トップ＞検索結果＞品川女子学院中等部

品川女子学院中等部

〒140-8707
東京都品川区北品川3‐3‐12

公式サイト

Aライン
80偏差値

女子 02月01日

2025第2回合不合判定テスト
※詳しくは偏差値一覧をご覧ください。

偏差値
基本情報
過去受験者の
耳寄り情報
入試情報
イベントカレンダー
四谷大塚のイベント

性別

女子

学校名

品川女子学院

入試日

02/01

Aライン80偏差値

Cライン50偏差値

性別

女子

学校名

品川女子学院（算数）

入試日

02/01

Aライン80偏差値

Cライン50偏差値

性別

女子

学校名

品川女子学院（２回）

入試日

02/02

Aライン80偏差値

Cライン50偏差値

性別

女子

学校名

品川女子学院（表現力・総合型）

入試日

02/04

Aライン80偏差値

Cライン50偏差値

品川女子学院中等部の偏差値です。
Aライン80偏差値：合格可能性80％に必要な偏差値です(併願校を選定する際にご利用ください)。
Cライン50偏差値：合格可能性50％に必要な偏差値です(第一志望校を選定する際にご利用ください)。

特長など

学期

3学期制

週何日

6日制

登校時刻

8:20

制服

中高あり

給食

なし

食堂
軽食販売

食堂中高あり
販売中高あり

プール

なし

寮

なし

特特制度
奨学金制度

なし

帰国生取出授業

あり

概要

学校長

神谷岳
創立

大正15年
生徒数

663名
所在地

〒 140-8707
東京都品川区北品川3-3-12
TEL

03-3474-4048
アクセス

品川駅（JR山手線など）徒歩12分。北品川駅（京浜急行線）徒歩2分
系列校

中高
小学校からの
内進生

併設小学校なし
高校生
外部募集

なし

授業時間

１コマ50分・週34時間

	1年	2年	3年	計
国語	5	5	6	16
社会	3	4	4	11
数学	6	5	5	16
理科	4	4	4	12
英語	7	7	7	21
5教科計	25	25	26	76

沿革

1926年に創立された荏原女学校が前身。1947年、学制改革により、品川中学校・高等学校となる。1991年より品川女子学院中等部・高等部と改称。中高一貫教育の体制を整えた。創立百周年の2025年に新校舎が完成。

教育方針と特色

進学・進路

2024年入試データ

事前準備
試験当日
面接・アンケート・体育実技・作文
合格発表・入学手続き
その他

出願

出願書類

「写真は12月に撮っておきました。」 (2020年度)

「父母記入による賞罰・特技欄がありました。小学校生活について整理しておいたほうがよいです。」 (2020年度)

WEB出願

「合格発表を見てから出願できた点はよかったです。」 (2025年度)

「“志望理由は本人が書いたもの（200字程度）を父母が入力するように”と、入試説明会の時に念を押されました。受験生本人の素直な言葉を求めていたようです。他、自由記載でアピールしたいことを入力する欄もありました。」 (2025年度)

「学校の欠席日数（5年生・6年生前期）の入力があったので、通知表のコピーをしておきました。」 (2025年度)

「欠席日数は6年生の時だけではなく、5年生の時の日数の記入もありました。日数が多い場合はなるべく理由も記入するように、と指示がありました。」 (2025年度)

「志望理由を150～200字で入力しなければならないので、あらかじめワードで作っておき、コピー&ペーストしました。」 (2024年度)

「出願前にできる事前登録はすませておきました。志願理由は字数に注意しました。本人入力とあったので、父母が入力しないよう、気をつけました。」 (2024年度)

「入金、決済方法で操作を誤り、最初からやり直すことになりました。」 (2024年度)

「受験生が記入する志望理由の欄は、父母は漢字や文末のチェックだけにし、ほぼそのまま提出しました。」 (2024年度)

「本人が記入する志望理由の欄がありましたが、志望理由が多すぎて200字以内にまとめるのが大変でした。入力する前に校舎の先生に添削していただきました。」 (2023年度)

