校や1回の結果を見てから決めても十分でした。」 (2023年度)
「写真の画像ファイルは、証明写真ボックスから作りました。」 (2023年度)
「支払いをクレジットカードにすると、思いのほか手数料が高かったです。」 (2022年度)
「当日の座席は出願順ではないので、締切日近くに出願しました。」 (2022年度)
「3回は1回が終わった後でも出願可能ですが、複数回受験するなら、同時出願のほうが手数料が安くなります。」 (2022年度)
「試験前日まで出願可能でしたが、直前になることで動揺や焦りによるミスが生じないよう、、早めに全受験回を申し込みました。」 (2022年度)
「写真登録は先にすませておくとよいです。0時から入力(出願)開始し、支払いまで完了するのに30分くらいかかりました。」 (2022年度)
「WEB出願は手続きが楽でよかったです。」 (2021年度)
「誤字がないよう、細心の注意を払いました。」 (2021年度)
「当日の入室順で退室時間が決まるので、出願順ではないため、急ぐ必要はありません。」 (2021年度)
「事前登録ができる期間中に、入力できる項目を登録しておきました。」 (2021年度)
「出願開始時刻になると直ぐに、同時に3回出願しました。写真のバランスなどは後から調整可能でした。」 (2021年度)
「締切には気をつけました。」 (2021年度)
「写真のサイズに制約があるので注意が必要です。写真は12月中に準備しました。」 (2021年度)
「非常に簡単でした。説明会参加時にWEB出願サイトに登録していたため、スムーズに出願できました。」 (2020年度)
「事前登録して、出願当日に備えました。開始時間と同時に出願し、一度フリーズしたため、改めて入力して出願しました。」 (2020年度)
「出願初日の受付開始時間に行いましたが、スムーズでした。写真はスマホで撮影しました。3×4の加工は、アプリで簡単にできました。」 (2020年度)
「学校のHPからの出願で、わかりにくいところはありませんでした。」 (2020年度)
「グループ①8時05分、グループ②8時15分、グループ③8時25分の3つのグループに、当日校内玄関で分けられました。」 (2025年度)
「受験番号順ではなく到着順に誘導され、教室も席もそのまま順に割り当てられたそうです。特に混乱することはなかったそうです。」 (2025年度)
「当日雨が降っていたためか、開門時間前でしたが受験生のみ校舎に入れてもらえました。」(1回・6時50分着) (2025年度)
「到着した時間にはすでに校内への誘導が始まっていたので、直ぐに入室できました。」(1回・7時45分着) (2025年度)
「到着した時には、スムーズに学校内に誘導されていきました。警備員の方がハキハキしていて、分かりやすかったです。」(1回・7時50分着) (2025年度)
「開門時間以降の到着は、直接教室に入室していたようです。」 (2024年度)
「大通りに面しているので、来校後、直ぐに入門し父母と別れました。父母控室は8時30分以降でないと入れないので、それまでは通行の邪魔にならないように待ちました。寒かったです。」 (2024年度)
「校長先生が挨拶をしてくださいました。」 (2024年度)
「受験番号順の着席ではありませんでした。」 (2024年度)
「到着後、直ぐに開門したので、先生から試験会場への入場の指示を受けました。」(1回・7時40分到着) (2024年度)
「到着後直ぐに教室に案内してもらえたそうです。早く到着した順に試験開始でした。」(7時10分着) (2023年度)
「学校の方が前の歩道にいらっしゃって、歩道は空けるようにアナウンスしていました。」(7時45分着) (2023年度)
「教室に入室後、受験票のバーコードの読み取りがすむと出入り自由になったそうです。」(7時20分着) (2023年度)
「正面玄関で別れ、本人だけ校内に入りました。校長先生が受験生を出迎えていました。」(7時15分着) (2023年度)
「到着順に教室へ誘導され、到着時間によって試験の開始時刻も違うようでした。」 (2023年度)
「入室順に3回に分けた入試グループへ誘導されました。」 (2022年度)
「受験生はそのまま校舎に入れました。門の前で父母と別れました。」(7時35分着) (2022年度)
「正門から入り、廊下や階段に在校生がいて、誘導されて教室へ入ったそうです。教室には先生が1人いて、受験票のバーコードを読み取り、コートをかけ、順に座るよう誘導されたそうです。」 (2022年度)
「7時30分に着いたら、3回のうちの1回目に入りました。ただ、早い回は入口から遠い教室になり、歩く距離が長くなったようです。」 (2022年度)
「受験番号に関係なく、到着した受験生から入室できる方式で、混乱はないようでした。」 (2021年度)
「門のところで、到着順に入って行きました。父母とは門のところで別れました。」 (2021年度)
「入室時間により、受付時間が三段階に分かれていました。(8時、8時10分、8時20分)」 (2021年度)
「教室では在校生が丁寧に案内してくださったとのことです。」 (2020年度)
「在校生のサポートがとても親切で気持ちよかったとのことです。」 (2020年度)
「受験生の受付けが落ち着いた8時30分頃から、父母はホールで待機することができました。飲食不可でした。」 (2025年度)
「とてもきれいな講堂で、暖かかったです。」 (2025年度)
「控室は利用しませんでした。」 (2025年度)
「講堂が父母控室で、8時30分から9時20分まで入ることができました。食堂の自販機が使えました。」 (2025年度)
