トップ＞検索結果＞海城中学校

海城中学校

〒169-0072
東京都新宿区大久保3‐6‐1

公式サイト

Aライン
80偏差値

男子 02月03日

2025第2回合不合判定テスト
※詳しくは偏差値一覧をご覧ください。

偏差値
基本情報
過去受験者の
耳寄り情報
入試情報
イベントカレンダー
四谷大塚のイベント

性別

男子

学校名

海城

入試日

02/01

Aライン80偏差値

Cライン50偏差値

性別

男子

学校名

海城（２回）

入試日

02/03

Aライン80偏差値

Cライン50偏差値

性別

男子

学校名

海城（帰国）

入試日

01/07

Aライン80偏差値

Cライン50偏差値

海城中学校の偏差値です。
Aライン80偏差値：合格可能性80％に必要な偏差値です(併願校を選定する際にご利用ください)。
Cライン50偏差値：合格可能性50％に必要な偏差値です(第一志望校を選定する際にご利用ください)。

特長など

学期

3学期制

週何日

6日制

登校時刻

8:15

制服

中高あり

給食

なし

食堂
軽食販売

食堂中高あり
販売中高あり

プール

屋外

寮

なし

特特制度
奨学金制度

なし

帰国生取出授業

あり

概要

学校長

大迫弘和
創立

明治24年
生徒数

992名
所在地

〒 169-0072
東京都新宿区大久保3-6-1
TEL

03-3209-5880
アクセス

新大久保駅（JR山手線）徒歩5分。大久保駅（JR中央線）徒歩10分。西早稲田駅（東京メトロ副都心線）徒歩8分。高田馬場駅（JR山手線、西武新宿線、東京メトロ東西線）徒歩12分。東新宿駅（東京メトロ副都心線、都営大江戸線）徒歩12分
系列校

中高
小学校からの
内進生

併設小学校なし
高校生
外部募集

なし

授業時間

１コマ50分・週35時間

	1年	2年	3年	計
国語	5	5	6	16
社会	4	4	4	12
数学	5	6	5	16
理科	4	4	4	12
英語	6	6	6	18
5教科計	24	25	25	74

沿革

1891年に海軍兵学校の予備校として設立。1900年、海城学校と改称。1906年海城中学校と改称。1947年に新制海城中学校発足、1948年には新制海城高等学校が発足した。2011年に高校募集を停止し、完全中高一貫体制となる。

教育方針と特色

進学・進路

2024年入試データ

事前準備
試験当日
面接・アンケート・体育実技・作文
合格発表・入学手続き
その他

出願

出願書類

「書類提出について“普通郵便で結構です”とHPに記載がありましたが、今年の年賀状がなかなか相手に届かなかった経験があったので心配になり、簡易書留にしました。学校からミライコンパス経由で、到着した旨のメールが来ました。」 (2025年度)

「書類は一応書留で出しましたが、到着の連絡がメールで来たので、普通郵便でもよかったです。」 (2025年度)

「小学校は3学期制でしたが2学期の通知表を出さないところだったので、学校へ問い合わせたところ、1学期分のコピーでよいと言われました。」 (2024年度)

「通知表のコピーはクリアファイルに入れずに角2封筒で郵送と、学校から指示がありました。」 (2024年度)

「1・2学期の成績表が必要ですが、子どもの小学校は2学期の成績表が廃止になったため、学校に問い合わせたところ、その旨をメモで添えればよいと回答がありました。ですが念のため小学校の面談で渡された成績表に準ずる資料を送りました。」 (2023年度)

「成績表の写しを送付する際、2回受験者は1つの封筒に2つの宛名(受験番号入り)を貼る必要があり、郵便局の窓口の人に確認されてしまいましたが、そのまま郵送できました。」 (2023年度)

「成績表の郵送時の注意点が分かりやすくHPやLINEで来るので、それに従いました。クリアファイルなし、クリップなし、ホチキスなしでコピーした成績表だけをA4サイズで送りました。」 (2023年度)

「普通郵便で送付、成績表の写しを送付する際、2回受験者は1つの封筒に2つの宛名(受験番号入り)を貼る必要があり、郵便局の窓口の人に確認されてしまいましたが、そのまま郵送できました。」 (2023年度)

「通知表のコピーを冬休みに取り、封筒は郵便局で購入できるサイズだったので便利でした。」 (2022年度)

「成績表のコピーを早めに用意し、出願後翌日には送付しました。」 (2022年度)

「普通郵便で可とされていましたが、不安なので書留で郵送しました。」 (2022年度)