「写真もアップロード可能だったので、とても楽でした。」 (2022年度)

「150～200字の志望動機欄があったので、本人と一緒に、字数をオーバーしないように下書きしました。」 (2022年度)

「本人が志望理由を入力する欄があるので、前もって親子で原稿づくりをしました。それ以外は特に気にする部分はありませんでした。」 (2021年度)

「WEB出願でしたが、志望動機や特技などを入力する箇所があり、説明会に参加して教育方針やカリキュラムなどを聞いておいてよかったと感じました。」 (2021年度)
登校時

登校時全般

「控室に14時まで父母と一緒に待機できました。控室の教室は飲食可でした。」（算数１教科） (2025年度)

「到着後、直ぐに試験教室へ誘導されました。」（算数１教科・14時20分着） (2025年度)

「受験生も父母も教室番号のカードを受け取りました。」 (2025年度)

「メッセージ入りのカイロを在校生が手渡してくださいました。試験教室まで父母と一緒に向かい、その後父母は控室に向かいました。」 (2025年度)

「来校順に入室し、教室順に解散となります。1教科の試験ですが受験者数が多いので、早めに入室したほうが早く帰宅できます。」（算数１教科） (2025年度)

「多くの在校生と先生方の案内があったので、迷うことなく指定の教室へ入室することができました。」 (2025年度)

「到着順に受験生に控えが渡され、それと同じ番号の部屋に父母は案内されました。」 (2024年度)

「係の在校生が、手書きの応援メッセージつきカイロを手渡して下さいました。父母は控室の教室に誘導されました。」 (2024年度)

「待機場所はあったようですが、到着後直ぐに教室へ誘導されました。」（１回・7時50分到着） (2024年度)

「受験室カードが渡され、父母と一緒に指定された座席まで向かいました。その後父母は指定された控室に向かいました。」 (2024年度)

「誘導の先生や在校生が多く、スムーズに入室できました。在校生が下さったホッカイロやメッセージが励みになりました。」 (2024年度)

「先生や在校生が校内の教室まで案内してくれました。」 (2024年度)

「受験番号にかかわらず、来校順に入室しました。在校生の誘導がありました。」 (2024年度)

「整理券の配布がありました。」 (2024年度)

「駅前から学校、教室まで先生方や在校生が立っていて、丁寧に案内してくれました。」（１回・8時00分着） (2023年度)

「在校生が誘導してくださったので、リラックスして試験に向かえたようです。指示は校内放送で行われました。」（7時40分着） (2022年度)

「スムーズに誘導されました。在校生が受験生ひとりひとりにカイロと応援メッセージをくれました。」（7時40分着） (2022年度)

「昼食用にカフェテリアの開放がありましたが利用しませんでした。開門時間以降は受験生は直ぐに教室に入りました。」(算数1科) (2021年度)

「受付に理事長と校長がいらっしゃいました。廊下では在校生の出迎えがありました。手書きメッセージなどもあり、とても好印象でした。」 (2020年度)

「到着順に受験室へ入室しました。」（7時35分到着） (2020年度)

「在校生がひとりひとりにメッセージを書いた手紙をくださいました。」 (2020年度)

父母控室

控室の場所、飲食、寒暖

「控室は試験会場とは違う階の教室でした。少し暑かったです。飲み物のみ可でした。」 (2025年度)

「試験教室は5階、父母控室は3階の教室でした。」（算数１教科） (2025年度)

「試験教室ごとに控室が用意されていました。」 (2025年度)

「午前・午後とも受験しました。控室で食事をとることができました。」 (2025年度)

「父母控室はありましたが、試験終了まで外出することが出来ました。」 (2024年度)

「校内に自販機があり、控室で飲むことが出来ました。普通の教室で、ほぼ席は埋まっていました。」（２回） (2024年度)

「5階の教室で待機しました。5部屋くらいあり、空席はありませんでした。」（１回・7時35分到着） (2024年度)

「控室は教室でした。混雑することはありませんでした。飲み物を飲むことは出来ました。」（算数１教科） (2024年度)