「控室は講堂と地下1階の学食の2ヶ所でした。講堂は飲食不可、食堂は可で、自販機があり、飲み物のみ購入できました。」 (2024年度)
「控室はありませんでした。」 (2023年度)
「講堂ではクラシック音楽が流れ、読書されている方が多かったです。室温も適温でした。」 (2020年度)
「講堂は飲食不可でしたが暖かかったです。食堂は飲食可能でしたが足元が少し寒かったです。」 (2020年度)
「大講堂はやや暑く感じました。」 (2020年度)
「講堂を開放していただきました。飲食は不可でした。他に食堂の開放があり、こちらは飲食可でした。」 (2020年度)
「近くに飲食店が多くあるので、控室は利用しませんでした。」 (2025年度)
「控室は8時30分から9時20分までの入室と制限があったので、利用せず一旦帰宅しました。」 (2025年度)
「空調もよく効いて、教室内はとても快適だったそうです。」 (2025年度)
「室内は適温でしたが、廊下・トイレは寒かったそうです。」 (2023年度)
「室温は適温だったとのことです。」 (2023年度)
「休み時間に窓を開けても、そんなに寒くはなかったそうです。」 (2023年度)
「休憩時間も特に寒くなかったそうです。」 (2022年度)
「休み時間は換気のため寒かったそうですが、試験中は問題なかったとのことです。」 (2022年度)
「飲食については、チョコなどの軽いものはOKで、食べ終わったらマスク着用とのことでした。メールで前もって確認しました。」 (2022年度)
「飲食の可否について問い合わせたところ、ご家庭の判断でとのことでした。実際にはほとんど食べている人はいなかったそうです。」 (2022年度)
「教室は多少暑かったようです。日が差したら先生が気付いてカーテンを閉めてくれたそうです。休憩時間は窓とドアを開けて換気していたそうです。」 (2021年度)
「適温だったので、コートを脱いで普通に過ごしたようです。」 (2020年度)
「休憩時間は飲食可能でした。」 (2020年度)
「一番窓側の一番後ろの席で寒かったそうです。」 (2020年度)
「問題用紙は前から順に回って来て取る、答案用紙は1人ずつ回収、問題用紙の回収は後ろから前へ送るようになっていました。」 (2025年度)
「試験教室には時計がありました。」 (2025年度)
「コート掛けが使えました。」 (2025年度)
「休憩時間が20分あったので、参考書などを読んでいる受験生もいたそうです。」 (2025年度)
「入室順にグループ分けされ、試験開始時間は10分ずつ差をつけて実施されました。」 (2025年度)
「試験開始の合図はチャイムではなく口頭でした。」 (2025年度)
「前の席の人との間が狭く、試験中に前の人が髪をいじっていたため、自分の机に髪が落ちてきました。」 (2025年度)
「トイレが混み合っていたそうです。」 (2025年度)
「休み時間、換気のために窓を開けましたが、寒くなかったそうです。」 (2024年度)
「問題は後ろから前に渡していきました。先生が解答用紙を回収しました。」 (2024年度)
「到着時間によって試験開始時刻が8時20分、8時30分、8時40分とずらされていました。」 (2023年度)
「トイレから戻る際に迷子になりかけたようです。」 (2023年度)
「答案は先生や手伝いの在校生が回収し、問題用紙は後ろの席の受験生から前に送られて回収されたそうです。」 (2023年度)
「答案回収時は手をひざに置き、先生が回収したそうです。」 (2022年度)
「トイレが混んでいて時間がかかったそうです。」 (2022年度)
「混雑しているので、分かりにくかったそうです。」 (2025年度)
「狭い歩道に大勢の父母が待っていました。あらかじめ待ち合わせ場所の目印を決めておいたので、スムーズに合流できました。」 (2025年度)
「各グループ10分ずつずらして退出しました。」 (2025年度)
「校門からの退出で、退出時間になると父母が大勢待機しました。傘もさしていたので、多少混雑していました。」(1回) (2025年度)
「正門から出てくる受験生を歩道で待ちますが、見つけにくかったです。」 (2025年度)
「11時ごろ出願ページから受験番号とそれぞれの教室からの退出予定時刻の一覧表を見ることができました。校門付近に並び、スムーズに合流できました。」 (2025年度)
「到着順に3つのグループに分けられ、それぞれ試験開始と終了時間が10分ずつずれていました。HPに目安時間が掲載されたので、大きな混乱はありませんでした。」 (2025年度)
「集合した時間ごとに3グループに分けられ、終了時間がそれぞれ違いました。出られる人から出て行き、たくさんの人の中から父母を探しました。」 (2025年度)
「門にいた先生が受験番号を言い、受験生が出て来ました。一般の方も通る道路でしたので、何度か注意がありました。」 (2024年度)
「時間差の分散退出でしたので、大きな混乱もなく、直ぐに合流できました。」 (2024年度)
「当日、HPで解散時間のお知らせがあったので、よかったです。」 (2024年度)
「混乱することなく、スムーズに合流できました。」 (2024年度)
「グループごとに校門から出て来る受験生を、大通りに並んで待ちました。」 (2024年度)
「学校前の歩道は人でいっぱいでした。待ち合わせ場所を事前に決めていたのですんなり会えました。」 (2023年度)
「門の前は多くの父母が待っていましたが、混乱はありませんでした。」 (2023年度)
「入室順に3つのグループに分けて入試を行ったので、そのグループごとに退出となりました。自分の子どもがどのグループで何時ごろ退出となるかは、HPで確認できました。」 (2023年度)
