トップ＞検索結果＞立教女学院中学校

立教女学院中学校

〒168-8616
東京都杉並区久我山4‐29‐60

公式サイト

Aライン
80偏差値

女子 02月02日

2025第2回合不合判定テスト
※詳しくは偏差値一覧をご覧ください。

偏差値
基本情報
過去受験者の
耳寄り情報
入試情報
イベントカレンダー
四谷大塚のイベント

性別

女子

学校名

立教女学院

入試日

02/02

Aライン80偏差値

Cライン50偏差値

性別

女子

学校名

立教女学院（帰国）

入試日

02/02

Aライン80偏差値

Cライン50偏差値

立教女学院中学校の偏差値です。
Aライン80偏差値：合格可能性80％に必要な偏差値です(併願校を選定する際にご利用ください)。
Cライン50偏差値：合格可能性50％に必要な偏差値です(第一志望校を選定する際にご利用ください)。

特長など

学期

2学期制

週何日

5日制

登校時刻

8:00

制服

なし

給食

なし

食堂
軽食販売

食堂あり
販売中高あり

プール

屋内

寮

なし

特特制度
奨学金制度

あり

帰国生取出授業

あり

概要

学校長

浅香美音子
創立

明治10年
生徒数

593名
所在地

〒 168-8616
東京都杉並区久我山4-29-60
TEL

03-3334-5103
アクセス

三鷹台駅（京王井の頭線）徒歩1分。荻窪駅、西荻窪駅からバス「立教女学院前」下車
系列校

小中高大 (短大)
小学校からの
内進生

69名
高校生
外部募集

なし

授業時間

１コマ50分・週31時間

	1年	2年	3年	計
国語	5	4	4	13
社会	3	4	3	10
数学	4	4	4	12
理科	3	4	4	11
英語	5	6	5	16
5教科計	20	22	20	62

沿革

アメリカ聖公会から日本に派遣されてきた宣教師Ｃ.Ｍ.ウィリアムズによって、1877年、立教女学校として湯島に設立。1924年には、関東大震災を転機に現在地に移転。1947年、学制改革に伴い立教女学院中学校と改め、今日に至る。

教育方針と特色

進学・進路

2024年入試データ

事前準備
試験当日
面接・アンケート・体育実技・作文
合格発表・入学手続き
その他

出願

出願書類

「学校指定の内容を父母2人で確認すること、調査票など小学校に必要な書類を依頼することを注意しました。」 (2025年度)

「父母直筆の志望理由書があったので、スペースちょうどになるように何度も書き直しました。丁寧に書くよう心がけました。」 (2024年度)

「志望理由には、受験生の思い、父母の思い、それぞれを記入しました。何度も推敲、下書きをして、国語の先生にも見ていただきました。」 (2024年度)

「手書き書類の郵送がありました。文章の内容や誤字・脱字に気をつけました。郵送期間が指定されていたので、注意しました。」（帰国） (2024年度)

「志望理由を書くのに時間がかかりました。本人の意見・父母の意見を出し合い、まとめました。」 (2024年度)

「志望動機を父母が直筆で記入しなくてはならなかったので、何度も下書きし直して準備しました。郵送する前にコピーをして面接に備えました。」 (2024年度)

「手書きでの記載が求められましたので、何回も練習しました。」 (2023年度)

「出願後、志望理由を書いて郵送するので、コピーを取って下書きしました。」 (2022年度)

「手書きで志望動機を記入しました。内容もさることながら、字にも気を遣いました。」 (2022年度)

「入学願書は2つまでもらえます。志望理由を書く欄があるため、コピーをして一度試し書きをしてから記入しました。」 (2021年度)

「書く項目が多かったので、事前に下書きして、失敗しないように注意しました。」 (2020年度)

「志望理由の欄が広めだったのでミスに備え、願書は2部いただきました。」 (2020年度)

「願書の志望動機欄がかなり広く設けられているので、数日かけて考えて記入しました。」 (2020年度)

「志望理由記入欄が7行あったので、父母の視点、本人の視点からの志望理由を記入しました。受験票の写真を糊付けしたらはがれてきてしまったので、両面テープで貼り直しました。」 (2020年度)

WEB出願

「関係ないとは思いつつも、早い受験番号が取りたかったので、受付開始と同時に手続きしました。出願時に併願校を聞かれ、悩みました。」 (2025年度)

「出願が完了しているかの確認と、画面の保存をしました。」 (2025年度)