「成績表の裏表のコピーが必要だったのですが、今年度は記載されていない欄があり不安だったものの、そのままにしました。」 (2021年度)

「通知表の記載方法に今年度から変更があったため、小学校からのお便りを同封しました。」 (2021年度)

「成績表のコピーが必要だったので、1学期の面談で小学校の担任の先生にその旨お伝えしておきました。」 (2021年度)

「簡易書留で成績通知表のコピーを送りました。その後、受け取り済みのメールが届きました。」 (2021年度)

「コロナの影響で1学期の成績は所見だけだったので、それで大丈夫か学校に確認をとりました。」 (2021年度)

「今年はコロナで1学期分の通知表が発行されなかったので、事前に学校に照会しました。不問とのことでした。」 (2021年度)

「早めに準備しましたが、面接カードなどぎりぎりまで何度も添削をしてもらったので、提出もぎりぎりになりました。書類はコピーを取って、下書きをしてから記入しました。」（帰国） (2020年度)

「6年生前期の成績表の表裏をコピーしておく必要があります。」 (2020年度)

「成績通知表のコピーが必要な旨を、小学校担任に伝えました。理解ある先生だったので、コメント欄の内容に気を遣ってくれました。」 (2020年度)

「1月校の結果から2回の出願を検討してもよかったのですが、通知表のコピーの郵送が必要なことなどから、結局出願初日に同時出願しました。郵送は普通便でしたが、受け取りメールが来たので、安心しました。」 (2020年度)

WEB出願

「様子を見て第２回を出願したかったのですが、１回と２回の締切りが一緒なので同時出願しました。ちなみに、１回で合格しても２回目の分が返金されるというわけではありませんでした。」 (2025年度)

「自宅で落ち着いて出願しました。1月校の受験日に出願開始で、控室でやろうと思いましたが、ミスしそうなのでやめました。」 (2025年度)

「英語名入力のところで、姓と名を逆にしてしまって修正できず、学校に電話して修正していただきました。」 (2025年度)

「出願開始日の1月10日は埼玉受験だったのですが、なるべく早い受験番号がよかったので、寝たいところをがんばって出願開始時刻の0時に行いました。」 (2024年度)

「１回と２回の出願締切が同じ日なので、１回の結果を見てから２回目を出願するということはできません。」 (2024年度)

「入力ミスがないように父母でダブルチェックしました。回答に困る問いはなかったです。」 (2023年度)

「1月10日、他校の受験日と出願初日が重なっていましたが、外出先からでもスムーズに出願できました。」 (2023年度)

「埼玉入試当日が出願日だったので、夫婦で役割分担しました。父親が0時に出願し、母親は子どもと前泊しました。」 (2023年度)

「受験番号の早い順番から解散のため、早めに出願したほうが待たずにすみます。」 (2023年度)

「出願当日まで入力内容が分からなかったので、志望理由などを用意していましたが、志望理由の入力は必要ありませんでした。」 (2022年度)

「出願初日が1月入試の初日と重なり、早起きして出願をすませてから入試会場へ行きました。100番台の番号が取れてよかったです。」 (2022年度)

「出願時の写真はわざわざ写真館に行かなくても、家のデジカメで撮影して『Windows 3Dペイント』というソフトで簡単に出願用にリサイズできます。安く済みます。」 (2022年度)

「2月1日は午後にも入試があり、早い受験番号がよかったため、0時ぴったりに出願を始めました。100番以内の番号が取れましたが、少し遅ければ100番より遅くなっていたと思います。」 (2022年度)

「締切ギリギリの出願だったため、WEB出願で手早くできたことがよかったです。通知表の郵送が間に合うか不安だったので、追跡サービスがある特定記録を利用しました。到着した日、学校からメールがあり安心しました。」 (2021年度)

「1月10日0時出願開始でした。試験終了後は受験番号の早い順に出て来るので、午後入試を考え、0時になったら直ぐに出願しました。10日は埼玉入試が8時30分から入っていたため、少々寝不足で付き添いました。」 (2021年度)

「受験番号にこだわりはなかったので、出願開始日と重なっていた埼玉受験を終え、帰宅してからゆっくりやりました。」 (2021年度)

「出願の締切が1月25日と早かったので注意しました。」 (2021年度)

「受験番号が遅くなると、設備の良くない教室になる時があると聞いたので、本命だったため出案開始日の0時に出願しました。」 (2020年度)

「WEB出願の開始時間を事前に確認しました。その後の成績表の提出日は異なるので注意が必要です。郵送方法が指定されていなかったので、窓口に提出しました。」 (2020年度)