「指定された教室が控室でした。部屋の数も多く適温で、出入り自由でした。」 (2023年度)

「別校舎の教室が父母控室になっていました。適温でした。」 (2023年度)

「算数１教科でしたので1時間程度の利用でしたが、控室を用意いただきありがたかったです。」 (2023年度)

「体育館内は適温で、それほど混んでいませんでした。」 (2022年度)

「体育館とカフェテラスが控室でした。出入り自由で、飲み物可でした。カフェテラスは食事も可能でしたが、寒かったです。」 (2022年度)

「体育館とカフェテリアが控室でした。換気をしているのでコートは脱がずに常に着ていないと寒かったです。体育館は飲み物は可で、カフェテリアは食事もとれました。」 (2021年度)

「控室は第二体育館でした。外出してしまったのですが、飲食できたようです。戻って来た時にはさほど混雑しておらず、全員座れました。」 (2020年度)

「体育館ではお茶・コーヒーの無料提供がありました。椅子が多く、余裕を持って座れる状況でした。」 (2020年度)

「第二体育館は寒くはありませんでしたが、ブランケットの貸し出しがありました。」 (2020年度)

「体育館がやや寒く、コートを着ていました。」 (2020年度)

試験教室

受験生の荷物、飲食、寒暖

「休み時間に換気をしていたようですが、寒くはなかったようです。席同士は割と近く、隣や前後との距離が狭かったようです。」 (2024年度)

「休み時間は換気のために窓を開けていたので寒かったそうです。」 (2021年度)

「休憩時間は飲食できました。」 (2020年度)

試験教室その他

「教室内は机と机の間隔がやや狭かったです。室温も高めで、少し暑かったです。」 (2025年度)

「試験教室の席は到着順でした。」 (2024年度)

「試験終了後、氏名の書き忘れを確認しているようです。」 (2024年度)

「教室やお手洗いもきれいで、トイレの個室ひとつひとつに応援メッセージが貼ってあったそうです。」 (2023年度)

「試験は新校舎の教室で受けました。」 (2021年度)

受験生との合流

受験生との合流全般

「教室ごとに父母控室も分かれていました。対応する教室ごとに廊下で合流、解散でした。混乱することはありませんでした。」（算数１教科） (2025年度)

「廊下で待つ父母のところに、各教室から並んで受験生が来て合流しました。」 (2025年度)

「教室ごとに父母控室の3階まで受験生が下りてきて、控室教室の廊下で合流しました。とてもスムーズでした。」 (2025年度)

「広い廊下にまず父母が両サイドに並び、その間を受験生が歩いて来て、父母が見つけて合流しました。やや見つけにくかったです。」（算数１教科） (2025年度)

「受験生が父母控室まで誘導されて来て合流しました。スムーズでした。」 (2024年度)

「父母控室の前の廊下に誘導されてきた受験生を、通過する途中で見つけ、合流するという流れでした。大勢の受験生の中から探さなくてはならず、大変でした。」（２回） (2024年度)

「父母控室前の廊下で合流しました。」（算数１教科） (2024年度)

「到着後、受験生が入室する時、父母に教室番号の紙を渡されました。終了後、順番に父母控室に誘導されて来るので、スムーズに合流できました。」 (2024年度)

「教室ごとに合流したので、スムーズでした。」 (2024年度)

「先生方が受験生を父母控室の校舎まで連れて来て合流しました。」 (2023年度)

「特に混乱はありませんでした。試験開始が少し遅れたようで、合流も少し遅れました。」（算数１教科） (2023年度)

「受験生と父母の教室は決まっているので、受験生と同じタイミングで父母も誘導され、スムーズに合流できました。」 (2023年度)

「早く来た人から帰れる方式で、合流もスムーズでした。」 (2022年度)

「父母は試験終了前に体育館に集まり、入室順に受験生が体育館へと誘導されて来て合流しました。」 (2022年度)

「受験番号ではなく教室番号ごとの退出なので、最初に配布される受験票記載の教室番号を父母も覚えておく必要があります。」 (2021年度)