「開始時間にアクセスしてエントリーしました。事前入力をしていたのでスムーズでした。」 (2024年度)

「名前をアルファベット表記で入力する時、大文字・小文字などの細かい指定があったので、募集要項を確認しながらゆっくり入力しました。」 (2024年度)

「出願開始日に出願しましたが、その後の書類提出で受験番号が決まると思い、あまり時間は気にしませんでした。」 (2024年度)

「ローマ字入力の姓は全て大文字とのことでしたが、間違えてしまいました。入力後に気付き、電話で訂正してもらいました。」 (2024年度)

出願その他

「1月上旬はカレンダー上のお休みが多いので、早めに郵送しました。」 (2025年度)

「封筒の色は念のため白色にしました。封筒裏の差出人の書き方などは、きちんと調べて書きました。」 (2025年度)

「郵送受付開始日の午前中に、自宅近くの郵便局から出しました。」 (2024年度)

「郵送期間初日の朝一番に郵便局から出しました。」 (2024年度)

「事前に書類を準備して、いつでも発送できる状態にし、期日に余裕を持って郵送しました。」 (2024年度)

「午後受験があったので、出願開始当日9時に郵送しました。50番以内でした。」 (2024年度)

「志願理由書などの郵送は、簡易書留速達でと指定がありました。」 (2024年度)

「WEB出願時に番号が割り振られました。面接2日前に分かりましたが、受験番号はまた別の番号でした。」 (2024年度)

「出願手順が何段階かあったので、期日を忘れないよう気をつけました。」 (2023年度)

「郵送期間初日の朝一で自宅近くの郵便局から出し、100番台半ばの受験番号でした。」 (2023年度)

「12月下旬から宛名票印刷ができたので、早くから準備ができて助かりました。」 (2023年度)

「学校からの、面接中止の連絡や出願に関するお知らせなど、スピーディで丁寧でした。」 (2023年度)

「1月他校受験日が郵送開始日だったので、事前に郵便局の場所を調べ、早い時間に出願しました。午後受験も予定していたので、早めに行きました。」 (2022年度)

「1月10日出願開始でしたが、埼玉受験だったため翌日に出したところ、真ん中辺りの受験番号だったので、当日中に出せばよかったと思いました。」 (2021年度)

「“出願期間内消印有効”とあり、1月10日に届けばよいのかと9日に郵送してしまいました。学校から電話をいただき、再び取りに戻って再度願書を郵送し直しました。」 (2020年度)

「1月10日（出願開始日）の9時ごろ、埼玉受験校の近くの郵便局から発送しました。受験番号は2桁の最後のほうでした。」 (2020年度)

「願書に同封されていた簡易書留・速達の指定封筒を使用し、自宅近くの郵便局から発送しました。翌日学校に届いた中では遅いほうの番号でした。」 (2020年度)
登校時

登校時全般

「先生方の誘導と、案内図がありました。」 (2025年度)

「校内案内図がありました。」 (2025年度)

「在校生による声かけ、誘導があり、受験生がスムーズに動けているようでした。待機時間はありませんでした。」（一般・7時35分着） (2025年度)

「7時20分時点で校内に入れましたが、7時30分までは校舎には入れず、中学校の校舎前で待機しました。多くの親子が待っていました。」 (2024年度)

「8時15分ころまではガラス越しに受験生の姿が見られたので、外で過ごす親が多かったです。」 (2024年度)

「到着後、受験生はそのまま校舎に入って行きました。」（7時40分着） (2024年度)

「受験生は校舎内の廊下に通され、父母は控室の講堂に誘導されました。」（7時50分着） (2024年度)

「正門前が直ぐ道路なので、校庭内に誘導され待機しました。受験番号ごとに教室がどこかの掲示がありました。」（7時20分着） (2024年度)

「到着後、直ぐに受付けをすませ、受験生は誘導されて行きました。」（7時45分着） (2024年度)

「係員が各所に立ち、案内をしてくださいました。受験生は受験番号順に教室へ移動しました。」（7時40分着） (2024年度)

「開門時刻のころに到着すると既に長い列ができており、順次誘導されました。」（7時30分着） (2023年度)

「着くと直ぐ、待機もなく誘導されました。」（7時45分着） (2023年度)

「校門の外で待っている時に、受験票を手元に用意しておくよう指示がありました。時間通りに開門されました。」（7時20分着） (2022年度)

「受験生はそのまま試験会場に向かいました。先生方が誘導してくれました。」 (2021年度)