「埼玉受験を翌日に控えていたので、入試に付き添わない父親に出願を頼みました。(深夜出願開始だったため)」 (2020年度)

「写真はデータで入手しておくと、写真登録がスムーズです。」 (2020年度)

「12月1日0時出願開始でしたが、出遅れてしまい2時ごろに出願して62番でした。面接が受験番号順だったので、早すぎず遅すぎずちょうど良かったです。」（帰国） (2020年度)
登校時

登校時全般

「開門時刻前にすでに行列ができていたので、10分ほど早めに開門されました。校舎の前に教室の案内があり、駅から学校まで迷わなくてよいよう教員が立っていました。」（１回・7時15分到着） (2025年度)

「誘導図や校内案内図は当日配布ではなく、事前にHPで公表されていました。前日にチェックしておくとよいと思います。」（２回・7時40分到着） (2025年度)

「試験前にHPに当日の流れや教室番号が掲示されていてよかったです。当日は校内に貼りだされていましたが、混雑せず、スムーズに入ることができました。」（２回・7時30分到着） (2025年度)

「学校までの道のりに先生方が立ち、門前から校舎入口まで在校生や先生方が誘導されていました。」（１回・7時30分到着） (2025年度)

「大きな掲示板があり、通路にたくさん誘導員がいて迷うこともありませんでした。」（２回・7時20分到着） (2025年度)

「係員の方がエレベーターで、受験教室のフロアまで案内してくれました。」（２回・7時40分到着） (2025年度)

「新大久保駅から学校まで誘導員が配置されていました。」（7時25分到着） (2024年度)

「7時20分開門予定でしたが7時10分に開きました。それまでは学校の誘導のもと、校舎に沿って並んでいました。」（１回） (2024年度)

「少し早めに開門していた様子でした。」（２回・7時20分到着） (2024年度)

「受験番号ごとに、試験会場がどのフロアになるか事前にHPで案内されており、同じ図が当日も掲示されていました。日程表も掲示されていて、配布はありませんでしたが問題ありませんでした。」 (2024年度)

「先生のみならず、生徒の方も校舎入口辺りにに立って不明点を教えてくれていました。」 (2023年度)

「受験番号下1桁の数別に集合時間が設定されていましたが、目安だったので早く着いても入場できました。2・3日前に分かりやすい集合解散方法がHPにアップされていました。」 (2023年度)

「受験番号の下1桁により、7時20分、7時35分、7時50分と集合時間が指定されていて、分散して到着する工夫がなされていました。ただし、8時までに受付に入れば問題ありません。」 (2023年度)

「係員、校内案内図のおかげでスムーズに誘導され、あっけないほど子どもはスムーズに教室へ入室しました。」 (2022年度)

「校内案内図は事前にHPからダウンロードし、子どもが受験する建物と教室（何階か）を確認するようにとメールで案内がありました。」 (2022年度)

「事前案内されたルートに従って集合しました。案内係の誘導もありました。」 (2022年度)

「遅く到着しましたが、係員がたくさんいたので迷うことはありませんでした。」（7時50分到着） (2022年度)

「駅から学校までの要所に係の方がいて案内してくださいました。開門前に到着し、少し並びましたが直ぐ開門となり、校舎前の掲示に従って受験生は試験会場へ、父母は退場しました。一方向に流れができていて、とてもスムーズでした。」 (2021年度)

「1月29日に学校からメールが来て、集合時間の目安の案内がありました。また、受験番号ごとの試験の教室もあらかじめ案内があり、密にならない工夫がされていました。当日は5時～7時20分に体温と出欠をフォームに入力送信するよう、案内がありました。」 (2021年度)

「到着後、受験生は直ぐに教室へ向かいました。今年は密を避けるためか、エレベーターは使用不可で、階段で教室まで行きました。」 (2021年度)

「案内は教員中心で補助の在校生が数名いました。放送も聞き取りやすく、WEBでの事前案内も詳しかったです。」 (2021年度)

「検温の入力をし忘れましたが、検温場所に直ぐに案内され、スムーズでした。」 (2021年度)

「新大久保駅から学校へ向かい、坂を下りるところの横断歩道に白バイが1台来て交通整理をしてくれていました。その他各所に関係者が配置されていました。」 (2020年度)

「中庭に大きな案内掲示板が出ていました。」 (2020年度)

「係員に誘導されて、エレベーターまで迷うことなく行けました。エレベーターからは受験生のみの移動となりました。」 (2020年度)

「学校関係者による誘導、貼り紙による案内で分かりやすかったです。在校生がエレベータで教室まで誘導してくれました。」 (2020年度)

