柔軟な対応力があるこの時期だからこそ「英語」を身につけてほしいです。この時期の子どもたちは、私たちが日本語を母語として習得したように、英語を自然に身につけることができます。お子さまが活躍する２０年後、３０年後の社会においては、「英語」で考え、「英語」で相手を説得する力が間違いなく必要となるでしょう。私たち大人にありがちな英語を日本語に、日本語を英語に翻訳して考えるのではなく、「英語を英語のまま理解して考える」ことができるように、この時期から英語にふれることがとても大事です。

低学年のこの時期は、「自分で考える力」を育てることが何より大事だと考えています。子どもたちは、「知りたい」「発見したい」という好奇心が旺盛です。この知的好奇心を上手に育んであげれば、自ずと「自分で考える力」 が身についてきます。同じ学年の子どもたちに同じ知識を教えても、すぐに理解できる子どももいれば、なかなか理解できない子どももいますが、やはり「知能」の差が大きいのです。四谷大塚が考える「知能」は、�｜亮韻鮟�得する能力、�⊇�得した知識を応用する能力、�Ｆ胸［蓮θ獣芭呂梁腓�く3つですが、「知能」＝知識を入れる器と考えて、「知識の器」を大きくすることで将来の学習に備えます。四谷大塚の「リトルスクール」では、「自分で考える力」を育て、「知能」を伸ばします。

小学４年生（小学３年生の２月）からの本格的な受験勉強を開始するにあたり、算数の「計算力」、国語の「文章読解力」をしっかり身につけておくことがとても大事です。計算力・文章読解力をしっかり伸ばしながら、この時期に何をどう学習すれば最も効率的かつスムーズに小学４年生への学習に移行できるのか、四谷大塚「リトルスクール」独自のカリキュラムで、お子さま一人ひとりの個性に合わせて指導を行っています。

小学４年生（小学３年生の２月）から中学受験を目指した本格的な学習が始まります。小学４年生のスタート段階では、四谷大塚の１週間の学習サイクル（予習→授業→復習→テスト→復習）に慣れさせ、授業の受け方、家庭学習の進め方を指導します。着実に基礎力を養いながら、学習の楽しさに気づかせ、学習に対しての目的意識を持たせていきますので、ぜひご家庭でもお子さまの将来の「夢」について真剣に話し合ってください。また、学習科目の好き嫌い、得意・不得意などの個性も徐々に表れてくる時期でもあります。得意科目をもっと伸ばしたり不得意科目を克服したり、一人ひとりに合った指導を行いながら、毎週のカリキュラムを確実に理解させていきます。四谷大塚のカリキュラムの特長は、�＾貊鬼屬瓦箸粒惱�カリキュラムが組まれているとこと、�⊂�学5年生の3月までに中学受験に必要なすべての単元を学習することです。

小学５年生の３月までにすべての単元学習は終了していますので、夏休みまでは既習内容を総復習し、夏休み以降は徹底的な学校別入試対策の熱誠指導を行います。４月から始まる受験者数No.１の「合不合判定テスト」で、お子さまの弱点をしっかり見極めながら、そのフォローを徹底的に行い、学力を飛躍的に伸ばしていきます。四谷大塚だからこそ、豊富な分析データの活用と長年の指導経験をもとに、お子さまの合格を完全にバックアップすることができるのです。第一志望校に合格するには、データの活用も大事です。そして９月からは「学校別対策コース」が始まります。定評のある志望校の過去問演習と添削指導を行いながら、学力だけでなく、合格するためのあきらめずに粘り強く考える精神力も鍛えて、第一志望校合格へ導きます。