「いったん親子でホールに誘導され、その後8時5分ごろからグループごとに並び、別棟の会場へ子どものみ移動しました。」 (2020年度)

「控室に順次案内されました。」 (2020年度)

「父母、受験生とも受験番号で決められた控室（2ヶ所）で待ち、その後受験生は試験会場へ誘導されました。」 (2020年度)

父母控室

控室の場所、飲食、寒暖

「礼拝堂が控室でした。両端にストーブがあり、とても暖かかったです。席には余裕がありました。」 (2025年度)

「受験番号順に3ヶ所の控室がありました。出入り自由でしたが、入口で受験票のチェックがありました。」 (2025年度)

「控室は利用せず、一度帰宅しました。」 (2025年度)

「受験番号前半は聖マリア礼拝堂、後半はマキムホール（小学校）が控室でした。控室では飲み物のみ可でした。」 (2024年度)

「受験番号順にマキシムホールと聖マリア聖堂に分かれて待機しました。飲食は不可でした。」 (2024年度)

「控室は小学部食堂のマキムホールでした。飲み物のみ可でした。」（帰国） (2024年度)

「礼拝堂は飲み物のみ可でした。換気をしていたので足元は少し寒かったです。」 (2024年度)

「礼拝堂は寒かったです。」 (2024年度)

「講堂の座席は、受験番号ごとに右側・左側に割り振られていました。」 (2024年度)

「礼拝堂は食事不可、飲み物は持参した飲料水のみ可でした。換気のためドアなどが開いていて寒かったです。」 (2023年度)

「混雑回避のため、受験番号によって控室がマキムホールと聖マリア礼拝堂に分かれていました。」 (2023年度)

「礼拝堂内は適温でした。」 (2023年度)

「生徒ホールは飲み物可でした。4、5人座れそうな1つのテーブルの端に1人ずつ座るようになっていました。ほぼ満員でした。室内は適温でした。」 (2022年度)

「礼拝堂が控室でした。適温でした。」 (2022年度)

「受験番号により、控室はマキムホール、聖マリア礼拝堂に分かれていました。飲食は不可でした。座るところはありました。」 (2021年度)

「控室はマキムホールでした。食は不可でしたが、水分補給は可でした。6席に1人程度で着席しました。」（帰国） (2021年度)

「控室（礼拝堂）が寒かったため、一度帰宅しました。防寒対策が必要でした。」 (2021年度)

「マキムホールは飲食可で無料の飲み物がありました。チャペルは飲食不可で寒いという情報もあり、途中からマキムホールが混雑してきました。」 (2020年度)

「ホールは暖房がよく効いていて、温かいお茶がセルフで提供されました。」 (2020年度)

「礼拝堂は飲食不可でした。隣の建物にあるホールは飲食可でした。受験番号で控室が割り振られており、混雑はありませんでした。校外への外出も可能でした。礼拝堂は足元が寒かったです。」 (2020年度)

試験教室

受験生の荷物、飲食、寒暖

「荷物は全て教室の外の指定された場所に置きました。」 (2025年度)

「休み時間は窓を開けていたそうです。」 (2025年度)

「事前にシャープペンの芯が切れていないか確認しました。」 (2024年度)

「休み時間に換気のため窓を開けたので寒かったです。鉛筆と消しゴム以外は、全て廊下の荷物置き場に置きました。」 (2024年度)

「コートなどは廊下のロッカーに入れたそうです。」 (2024年度)

「教室内は適温でした。コートは廊下に掛けることが出来ました。筆記用具と受験票以外、教室に持ち込むことは出来ませんでした。」 (2024年度)

「教室外に荷物を置きました。筆記用具のみ教室に持ち込むことが出来ました。（帰国） (2024年度)

「試験会場には筆記具以外は持ち込めず、開始時刻まで廊下で立って勉強したそうです。」 (2023年度)

「荷物は廊下に置いたそうです。休み時間は換気したそうです。」 (2023年度)

「食べ物は不可、水分補給は廊下でのみ可となっていました。」 (2023年度)

「休み時間の換気の時は、風が通る席だったので寒かったそうです。」 (2022年度)

「換気のため窓が開けてあったそうで、窓側は寒かったかもしれません。」 (2022年度)

「休憩時間は廊下で飲食可能でしたが、食べている人はあまりいなかったそうです。」 (2020年度)

「教室は適温でした。」 (2020年度)