「部屋の階によって、エレベータと階段と分けて誘導していました。1部屋40名ずつでした。」（2回） (2020年度)

「7時10分に到着した時には、すでに試験会場に誘導されていました。」（2回） (2020年度)

父母控室

控室の場所、飲食、寒暖

「体育館は暖房が効いていて、上着も不要なほどでした。明るく広い体育館で、待機していた父母は用意された席の半分以下だったと思います。」（１回） (2025年度)

「体育館内は暑いくらいでしたがトイレは少し寒かったです。水筒で水分補給はしていました。席はゆとりがありました。」（２回） (2025年度)

「体育館が控室でした。そこまで混雑していませんでした。適温でした。」 (2025年度)

「体育館は下足のまま入り、パイプ椅子に座って待ちました。学校の自販機の飲み物が買えました。トイレも多くありました。」 (2025年度)

「控室は食堂とホールの2ヶ所で、飲み物は可でした。混雑はありませんでしたが、とても寒かったです。」(帰国) (2023年度)

試験教室

受験生の荷物、飲食、寒暖

「休み時間は在校生が窓を開けていましたが、寒くはなかったそうです。」 (2025年度)

「休み時間の飲食可でしたが、4科目終了後の食事は不可でした。」 (2025年度)

「暖房がよく効いていて、意外と暖かかったそうです。」 (2025年度)

「教室はずっと換気をしていましたが、暖房が効いていて寒くはなかったそうです。」 (2024年度)

「寒かったと言っていました。」 (2024年度)

「窓側は日差しが強く、暑くなったそうです。」 (2024年度)

「教室は暖かかったそうです。」 (2021年度)

「窓際の席だったので、手がかじかんで書きにくかったと言っていました。」 (2021年度)

「6階から8階の増築部分は暖かく、3・4階部分は寒かったそうです。」 (2021年度)

「特に寒かったりはしなかったようです。」 (2021年度)

「窓際の席で寒かったようです。コートとは別に上着を持参していたのでよかったです。」 (2021年度)

「教室は暖房がよく効いていて、暑いくらいだったようです。」 (2020年度)

試験教室その他

「席は番号順で、机のガタつきは既に対応されていたそうです。トイレは並んだようです。」 (2025年度)

「試験監督の先生1人が教室の前方にいて、在校生2人が教室の後方に控えていたそうです。」 (2025年度)

「試験前に顔のチェックがあったそうです。」 (2025年度)

「休み時間は長かったのですが、在校生が次の試験の用紙を配り始める前には着席していたそうです。」 (2024年度)

「休み時間が長めでよかったそうです。」 (2024年度)

「休憩時トイレがかなり混雑するので、早めに行ったほうがよいそうです。」 (2023年度)

「受験番号別に事前に何階かどこの教室なのか知らされていました。運動不足で階段で6階までのぼるのはとても辛かったそうです。」 (2023年度)

「一番後ろの席で試験を受けましたが、その後ろに在校生二人が座っていたので、緊張したそうです。」 (2022年度)

「学校のチャイムが試験終了の合図だそうです。」 (2022年度)

「休憩時、トイレに100人くらい行列ができていたそうです。受験生は8階まで階段を使わなければなりませんでした。」 (2022年度)

「休み時間に窓を開けて換気をしたそうです。」 (2022年度)

「在校生が問題・答案を配布し、回収も在校生が行ったそうです。」 (2022年度)

「休憩時間にトイレが混み合っていましたが、空いているトイレを案内してくれたそうです。」 (2021年度)

「教室の時計は秒針のないものだったそうです。」 (2021年度)

「トイレが少なく、休み時間は大行列で、休み時間の間中トイレに行っていることになったそうです。」 (2021年度)

「答案回収時は席に座ったままでした。」 (2021年度)

「休憩時間になるとトイレが混雑するので、少し後になっていくとスムーズに利用できたそうです。」 (2020年度)

「試験開始5分前に試験問題が配られました。在校生が二人手伝っていたそうです。答案も在校生が回収したそうです。」 (2020年度)

「教室に時計はありますが、見づらい席があるそうです。」 (2020年度)

受験生との合流

受験生との合流全般

「受験生が受験番号順に3教室ずつ降りて来るので、アナウンスがあったら父母が移動して合流しました。門は2ヶ所ありました。」 (2025年度)

「父母はグラウンドで待機しました。受験番号順（教室順）に受験生が出て来るので、父母も順に呼ばれて合流しました。」 (2025年度)