「早く来た人から順番に(教室ごとに)退室しました。」 (2021年度)

「合流式で混乱はなかったです。」 (2021年度)

「第二体育館まで、受験室番号の早い順に誘導してくれました。少し混みましたが混乱もなく、暖かい場所で待機できてよかったです。」 (2020年度)

「面接が終わった人から父母の待つホールへ行きました。」（帰国） (2020年度)

その他

試験問題の持ち帰り、掲示と販売

「試験問題は持ち帰り可（算数１教科は不可）、掲示なし、販売なしでした。」 (2024年度)

「試験問題は持ち帰り可（算数１教科は問題用紙と解答用紙が一体のため不可）、掲示なし、販売なしでした。」 (2023年度)

持ち物全般

「小さなカイロを持って行きましたが、不要でした。」 (2025年度)

「マーカーペンが使用できました。机のがたつき防止のダンボールの切れ端、時計を持って行きました。」 (2024年度)

「くつ下用カイロが役に立ちました。」 (2024年度)

「万が一に備え、文房具は2セット持参しました。」 (2024年度)

「受験票が飛ばないよう、机に貼るテープを持って行きました。鉛筆は輪ゴムでまとめました。」 (2024年度)

「カイロは親子ともよく利用しました。」 (2024年度)

「マスキングテープを持参して受験票を机に貼りました。試験中に何回も落としている受験生もいたようですが、落ちることがなかったので、試験に集中できたそうです。」 (2024年度)

「コートを入れる大きい袋が役立ちました。」 (2023年度)

「お腹の調子が悪かったので、あまり熱くならないカイロを貼って行きました。下痢止めも念のため持参しました。」 (2023年度)

「カイロが役立ちました。」 (2022年度)

「休み時間は換気があるため、ひざ掛け、マフラーなど使用してよかったそうです。大きめのマフラーはひざ掛けにもなり、便利だったようです。」 (2022年度)

「父母は本を持参し、子どもはお守りと多めの鉛筆を持って行きました。」 (2021年度)

「受験票を机に貼るマスキングテープと机のがたつき防止のダンボールの切れ端を持参し、使用したそうです。持って行ってよかったそうです。」 (2021年度)

（面接が関係しない）服装全般

「教室は適温でしたが、待機時間が長いので、温度調節ができる服がよいと思います。」 (2025年度)

「カーディガンを持参して調節しました。」 (2025年度)

「教室内はやや暑いので、着脱しやすい服装がおすすめです。」 (2025年度)

「上着を2枚重ね着をして、温度調節できるようにしました。」 (2024年度)

「お腹に貼るカイロ、手袋して、温度調節しやすいように脱ぎ着しやすいフリースとアウターを重ねて着せました。」 (2024年度)

「防寒はしましたが、教室が暑かった場合に備え、調節しやすい服装にするよう気をつけました。」 (2024年度)

「模試で何回か行っていましたが、どちらかと言うと暑かったようなので、七分のカットソーにカーディガンを持たせました。」 (2023年度)

「あらかじめ、体温調節できる服装でとの指示が学校からありました。」 (2022年度)

「普段着ている洋服にしました。ジーンズよりタイツのほうが暖かいというので、ワンピースとタイツを選びました。」 (2022年度)

「いつも通りの服装で、重ね着で調整できる服を選びました。」 (2021年度)

「暑くなると思ったので、コートの下は薄着で対応しました。」 (2021年度)

「寒かった時用にパーカーも持ちました。」 (2020年度)

食べ物全般

「おにぎりを持って行き、午前試験と午後試験の間に食べました。」 (2025年度)

「小さなチャック付きの金平糖とチョコを持って行きました。」 (2025年度)

「ゼリー飲料は持たせてよかったです。」 (2025年度)

「休憩もないので、水筒かペットボトル1本あれば問題ありません。食べ物は禁止でした。」（算数１教科） (2025年度)

「ラムネ、グミは教室に持って行き、チョコとゼリーは試験後に食べました。」 (2024年度)