「休み時間は換気のために窓を開けて寒かったそうです。」 (2020年度)

「教室に時計はありますが、後ろにあるので見ることはできませんでした。募集要項の持ち物に腕時計と明記されています。」 (2020年度)

「試験会場には受験票、筆記用具、腕時計のみ持ち込めるとあったので、小さい袋を用意して行きましたが、大きめのリュックで控室から試験会場へ移動している受験生も多かったです。鞄とコートは廊下に置き場があったそうです。休み時間に廊下で参考書を見ている人もいたそうです。」 (2020年度)

試験教室その他

「終了した科目の問題用紙は、机にしまうよう指示がありました。」 (2025年度)

「時計はなく、スクリーンにデジタルで表示されていました。」 (2024年度)

「教室には筆記用具などしか持ち込めませんでした。見直しは廊下に出てしていました。」 (2024年度)

「黒板に時計が映されていたそうです。」 (2024年度)

「時計の表示が席からは見えにくかったそうです。」 (2024年度)

「休み時間は廊下でテキストなどを見ることが出来たそうです。」 (2024年度)

受験生との合流

受験生との合流全般

「試験終了10分後に受験番号順に出てきました。」（一般） (2025年度)

「受験番号順に指定された場所に父母が待機し、在校生が受験生を教室ごとに誘導してきて合流しました。」 (2025年度)

「教室ごとに誘導されました。スムーズでした。」 (2024年度)

「受験番号順にアナウンスされ、受験生は退室してきました。父母は中学校校舎前の壁沿いに並んで待機しました。」 (2024年度)

「受験番号順の教室ごとに順に退出、合流しました。混乱することなくスムーズでした。父母は建物の外で待つため、少し寒かったです。」 (2024年度)

「12時20分ころから受験番号ごとに、小学校・中学校の壁沿いに父母が待機。受験生は受験番号が書かれたプラカードを持った在校生に誘導されて来て、父母と合流しました。スムーズでした。」 (2024年度)

「受験番号順に3グループに分かれて合流しました。募集要項に昨年の合流完了時刻が記載されていましたが、ほぼその通りの時間でした。」 (2024年度)

「面接の時に合流しました。」（帰国） (2024年度)

「受験番号によって父母の待つスペースが分けられ、受験生も“○○番～○○番”と書かれたプラカードを先頭に出て来たので、スムーズでした。」 (2023年度)

「受験番号順に教室ごとに受験生が出て来て、外で待つ父母と合流しました。受験番号を書いたプラカードを見せてくれるので分かりやすかったです。」 (2022年度)

「教室ごとに時間差で解散し、セントラルコートで父母と合流しました。」 (2022年度)

「面接控室にて合流しました。面接後、順次解散しました。」（帰国） (2021年度)

「受験番号順に30人ずつ控室前に戻って来て合流しました。特に混乱はありませんでした。」 (2021年度)

「元の控室にて、グループごとに誘導されてきました。スムーズで特に混乱もありませんでした。」 (2020年度)

「受験番号順にスムーズに誘導されました。」 (2020年度)

その他

試験問題の持ち帰り、掲示と販売

「試験問題の持ち帰り可、でした。」 (2025年度)

「試験問題の持ち帰り可、販売なしでした。」 (2024年度)

「試験問題の持ち帰り可、掲示なし、販売なしでした。」 (2023年度)

持ち物全般

「上履きが必要でした。受験票を机に貼るための無地のテープの使用が、学校側から許可されていました。」 (2025年度)

「受験票を机に貼るための無地のマスキングテープは役に立ちました。」 (2025年度)

「“時計はなく貸し出しも出来ない”と募集要項にもあったので、忘れないようにしました。」 (2024年度)

「“無地のハンカチ、ティッシュは教室への持ち込み、机上に置くことが出来る”、“ひざ掛けは教室に持ち込めない”、“受験票を無地のテープなどで留めることが出来る”と、募集要項の補足のメールがありました。 (2024年度)

「お腹が痛くなることがあるので、正露丸は必ず持って行きました。」 (2024年度)

「万が一に備え、受験生も父母も予備の受験票を持参しました。」 (2024年度)

「念のため、受験生とは別に父母も受験票を準備しておきました。」（帰国） (2024年度)

「マフラー、手袋、カーディガン、上履き袋など細々したものをまとめる大きめのエコバッグは、受験生も使いやすくて便利でした。」 (2024年度)

「テキストをチェックする時間はかなりあるので、持参したほうがよいです。」 (2024年度)