「受験番号順、教室ごとに在校生の誘導で受験生が出て来ました。その前に父母へアナウンスがあり、事前にグラウンドで一列に並んで待っていたので、すんなりピックアップできました。」 (2024年度)

「受験番号順に解散でしたが、時々後ろの番号が先に出て来ることがありました。」 (2024年度)

「A方式、B方式で親の控室が異なるので、子どもが親の控室に来て合流しました。」(帰国) (2023年度)

「グラウンドに父母が集合し、受験番号ごとに分けられました。受験生が下りて来た時“現在〇室の生徒です”とアナウンスがあり、グラウンド前方で子どもと合流しました。」 (2023年度)

「面接が終り次第に解散し、合流しました。」(帰国) (2023年度)

「あらかじめ出てくる順番や合流方法の流れはHPにアップされていたのでスムーズでした。」 (2022年度)

「新大久保駅近くの喫茶店で待ち合わせしました。」（帰国） (2022年度)

「集合時同様、ルートが決められており集合場所で待機しました。その後教室ごとに出て来る子どもと合流し、ルートに従い解散しました。」 (2022年度)

「事前に合流方法が通知されており、グラウンドのスペースも十分に確保されていたので問題ありませんでした。」 (2022年度)

「合流場所はグラウンドでした。事前に誘導図付きで当日の流れをお知らせしていただいていた上に、当日は係の方の案内やアナウンスもあったためとても分かりやすく、混乱はまったくありませんでした。」 (2021年度)

「父母はグラウンドで間隔を空けて待ちました。」 (2021年度)

「事前に細かく指示されていたのでスムーズでした。」 (2021年度)

「グラウンドで合流しました。父母は受験教室ごとに整列しました。」 (2021年度)

「教室ごとに分散して退出しました。在校生が先導し、混乱はありませんでした。直ぐ本人を見つけられました。」 (2021年度)

その他

試験問題の持ち帰り、掲示と販売

「試験問題の持ち帰り可、掲示なし、当日販売なしでした。」 (2025年度)

持ち物全般

「1月校受験の朝にお腹を下してしまったことから、小中学生用ストッパを持たせていました。本人にとってもかなり安心材料になったようです。」 (2025年度)

「教室の時計は見えにくいこともあるので、持参するようにしました。」 (2025年度)

「筆圧が弱いので鉛筆は3Bにして上下とも削っておき、もし折れても逆さにして書き続けられるように工夫しました。」 (2025年度)

「カイロは小さな袋に入れて熱くなりすぎないようにしました。温かいと落ち着くようでした。」 (2025年度)

「定規は2本持って行きました。休み時間が長いので、『四科のまとめ』や参考書が役立ちました。」 (2025年度)

「待ち時間が長いので付き添いはモバイルバッテリーがあるとよいです。」 (2025年度)

「ティッシュとビニール袋はあると助かりました。」 (2024年度)

「腹痛が起きた時用の、水なしで飲めるお薬を用意しました。」 (2024年度)

「コンパス持参なので前日に慌てないようにしてください。」 (2024年度)

「除菌ウエットティッシュとカイロを持たせました。」 (2023年度)

「受験票は親も同じものを印刷して持参しました。」 (2023年度)

「学校ごとに持ち物チェックシートを作成し、前日の夜にチェックしました。」 (2023年度)

「父母は筆記用具・定規・コンパスの予備を一式用意しました。」 (2022年度)

「大きいサイズのカイロは手を温めるのに役立ったそうです。」 (2022年度)

「時計が見づらいので、腕時計を持参しました。」 (2022年度)

「教室に入ってからの心得のような手紙を持たせました。口であれこれ言っても耳に入らないし、“教室に入ってから見てね”というほうが親としても安心できました。」 (2022年度)

「上着を入れられる袋を持参させました。」 (2021年度)

「厚着はしていましたが、手は冷たかったようで、カイロが一番役に立ったそうです。」 (2021年度)

「安心のため、受験票、筆入れ、眼鏡は全て2つ持たせました。」 (2021年度)

「定規は理科でも使うので注意してください。」 (2021年度)

「休み時間は換気のため窓を開けたので手が冷たくなり、みんなカイロを使っていたそうです。」 (2021年度)

「休憩時間が25分あるので、その間に読む本を持って行きました。」 (2021年度)

「消しゴムは3つ持参して2つ使用したそうです。」 (2021年度)

「消毒用アルコールを持参させ、軽食時に使わせました。」 (2021年度)

「机がガタガタすることがあると聞いたので、ダンボール片を持って行きました。携行品に書いてありませんが、腕時計、参考書は持参可でした。」 (2020年度)