「試験中にホームページに受験番号と退出予定時間が出たので、正面玄関前に行って合流しました。」 (2023年度)
「校門から少し離れたところで合流場所をあらかじめ決めておきました。」 (2023年度)
「HPから受験番号を入力すると、退出時間を知ることができました。学校前は混雑するので、池袋駅に向かった所で合流の約束をしました。」 (2022年度)
「入室順に3つに分けて入試を行い、終了時刻もずれるため、受験番号で終了時刻のお知らせがありました。朝、学校へ入る前に待ち合わせ場所を決めておきました。門の前はとても混雑していました。少し離れた場所がよいです。」 (2022年度)
「3グループが10分ずつ時間をずらして退出したので、大きな混乱はありませんでした。」 (2022年度)
「試験開始後に、受験番号と退室時間が記載された一覧表がメールで送信されたので、その時間に合わせて迎えに行きました。あまり混乱はありませんでした。」 (2022年度)
「退出時刻5分前に正門付近へ迎えに来るよう指示がありました。多数の父母で混雑していましたが、混乱はありませんでした。」 (2022年度)
「門の外で子どもが出てくるのを待ちました。」 (2021年度)
「事前に待ち合わせ場所を決めておくようにと記載がありました。」 (2021年度)
「退出予定時刻が当日HPで開示され、スムーズに待ち合わせることができました。」 (2021年度)
「コロナ禍で試験開始時間が時間差で実施されたので、9時30分ごろHPに受験番号ごとの退出時間が公表されました。」 (2021年度)
「全受験番号の解散予定時間がHPに載っていたのですが、初日は気付かない人が多かったのか、たくさんの父母が並んで多少混乱していました。」 (2021年度)
「校門前で3班に分かれて解散しましたが、狭いので待ち合わせ場所を決めておくべきでした。」 (2021年度)
「解散時間に、校門近くに父母が待機しました。特に混乱はなく、スムーズに合流できました。合流場所は、事前に本人と決めておきました。」 (2020年度)
「以前学校へ行った時に、待ち合わせ場所を決めて確認していたので、当日スムーズでした。」 (2020年度)
「校門前に父母が並んで、歩いてくる受験生を捕まえるようなスタイルでした。」 (2020年度)
「学校前に父母が並んでいて、少し混乱はありました。」 (2020年度)
「2回目だったので、座席順に解散でした。試験終了後20分ほどで合流できました。」(2回) (2020年度)
「試験問題の持ち帰り不可、掲示なし、販売なしでした。」 (2024年度)
「上履きが必要ですが、忘れても靴カバーをいただくことができます。」 (2025年度)
「雨が降っていたので、替えの靴下を持って行きました。」 (2025年度)
「貼らないカイロを直前まで両手に握って、鉛筆で直ぐに書けるようにしました。」 (2025年度)
「邪魔にならないように小さなカイロを持たせましたが、小さすぎてなかなか温まりませんでした。」 (2025年度)
「雨だったので傘袋を持たせました。傘立てに入れた時、目印になったそうです。」 (2025年度)
「雨だったので長靴を履いて行き、上履きに履き替えたのでぬれずにすみました。外靴を入れるビニール袋を持参しました。」(1回) (2025年度)
「上履き持参と受験票にも明記されていましたが、忘れている受験生が多かったそうです。」 (2025年度)
「受験生も父母も、上履きは忘れないように注意しました。」 (2024年度)
「上履きを忘れた受験生は、外履きの上にビニール袋をかぶせていたようです。」 (2023年度)
「常備薬の頭痛薬、酔い止めをお守りに持たせました。」 (2023年度)
「指先を温めるのにカイロが役立ちました。」 (2023年度)
「持ち物が増えすぎても狭い会場では不便だと思い、必要なもの以外は持たせませんでした。」 (2023年度)
「クッション持ち込み可でしたが、持ってきている受験生は見当たらなかったとのことです。」 (2023年度)
「上履きは、小学校で使っているものが重かったので、軽いものを用意しました。」 (2023年度)
「合不合判定テストの時に上履きを忘れてしまったので、受験当日は決して忘れないよう気を配ることができました。」 (2022年度)
「足に貼るカイロを親子で使用しました。外で待つ父母も、足元が暖かいと底冷えを防げます。」 (2022年度)
「いつも本人の通塾カバンに入れていた教材が、気持ちを安定させたようです。」 (2022年度)
「『ニュース最前線』を持参して試験前に見ていたら、見ていたところが出題されたと喜んでいました。」 (2022年度)
「マスクの予備を忘れないようにしました。」 (2022年度)
「受験票はA4クリアファイルに入れて持って行きましたが、B5くらいの小さめのクリアファイルの受験生もいて、そのほうが場所を取らずよさそうでした。」 (2022年度)
「親子それぞれ受験票を持っておき、忘れた場合に備えました。よく鼻血が出る子なので、ティッシュやコットン球なども準備しました。」 (2021年度)
「受験票を貼って固定するためのマスキングテープを持たせました。」 (2021年度)
「多めの鉛筆と消しゴムを準備しました。鉛筆は転がらないように髪用のゴムで留めました。薄めのクッションも持参しました。」 (2021年度)
「使い捨てカイロは予備を多めに持たせました。」 (2021年度)
「算数のテキストを持参し、試験前に教室で解いて緊張を和らげました。お守りやカイロ、先生からのメッセージも持って行きました。」 (2021年度)