「花粉症の薬を持たせました。」 (2023年度)

「控室の礼拝堂は、出口付近に座るととても寒かったので、ひざ掛けがあるとよかったです。」 (2023年度)

「コートを入れる大きい袋を持たせましたが、コートをかけておく場所があったそうで、使用しませんでした。」 (2023年度)

「カイロ、マスクの予備を持参しました。」 (2022年度)

「直前に生理になってしまい、カロナールを服薬しました。下痢止めをお守りに持たせました。」 (2022年度)

「親子ともに上履きが必要でした。」 (2021年度)

「上履き、手提げが役に立ちました。」 (2020年度)

「当日まで父母控室がどこになるかわからなかったので、ひざ掛けを用意しました。」 (2020年度)

「筆箱は机の中にしまうため、マグネットバンドで予備の鉛筆とシャーペンを巻いて机に置きました。」 (2020年度)

（面接が関係しない）服装全般

「黒いパンツ、Tシャツの上にトレーナーを着て、温度調節できるようにしました。」 (2025年度)

「着脱できる服で行き、温度調節できるようにしました。」 (2025年度)

「学校の制服で行きました。」 (2025年度)

「楽なことを重視して、トレーナーにデニムで行きました。」 (2024年度)

「トレーナーにズボンのリラックスできる服装に、足が冷えないようにヒートテックソックスで行きました。上に羽織れるよう、前開きのフリースを持って行きました。」 (2024年度)

「受験生は脱ぎ着がしやすいフリースで行きました。父母はチャペルが寒いので、足元が暖かくなるようにしました。」 (2024年度)

「お気に入りのセーターとジーンズで行きました。」 (2024年度)

「筆記試験当日はダウンなど寒くない服装で行きました。父母もカジュアルな服装でした。」 (2024年度)

「カーディガンなど脱ぎ着しやすい服装にしました。」 (2024年度)

「本人はブレザーとスカートで、防寒のため下着を多く着せました。普段着の受験生が多かったです。」 (2023年度)

「前開きの重ね着できる服装にしました。」 (2023年度)

「面接がなくなったので、ラフなGパンの受験生もいれば、スカート・カーディガンのようなきちんとした服装の受験生もいました。」 (2023年度)

「コートとは別に部屋で着るようにパーカーを持参しましたが、寒くなかったようです。 (2022年度)

「1枚羽織物を持たせました。換気のため、席により寒さを感じることもあったそうです。」 (2022年度)

「文字が書きにくくならないように半袖の服にしました。」 (2022年度)

「温度が調節できる服にしました。」 (2020年度)

「ゆったりとした楽な服装で行きました。」 (2020年度)

「親子とも普段着で行きました。周りもそういう方が多かったです。」 (2020年度)

食べ物全般

「ブドウ糖の入ったラムネを持参して、各教科の前に1粒ずつ食べるようにしました。」 (2025年度)

「ラムネ、チョコレート、ゼリー飲料、お茶を持って行きました。」 (2025年度)

「キットカット、マシュマロを持って行きました。」 (2025年度)

「ペットボトルのお茶、ゼリー飲料を持って行きました。」 (2024年度)

「校内で食べ物を食べることは出来ないので、午後受験で食べられる軽食を父母が持参しました。」 (2024年度)

「温かく甘い飲み物と常温の水の2種類持たせました。」 (2023年度)

「水筒とチョコレートを持参したのですが、食べ物はNGでした。」 (2023年度)

「冷たすぎないお茶を持って行きました。試験終了後に歩きながらでも食べられる、一口大のお菓子を持って行ったのがよかったようです。」 (2022年度)

「常温のお茶、ゼリー、カロリーメイト、アメを持参しました。午後受験があったので、一口サイズのおにぎりを親が持っていました。」 (2022年度)

「お茶を持参しましたが、保温性のあるものにしておけばよかったと思いました。」 (2021年度)

「おにぎりと、塾の先輩からもらったお菓子をお守りに持って行きました。」 (2020年度)

「チョコレート・ラムネ・水を持たせました。」 (2020年度)

「お茶、グミ、チョコレートを持たせました。」 (2020年度)

「温かいほうじ茶、常温の麦茶、一口で食べられるお菓子、ロールパンサンドを持たせました。」 (2020年度)
作文

作文内容と時間・字数

「作文は単独のテストとして実施されました。時間は30分、字数は600～800字でした。内容は“滞在国のよいところ”でした。」（帰国） (2024年度)