「受験票を固定するできるシールのようなものを持参しました。」 (2020年度)

（面接が関係しない）服装全般

「脱ぎ着しやすいようにしました。雨や雪のおそれがあったため長靴と靴下の替えを持参しました。」 (2025年度)

「いつも着慣れたユニクロの長袖とユニクロの半袖、長ズボンでした。暖かくてチクチクしない靴下を選びました。」 (2025年度)

「寒いと緊張して震えるかもしれないと思い、厚手のズボンと着慣れたセーターにしました。」 (2025年度)

「厚手のコートとは別に薄手のダウンを持って行き、別れる直前に着替えました。試験場で寒い時、軽くてよいのではと思いました。」 (2025年度)

「サイズ違いのユニクロダウンを重ね着し、中はトレーナーで調節できるようにしました。」 (2025年度)

「雪予報の日はスノーブーツを履かせて、リュックも入るようなポンチョを着せて行きました。」 (2025年度)

「気温があまり低くなかったので、厚着し過ぎないようにしました。」 (2024年度)

「上着は2枚重ねにして、両方脱ぎ着できるようにしました。」 (2024年度)

「いつもと同じを心がけ、ズボンはスウェットでゆったりさせました。」 (2024年度)

「付添い人は外で待つことも想定して、厚着にしました。」 (2023年度)

「ヒートテックにトレーナー、ジーンズと着慣れたものを選びました。教室がとても寒かったので持参したフリースを途中で羽織ったそうです。」 (2023年度)

「ズボンは暖かいものにし、上は着脱しやすいものにしました。」 (2022年度)

「ダウンジャケット、パーカー、長袖Tシャツ、暖かいズボンを着用しました。」 (2022年度)

「窓側の席であった場合、寒いと困るのでカーディガンをコートの中に着て、普段より1枚多めにしました。」 (2022年度)

「本人が集中しやすいように、ズボンは薄手にしました。お腹へは低温のカイロを貼りました。」 (2022年度)

「防水仕様の靴を用意しました。」 (2022年度)

「脱ぎ着しやすく、動きやすい服装にしました。試験中は暑くて脱いでいたようです。」 (2022年度)

「塾や学校へ行く時と同様の服装にしました。」 (2021年度)

「暖かいレギンスを穿かせました。」 (2021年度)

「本人の心が落ち着く服を選びました。」 (2021年度)

食べ物全般

「ラムネ、チョコレート、スポーツドリンクを持たせました。」 (2025年度)

「軽食を持参しましたが、あまり食べて来ませんでした。周りもあまり食べていなかったようです。」 (2025年度)

「飲み物は冷たいお茶と温かいお茶のほか、薬を飲む場合のために白湯も持たせました。」 (2025年度)

「ようかん、ラムネ、チョコレート、ドーナツを持参しました。」 (2025年度)

「朝が早いうえに試験の終了が13時ごろでお腹が空くので、朝は腹持ちのよいおにぎりを食べさせました。眠くならないようガムの持参もしました。」 (2025年度)

「個包装ラムネ、ゼリー飲料、チョコ、緑茶を持参しました。」 (2025年度)

「いつも舐めているキャンディと、小さめのおにぎりを複数持たせました。」 (2024年度)

「温かい麦茶と一口サイズのチョコレートを持たせました。チョコがあってよかったそうです。」 (2024年度)

「カロリーメイトとゼリー飲料、お茶を持参しました。」 (2024年度)

「水とゼリー飲料、グミを持たせました。特にゼリー飲料が役立ったようです。」 (2024年度)

「集中力が上がるとSNSで話題になっていた、ラムネとブドウ糖のゼリー飲料を持たせました。」 (2024年度)

「休憩中に食べるおやつは多めに持っていきましたが、かなりなくなりました。午後も受験したため、歩きながら食べられる昼食を用意しました。」 (2024年度)

「一口サイズのおにぎり、温かいお茶と常温の水を持たせました。」 (2023年度)

「キットカット、カルピスウォーター、アメを持参しました。」 (2023年度)

「ラムネ入りハイチュウ、チョコレート、オレンジジュースを持参しました。糖分が取れてよかったそうです。」 (2023年度)

「バナナ、ラムネ、チョコパンが最高でした。」 (2022年度)

「飲食OKだったので食べ物を持たせましたが、食べている受験生が周囲にいなかったようで、全く食べていませんでした。」 (2022年度)

「ポカリスエット、紅茶、おにぎりを持たせました。」 (2022年度)

「子どものリクエストで梅干しとチョコを持たせました。梅干しを食べるとシャキッと頭がさえてよかったそうです。」 (2022年度)