「付き添いで、控室になっている食堂で過ごしましたが、ドアが開け放しだったので、足元が寒かったです。ひざ掛けを持って行けばよかったと思います。」 (2020年度)
「過去問の得点表や入試説明会でいただいた資料(当日の流れが書いてある)を入れた、オリジナルファイルが役立ちました。データを見ると気持ちが落ち着くようでした。」 (2020年度)
「時計が役立ちました。きょろきょろしてカンニングを疑われたくないので、自分の時計で時間を見たほうがよいと本人が言っていました。」 (2020年度)
「机がガタついていたので、持参した段ボール片がガタつき補正に役立ちました。受験票を固定するのにマスキングテープを持って来ている受験生が周囲におり、うちも同様にすればよかったと思いました。掲示物を貼る用の、スポンジタイプの両面テープを使いましたが、段差ができて、解答用紙を広げた時に書きにくかったそうです。」 (2020年度)
「本人が極度に緊張してしまうタイプなら、何か見たら落ち着けるものを持たせるのもよいと思います。」 (2020年度)
「薄手の服を何枚も重ね着して、調節できるようにしました。」 (2025年度)
「事前に服装は決めておき、模試でも着用して準備万端にしました。」 (2025年度)
「外は寒くても中は暑くなることを考えて、あまり厚着をせずにパーカーなどで調節できるようにしました。リラックスできる普段着で行きました。」 (2025年度)
「雪予報でしたので、受験生も父母もスノーブーツで行きました。服のポケットにカイロを入れて行きました。」 (2025年度)
「寒いだった上に雨でしたので、レインブーツ、ズボンの下にレギンスとレッグウォーマーで行きました。それでちょうどよかったそうです。」 (2025年度)
「試験会場が寒かった時に着るカーディガンを持参しましたが、着ませんでした。」 (2025年度)
「本人が気に入っている普段着で、暖かいものを選びました。」 (2025年度)
「面接はないので、防寒、温度調節を重視しました。」 (2024年度)
「小学校の制服で行きました。」 (2024年度)
「ズボンにトレーナーの、いつもの楽な服装で行きました。」 (2024年度)
「寒い日でしたので、厚手のトレーナーを着て行き、カーディガンを持参しました。」 (2024年度)
「着脱できるカーディガンにパンツで行きました。」 (2024年度)
「きれい目で、本人がリラックスして受験できる服装にしました。」 (2024年度)
「室内が暖かい時は脱げるよう考えて着せました。脱いだものはエコバックに入れるようにしました。」 (2023年度)
「紺のワンピースを着用している受験生もいましたが、ほとんどが普段着にダウンで防寒重視だったように思います。」 (2023年度)
「親子ともに、いつも通りのシンプルで着脱しやすく、動きやすい服装にしました。重ね着できるパーカーなどは便利でした。」 (2023年度)
「ズボンの下にタイツを履かせました。」 (2023年度)
「脱ぎ着しやすく、足元と首元は暖めるよう工夫しました。」 (2023年度)
「試験中は薄着でいて、トイレは寒かったのでカーディガンを羽織って行ったそうです。」 (2023年度)
「無用な緊張を防ぐため、通常の服装にしました。」 (2022年度)
「ヒートテック、ハイソックス、ズボン、長袖カットソー、ファスナー付パーカー、防寒用上着という服装でした。」 (2022年度)
「インナーダウンを着せて調整できるようにしました。」 (2022年度)
「面接はありませんでしたが、ややフォーマルな服装のほうが本番で本人の気持ちの切り替えとなっていたため、ブラウス、ジャンパースカートで受験しました。」 (2022年度)
「いつも通り、トレーナー地のワンピースに冬用の暖かいレギンスを着用しました。できるだけ楽な服装を心掛けました。」 (2021年度)
「普段着でしたが、室温に合わせて脱ぎ着できる服装にしました。」 (2021年度)
「父母は外での待ち時間があるので、暖かい服装をおすすめします。」 (2021年度)
「ユニクロの『ファーフリースフルジップジャケット』が最高でした。」 (2021年度)
「学校に行く時と同じ、トレーナーにスカパンという着慣れたものにしました。」 (2020年度)
「フリース、Gパンといった普段着にしました。肩こりがひどいので、なるべく軽いフリースを着用しました。」 (2020年度)
「受験生はみんな普段着でした。父母のほうはジーンズまでカジュアルダウンした方はいませんでした。」 (2020年度)
「麦茶とチョコレートを持って行きましたが、チョコレートは食べなかったそうです。」 (2025年度)
「麦茶、カロリーメイト、アメなど、普段塾に持って行き、食べ慣れているものにしました。」 (2025年度)
「ゼリーを持って行きました。」 (2025年度)
「水筒の水は、毎休み時間飲んだそうです。」 (2024年度)
「受験生はゼリー飲料とチョコレート、父母はカロリーメイトを持参しました。」 (2024年度)
「ペットボトルのお茶を持って行きました。」 (2024年度)
「アメ、チョコ、グミ、ラムネを持って行きました。」 (2024年度)
「ゼリー飲料、チョコレート、バウムクーヘンを持って行きました。」 (2023年度)
「食べ物はチョコなど、糖分を補給できるもの程度にし、飲み物は水筒のお茶を持たせました。」 (2023年度)
「麦茶、チョコレート、キャラメルを持参しましたが、麦茶を飲んだ程度でお菓子は食べなかったようです。」 (2023年度)
「干しいもと水を持って行きました。」 (2023年度)
「チョコやアメを持参したので、帰り道に立ち止まらずに食べられて便利でした。」 (2023年度)