「作文は単独のテストとして実施されました。時間は30分、字数は800字で、内容は“滞在国にいて考え方が変わったことは何か”でした。」（帰国） (2021年度)
合格発表

合格発表

「HPでの発表の他、校内掲示がありました。合格書類はとても丁寧に渡していただきました。」 (2025年度)

「インターネットで試験当日の21時発表、とのことでしたが、数分前にHPを開いたところ、すでに発表されていました。受験番号探して確認しました。」 (2024年度)

「WEBで21時発表予定でしたが、20時30分には発表されていたようです。合格者の番号一覧から自分の番号を探しました。」 (2024年度)

「予定時間より早く発表されました。入学金の納付は定刻でしたが、入学金サイトにアクセス出来ず、少し焦りました。」 (2024年度)

「インターネットで確認し、翌日掲示を見るために、本人を連れて入学書類を受け取りに行きました。」 (2024年度)

「試験当日の21時にインターネット発表がありました。翌日9時～12時に入学手続き書類を受け取りに学校へ行きました。学校にも合格発表の掲示がありました。」 (2022年度)

「平日でしたが、子どもも一緒に合格発表の掲示を見に行きました。よい記念になったと思います。」（帰国） (2021年度)

入学手続き

入学手続き

「書類の受け取りが2月2日12～15時と短時間なので、注意した方がよいです。」 (2025年度)

「合格書類の受け取りは、混雑もなくスムーズでした。」 (2023年度)

「書類の受け取り時間が短いので、なるべく早く行きました。家族みんなで来ているご家庭もありました。」 (2023年度)

「入学辞退届を提出した際、メールの返信が素晴らしくて感動しました。」 (2023年度)

「手続き期限は2月2日12時と早く、辞退者はあまり想定していないようでした。」 (2022年度)

入試要項

費用（参考）

受験料	30,000 円
入学手続時	入学金	250,000 円
	授業料	- 円
	その他	- 円
入学手続後から入学まで	授業料	- 円
入学手続後から入学まで	その他	- 円
入学後１年	授業料	600,000 円
入学後１年	その他	313,600 円
初年度納入金合計		1,163,600 円
中学３年間費用計		約 2,970,800 円

入試情報

最近６年間の入試応募者推移と倍率 / 入試教科

教科ごとのポイント

算数: 計算＋一行問題９問、大問３題の問題構成。前半は標準的なレベルの問題が多いので、確実に得点しておきたい。また、後半の大問では、条件整理などやや思考力を必要とする問題も見られるので、時間配分に注意をしながら取り組むことが大切である。

国語: 説明文と長めの物語文の読解２題という出題である。説明文は筆者の考えや傍線部の具体的内容について、物語文は人物の様子と心情について問われた。解答形式は記号選択か抜き出しで、それぞれ最後に100字ほどは書けそうな罫線のみの解答欄がある。

理科: 例年、大問４題、生地物化からの出題。選択が主な出題で計算が数問ある。典型問題が中心ではあるが、本文中の図・表を読みとって答える問題が多く、短い試験時間内での読解力と思考力が必要である。基礎基本を固めた上で、過去問演習などを通して対策を練りたい。

社会: 地理・歴史・政治等の融合問題からなる大問３題構成。例年通り、漢字指定の用語記述の小問が半数を占め、記号選択問題では、あてはまる記号をすべて選ぶ形式のものが復活した。また、昨年に続いて文章記述や時事的問題も出題された。基礎基本を中心とする学習と漢字で用語を書く演習を徹底したい。

中学イベントカレンダー

立教女学院中学校のイベントカレンダー

5月14日(水)	10:30	説明会	東京都	事前にインターネットで予約
6月4日(水)	10:30	説明会	東京都	事前にインターネットで予約
6月14日(土)	(1)9:00 (2)13:30	校内見学会	東京都	事前にインターネットで予約
7月2日(水)	10:30	説明会	東京都	事前にインターネットで予約
7月19日(土)	(1)10:30 (2)14:00	高校生徒会による説明会	東京都	事前にインターネットで予約
9月20日(土)	(1)9:00 (2)13:30	校内見学会	東京都	事前にインターネットで予約
10月24日(金)	10:00	文化祭	東京都	事前にインターネットで予約
10月25日(土)	9:30	文化祭	東京都	事前にインターネットで予約
11月15日(土)	13:30	校内見学会	東京都	事前にインターネットで予約