「冷たいお茶と、ラムネ、チョコ、キャラメルなどのポイっと口に入れられるものを持参しました。」 (2021年度)

「気分転換用のラムネと、温かいハチミツ紅茶を持たせました。」 (2021年度)

「糖分補給のために本人の好きなお菓子を数種類と、朝食が早いためお腹が空くので、おにぎりを持たせました。」 (2021年度)

「水筒のみ持たせました。」 (2021年度)

「お茶と、スース―するアメを持って行って眠くならないようにしました。」 (2021年度)

「麦茶1本、グミ、溶けにくいチョコを持参しました。」 (2021年度)

「休憩時間が長く、終わる時間も遅いので、食べ慣れたパンや栄養ドリンクを持たせました。」 (2020年度)

「本人の好きな冷たいレモンティーと温かい飲み物を持参しました。」 (2020年度)

「休憩時間が長いので、ペットボトルを3本持たせました。」 (2020年度)

「バナナを1本持たせました。バナナでよかったと言ってました。」 (2020年度)

「1本満足などの軽食と保温水筒に入れた白湯かストレートティーを持たせました。」 (2020年度)

「終了時間まで長いので、ゼリー飲料やチョコレートを持参しました。チョコレートは海城コースに激励に来てくれた先輩がくれたものを持参しました。お守りと自信につながったようです。」 (2020年度)
面接

面接場所、面接官人数、受験生人数、面接時間

「面接は帰国生のみ実施。受験生のみの面接で、面接官は2人、10分程度でした。」 (2025年度)

面接内容

「面接内容は志望理由、入学後の抱負、小学校生活についてなどでした。」（帰国） (2025年度)

「面接内容は志望理由と通学時間、5分間スピーチ(滞在国と日本の違い、感じたこと)があり、その内容についての質問がありました。」 (2023年度)

「面接内容は2分間スピーチ(滞在国と日本の違いについて)、日本でも経済格差があるがどう思いますか？、なぜガンジス川でバタフライで泳いだのですか？、尊敬する人は誰ですか？などでした。」 (2022年度)

「面接内容は2分間スピーチ（生活していた国や地域と日本との違い）について、海外の学校で経験したことと学校外で経験したこと、入学後の抱負などでした。」 (2021年度)

「面接内容は2分間スピーチ、当日の試験は出来ましたか？、入学後はどのような学校生活を送りたいですか？インドネシア人の特徴、希望する留学先、首都移転についてなどでした。 (2020年度)

(面接に関係する)服装全般

「白のスクールポロシャツ、紺のセーター、グレーのズボン、黒革の運動靴で面接を受けました。」（帰国） (2023年度)

「スーツを着ている受験生もいましたが、そこまで必要はないと思いました。卒業式用のズボン、白い長袖のポロシャツ、紺のベストにしました。カジュアル過ぎない服装であれば十分です。」（帰国） (2022年度)

「白シャツにセーター、長ズボン（紺、ベージュ、黒）の受験生が多かったですが、普段着の受験生もちらほらいました。靴は革靴である必要はなく、スニーカーで十分です。黒のスニーカーをわざわざ購入しましたが、いつも通りのスニーカーで構わないと思います。服装は自分と周りが違うことをプレッシャーに感じなければ、普段着でも問題ないと思いました。」（帰国） (2021年度)

「普段着でよいと言われましたが、念のため襟付きのシャツとセーターで普段より少し気をつけた服装にしました。靴はスニーカーを履かせました。」（帰国） (2020年度)

「面接があったのでスーツでいきましたが、靴とジャケットは父母が預かり、試験終了後、面接の前に靴を履き替えジャケットを着用しました。」（帰国） (2020年度)

面接その他

「2分間スピーチはマスクを外さずに行いました。」 (2022年度)
合格発表

合格発表

「試験翌日の正午にインターネット発表がありました。」 (2025年度)

「インターネット発表でした。“合格”のページに長いメッセージがあり驚きました。」 (2025年度)

「2月8日の8時30分ごろに繰上げ合格の電話があり、午前中に返事がほしいとのことでした。辞退の際、進学する学校名を聞かれました。」 (2024年度)

入学手続き

入学手続き

「入学関係書類は、今年度より各自でダウンロードすることになりました。」 (2025年度)

「合格後の入学金振込みが4時間しかなく、焦りました。」 (2025年度)

「2月11日の入学説明会で『入学許可証』をいただきました。」 (2025年度)

「合格手続きが発表の12時から、当日の16時までなので時間が短いです。他校の控室でスマホ決済しました。」 (2021年度)