「ゼリー飲料、冷たい麦茶、温かいはちみつレモンを持参しました。」 (2024年度)

「ラムネ、ブドウ糖、温かいお茶を持って行きました。」 (2024年度)

「温かい飲み物はペットボトルのままだと直ぐに冷めてしまうので、飲み物は保温できる水筒で持参しました。」 (2024年度)

「お茶とグミを持たせました。」 (2023年度)

「水筒に少し甘さのある紅茶を入れて行きました。」 (2023年度)

「アメ、ガム、チョコレート、お茶を持参しました。」 (2022年度)

「キットカットとホットミルクティを持って行きました。」 (2021年度)

「水筒に麦茶を入れて持参しました。」 (2021年度)

「チョコ、小さいおにぎり4、5個を用意しました。」 (2020年度)

「スティックパン、ゼリー飲料を持たせました。食べやすかったようです。」 (2020年度)

「グミやアメなど持って行きました。」 (2020年度)
面接

面接場所、面接官人数、受験生人数、面接時間

「12月14日の帰国生入試のみ面接があり、受験生のみの個別面接でした。面接官は3人で、時間は10分程度でした。」（帰国） (2020年度)

面接内容

「帰国生入試だったので、自分が住んだ国のことについて聞かれました。志望理由は聞かれませんでした。」（帰国） (2020年度)

(面接に関係する)服装全般

「学校の卒業式で使えるような服装を選びました。」（帰国） (2020年度)

面接その他

「待ち時間は、試験を受けた教室で、自習などをして待ちました。」（帰国） (2020年度)

アンケート

実施のタイミングと内容

「受験生対象で、試験当日に実施しました。内容は併願校で、志望順位はありませんでした。」（表現力・総合型） (2025年度)

「受験生対象で、試験当日に実施しました。内容は併願校で、志望順位はありませんでした。」（算数１教科） (2024年度)

「受験生対象で、試験終了後に実施しました。内容は小学校生活、習い事、本人の長所・短所についてでした。」（算数1教科） (2023年度)

「受験生対象で、試験当日に実施しました。内容は併願校と当日来校後の過ごし方でした。」（算数1科） (2021年度)

「帰国生入試の受験生対象で、試験当日に実施しました。内容は併願校と通塾名でした。」（帰国） (2020年度)

作文

作文内容と時間・字数

「帰国生入試の国語のテスト（50分）内で実施されました。普段の生活の中で発見したり考えたりしたことを、400字で書くというものでした。」（帰国） (2020年度)
合格発表

合格発表

「試験当日22時にネットで確認しました。それより早く発表される場合もあるようです。」（算数１教科） (2025年度)

「予定より1時間早く発表されました。」（表現力・総合型） (2025年度)

「合格発表はインターネットで、書類は郵送でした。」 (2024年度)

「“合格発表はなるべく早めに出します”と説明会で言っていたので少し早めに開いたら、21時5分前には出ていました。」（１回） (2023年度)

「父母に合格発表用のQRコードが渡され、そこからアクセスしました。」 (2022年度)

「インターネット発表でした。30分早く発表されました。」（２回） (2022年度)

「HPに合格者の全番号、平均点などが出ました。」 (2020年度)

入学手続き

入学手続き

「WEB発表で、その後の手続きも自宅で出来ました。」 (2024年度)

「インターネット発表でした。合格者一覧も掲載されたので、実感が湧きました。」 (2024年度)

「最後の表現力・総合型入試以外は、2月4日が入学金納入の締切日でした。」 (2022年度)

「2月3日は手続きと採寸が一緒にできるようでしたが、混雑しそうなので4日に手続きに行ったところ、空いていました。」 (2020年度)
その他

その他

「近くに食べるところがなかったので、お弁当を購入し、お迎え時に一緒に食べました。」（１回） (2025年度)

「受験会場まで父母が同行できたので、コートや不要な上着、荷物は預かることができました。」 (2025年度)

「当日の朝乗る予定にしていた路線が、人身事故で運転見合わせになってしまい、焦りました。行き方を何パターンか想定しておくとよいです。」 (2024年度)