「ゼリー飲料は、手軽に空腹も満たせて重宝しました。」 (2023年度)
「一口チョコ、のどアメ、ペットボトルのお茶を持参しました。」 (2022年度)
「冷たいお茶と温かいミルクティー、一口チョコレート、はちみつ干し梅、ゼリー飲料を持たせました。」 (2022年度)
「チョコレート、お茶、ゆずレモンの飲み物を持参しました。」 (2022年度)
「温かいお茶のみ持って行きました。」 (2022年度)
「温かいお茶、個包装で一口サイズのチョコレートを持たせました。」 (2022年度)
「チョコ、ラムネを持参しました。」 (2022年度)
「飲み物は温かいハーブティーと冷たいほうじ茶で気分で選べるようにしました。食べ物はブドウ糖、チョコレート、一口せんべいなど個包装のものを除菌ペーパー、ゴミ袋と一緒に持たせました。」 (2021年度)
「乾燥防止のため、フレーバーウォーターのペットボトルを持たせました。」 (2021年度)
「チョコレート、食べている途中で封ができるスナック菓子、水筒を持たせました。」 (2020年度)
「素早く糖分が摂れるようにペットボトルのミルクティー、チョコレートを持参しました。」 (2020年度)
「チョコレート、小さいおむすび、緑茶を持たせました。」 (2020年度)
「菓子類(溶けて手につくものはNGでした)、ホットレモンティーを持参しました。」 (2020年度)
「受験生対象で、試験当日に実施されました。併願校(志望順位なし)を聞かれました。」 (2025年度)
「受験生対象で、試験当日に実施されました。併願校(志望順位なし)を聞かれました。」 (2024年度)
「発表時刻になると合格者の受験番号一覧表のPDFが公開されました。横並びで見て行くところを縦に見てしまい、番号が見つからず焦りました。」 (2025年度)
「HPで発表されました。合格証書と書類は受け取りに行きました。校長先生がひとりひとりに、“おめでとうございます”と声をかけて下さいました。」 (2024年度)
「受験番号の一覧がHPにPDFで出ました。」 (2024年度)
「インターネットで当日中に合否が分かるのがよかったです。書類は学校まで取りに行く必要がありました。」 (2023年度)
「発表はインターネットのみでした。入学手続きまでの期日が短く、直ぐに手続きしました。」 (2022年度)
「インターネット発表で、サイトに合格者番号一覧がアップされました。後ろのほうに繰り上げ合格者の番号も載っていました。」 (2022年度)
「合格者番号の一覧を表示する方式でしたが、つながるまで10分くらいかかりました。」 (2021年度)
「合格発表時刻はアクセスが殺到して、なかなか見られませんでした。合格者と繰上げ合格候補者の番号が一覧で発表されます。」 (2021年度)
「合格発表が21時と例年より遅く、翌日の試験に向けての勉強に手がつかない時間が長かったです。」 (2021年度)
「当日の19時にインターネット発表だったので、19時5分に見ましたが、スムーズに見られました。」 (2020年度)
「合格書類の受け取りの際、制服採寸も行けるので、もし学校が休めるのなら本人も一緒に行き、採寸をすませると楽です。」 (2020年度)
「合格書類を受け取った当日に制服の採寸ができるので、その日に採寸しました。」 (2020年度)
「書類の受け取りがあります。合格後の手続きも迅速に行わなくてはなりません。」 (2025年度)
「受験生の退場時間の目安は、インターネットに掲示されます。」 (2025年度)
「試験は到着順に入室します。どの試験時間になるか到着時には分かりませんが、試験時間中にHPに受験番号を入れると、試験終了の目安時間が分かるようになっていました。」 (2025年度)
「合格書類は翌日直接学校へ取りに行きました。小学校の最新の通知表のコピーが必要でした。」 (2025年度)
「発表翌日12時までに入金、13~15時までに書類受け取りのため学校に行かなくてはならないので、気をつかいました。」 (2025年度)
「合格の場合、翌日に2学期の通知表のコピーが必要なので、あらかじめ出願時に用意しておきました。小学校の担任の先生にも、提出の可能性があることを伝えておきました。」 (2025年度)
「繰上げ合格になっても直ぐに対応できるように、仕事を調整しました。」 (2025年度)
「手続きは合格発表の翌日正午まででしたので、急いで入金しました。小学校の最新の成績表のコピー提出があるので、用意していました。」 (2024年度)
「入学金の支払い完了メールに『通知表コピー提出用紙』がURLで付いてきたので、合格証をもらう時に持参しました。」 (2023年度)
「書類を受け取りに行った際、入学金の支払い期限を過ぎてしまった方がいらして、お子さんが呆然としていたのが忘れられません。」 (2023年度)
「入学金振込は翌日の12時までと早いので、注意が必要です。」 (2023年度)
「合格発表から入学金振込まであまり時間がないので、支払方法を確認しておくのがお勧めです。クレジット払いだと手数料が9千円近くになりました。」 (2022年度)
「書類の授受は各家庭1名で、と記載がありましたが、親子で来校して受付へは親が1人で行き、子どもは外で待ち、正門で写真を撮るという方が多かったです。」 (2022年度)
「入学手続き時に通知表のコピー提出がありました。」 (2022年度)
「子どもと一緒に合格書類の受け取りに行きましたが、先生が他の書類よりも先に子どもへ“おめでとうございます”と合格証を渡してくださいました。」 (2021年度)