「インターネットで入学手続きをしたのですが、事前に限度額を確認していなかったため、30万円は振込めず、ATMまで行きました。」 (2020年度)
その他

その他

「“大丈夫”“受かるよ”と本人に言い続けていたら、“本番でちょっと甘く見てたるんでミスしてしまった”と言われてしまいました。」 (2025年度)

「前泊したら環境が変わり、かえって眠れなかったようです。」 (2025年度)

「本命校の算数で最初の問題から単位を読み間違えるということがあり、慎重に問題を読むことが合格には必要だと感じました。」 (2023年度)

「本番近くは難しい問題や頻出問題だけでなく、まんべんなく基本も確認したほうがよいです。」 (2023年度)

「精神的プレッシャーがお腹に来てしまうタイプなので、腹部や仙骨辺りに低温カイロを貼ったことはとてもよかったと思います。」 (2022年度)

「防寒対策の服装は、本人が気に入らないこともあるので、よく話し合って決めたほうがよいと思います。」 (2022年度)

「当日、試験会場への道を真逆に行って子どもと喧嘩になってしまい、動揺させてはいけないのにと反省しました。」 (2021年度)

「合不合テストでこちらの学校を選ぶことができたり、文化祭や説明会に何回も本人が足を運んでいたので、本番も緊張感は少なかったようです。」 (2020年度)

「こちらの学校の帰国生入試で不合格でしたが、一般入試で合格をいただきました。面接対策で志望理由を固めたことで入学したい気持ちが強くなり、一般入試でも頑張れたと思います。帰国が不合格でもチャンスはあると本当に思いました。」 (2020年度)

入試要項

費用（参考）

受験料	25,000 円
入学手続時	入学金	300,000 円
	授業料	- 円
	その他	- 円
入学手続後から入学まで	授業料	- 円
入学手続後から入学まで	その他	- 円
入学後１年	授業料	516,000 円
入学後１年	その他	502,160 円
初年度納入金合計		1,318,160 円
中学３年間費用計		約 3,340,080 円

＊制服代・学用品代等別途。

入試情報

最近６年間の入試応募者推移と倍率 / 入試教科

教科ごとのポイント

算数: 計算と一行問題が合わせて５問程度、大問５題の問題構成。幅広い領域から、標準～応用レベルの問題が中心に出題され、特に図形分野から難度の高い問題が出題されている。各領域で深い理解が求められ、受験生の力の差がはっきりと出る試験といえる。基本を固めた上で、思考力、応用力を鍛えていきたい。

国語: 物語文と説明文の１題ずつで構成されている。物語文では人物の行動の理由について100字以内で問う設問があった。説明文では漢字の書き取りや筆者の発言の目的や様子について問う設問がみられた。また最後に120字以内の記述説明が出題された。

理科: 例年、大問４題、生地物化からの出題。設問形式も多岐にわたる。実験や観測で得られたデータを扱った問題が多く、文中の図・表・グラフを正確に読み取る力が必須。また、記述は字数制限がなく、自分の言葉で簡潔にまとめる必要がある。単純な問題は少なく、応用力を身につけたい。

社会: 例年通りテーマに基づく大問１題構成で、150字程度の記述問題が数問出題される。今回のテーマは「桃太郎の物語の変化」と「貨物輸送」であった。本校特有の記述問題の対策は、日頃から様々なことに関心を持ち、深掘りするとともに、資料を正確に読み解き、自分の言葉でまとめる訓練を重ねていきたい。

中学イベントカレンダー

海城中学校のイベントカレンダー

7月26日(土)	13:00	帰国生対象説明会	東京都	事前にインターネットで予約
8月23日(土)	(1)9:00 (2)11:00 (3)13:00	夏のｵｰﾌﾟﾝｷｬﾝﾊﾟｽ2025	東京都	事前にインターネットで予約
8月24日(日)	(1)9:00 (2)11:00 (3)13:00	夏のｵｰﾌﾟﾝｷｬﾝﾊﾟｽ2025	東京都	事前にインターネットで予約
9月13日(土)	9:00	文化祭	東京都
9月14日(日)	9:00	文化祭	東京都
10月4日(土)	(1)13:30 (2)14:30	ﾐﾆ・ｵｰﾌﾟﾝｷｬﾝﾊﾟｽ	東京都	事前にインターネットで予約
11月8日(土)	(1)13:30 (2)14:30	ﾐﾆ・ｵｰﾌﾟﾝｷｬﾝﾊﾟｽ	東京都	事前にインターネットで予約