「入学前の説明会は動画配信でしたので、学校に行く必要はありませんでした。」 (2024年度)

「HPでの合格発表でした。入学金納入の締切とは別に、辞退申請の締切がありました。」 (2024年度)

「入学辞退手続きをすれば、入学金を全額返金してくれるありがたい学校です。」 (2021年度)

「父母はスリッパが必要でしたが、忘れた人向けのスリッパの準備がありました。」 (2021年度)

「試験当日も父母向けに説明会がありました。とてもよかったです。」（２回） (2020年度)

入試要項

費用（参考）

受験料	22,000 円
入学手続時	入学金	250,000 円
	授業料	- 円
	その他	- 円
入学手続後から入学まで	授業料	- 円
入学手続後から入学まで	その他	118,410 円
入学後１年	授業料	480,000 円
入学後１年	その他	273,600 円
初年度納入金合計		1,122,010 円
中学３年間費用計		約 3,289,210 円

＊算数1教科入試の受験料は1万1千円。＊複数回出願は割引有。＊入学辞退者は指定期日の16時までに申し出れば、入学金全額（25万円）を返金。＊修学旅行費で費用の増減がある。

入試情報

最近６年間の入試応募者推移と倍率 / 入試教科

教科ごとのポイント

算数: 計算問題４問、一行問題10問、大問２題の問題構成。後半の大問にやや難しい設問がみられるが、全体的には標準的な問題が中心なので、しっかりと基礎力を固めること。計算問題や大問は、途中式や考え方を書く形式になっているので、日頃から丁寧に過程を書く習慣を身につけておきたい。

国語: 雑問と説明文・物語文それぞれ１題ずつの出題。雑問は漢字の書き取りや慣用句、四字熟語を含む。類人猿と人類について述べられた説明文では傍線部の理由や目的について、物語文では傍線部の内容説明や登場人物の心情について問われた。解答形式に記述があるが、特に字数指定はない。

理科: 例年、大問３題だが、大問１が二分されているため、生地物化から１分野ずつ出題されている。設問形式も多岐にわたる。実験や観察の結果をもとにした問題が多く、特に生物分野は見慣れない内容になることがある。全体的に計算問題が多いので、過去問演習などで対策をしておきたい。

社会: 大問３＋題構成。問題の多くは記号選択だが、記述問題も例年多く出題されており、対策が必須である。用語記述はほとんどが漢字指定なので、日頃からしっかり学習しておくこと。地形図の読み取り問題が例年出題されているので、『演習問題集』や過去問などを使って慣れておきたい。

中学イベントカレンダー

品川女子学院中等部のイベントカレンダー

6月3日(火)	10:00	説明会	東京都	事前にインターネットで予約
6月10日(火)	10:00	説明会	東京都	事前にインターネットで予約
6月21日(土)	14:00	ｵｰﾌﾟﾝｷｬﾝﾊﾟｽ	東京都	事前にインターネットで予約
6月24日(火)	10:00	説明会	東京都	事前にインターネットで予約
6月28日(土)	14:00	説明会	東京都	事前にインターネットで予約
7月24日(木)	13:30	夏期休暇中ﾐﾆ説明会・校舎見学	東京都	事前にインターネットで予約
7月25日(金)	(1)9:40 (2)13:30	夏期休暇中ﾐﾆ説明会・校舎見学	東京都	事前にインターネットで予約
7月26日(土)	(1)9:40 (2)13:30	夏期休暇中ﾐﾆ説明会・校舎見学	東京都	事前にインターネットで予約
7月28日(月)	(1)9:40 (2)13:30	夏期休暇中ﾐﾆ説明会・校舎見学	東京都	事前にインターネットで予約
9月20日(土)	9:00	文化祭	東京都	事前にインターネットで予約
9月21日(日)	9:00	文化祭	東京都	事前にインターネットで予約
11月15日(土)	14:00	ｵｰﾌﾟﾝｷｬﾝﾊﾟｽ	東京都	事前にインターネットで予約