「合格書類を受け取る時に通知表のコピーが必要だと言われていたので、冬休み中にコピーしておきました。」 (2021年度)
「父母控室がないため、朝から過ごせる場所を探しておいてよかったです。」 (2021年度)
「合格書類の受け取りは順番待ちの列ができていました。(10分程度)」 (2021年度)
「コロナの影響もあり、途中で募集要項が変更となり、合格発表や入学手続きが変更になったりしたので、こまめにHPのチェックをしました。」 (2021年度)
「1月に入ったら、試験前日から当日の動きを明文化し、親子で何度もイメージトレーニングしました。緊張した場合の対処法も練習した結果、“本番で普段通りの力を出せた”と言っていました。」 (2020年度)
「前日ホテルで宿泊される方は、ツインで広めの部屋をお勧めします。模試の時は狭いホテルに宿泊し、リラックスできませんでした。」 (2020年度)
| 受験料 | 25,000 円 | |
|---|---|---|
| 入学手続時 | 入学金 | 320,000 円 |
| 授業料 | - 円 | |
| その他 | - 円 | |
| 入学手続後から入学まで | 授業料 | 160,000 円 |
| その他 | 419,710 円 | |
| 入学後1年 | 授業料 | 320,000 円 |
| その他 | 344,000 円 | |
| 初年度納入金合計 | 1,563,710 円 | |
| 中学3年間費用計 | 約 3,058,710 円 | |
| 実施日 | 開始時間 | 行事名 | 都道府県 |
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6月11日(水)
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学校見学・個別相談会
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東京都
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6月14日(土)
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(1)8:30 (2)9:30 (3)10:30
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少人数見学会
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東京都
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6月21日(土)
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学校見学・個別相談会
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東京都
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6月21日(土)
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13:30
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豊島岡生による個別相談会
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東京都
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7月13日(日)
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豊島岡生による体験会
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東京都
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9月6日(土)
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(1)8:30 (2)9:30 (3)10:30
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少人数見学会
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東京都
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9月6日(土)
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13:30
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豊島岡生による個別相談会
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東京都
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9月10日(水)
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学校見学・個別相談会
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東京都
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9月13日(土)
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Academic Day
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東京都
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9月20日(土)
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(1)8:30 (2)9:30 (3)10:30
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少人数見学会
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東京都
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10月4日(土)
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学校見学・個別相談会
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東京都
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10月25日(土)
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(1)8:30 (2)9:30 (3)10:30
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少人数見学会
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東京都
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11月1日(土)
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文化祭
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東京都
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11月2日(日)
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文化祭
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東京都
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11月8日(土)
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(1)8:30 (2)9:30 (3)10:30
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少人数見学会
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東京都
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11月15日(土)
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(1)8:30 (2)9:30 (3)10:30
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少人数見学会
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東京都
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11月22日(土)
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(1)8:30 (2)9:30 (3)10:30
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少人数見学会
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東京都
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2月14日(土)
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Academic Day
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東京都
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2月21日(土)
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13:30
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豊島岡生による個別相談会
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東京都
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