「全国統一小学生テスト」、ついに10万人規模へ。
全国のライバルたちの中で、自分の今の力を正しく知ってほしい。そんな思いで私たち四谷大塚がはじめた「全国統一小学生テスト」。 3年目を迎えた去る11月3日のテストでは、新たに小学2年生も対象とし、全国1,804会場で99,931人の小学生が受験。 民間教育機関の全国学力テストとして、日本最大級の規模となりました。 今回も優秀な成績をおさめた小学生の名前を、実にいろいろな地域で見ることができ、私たちはとてもうれしく思っています。 全国統一小学生テスト、次回は2010年6月6日(日)開催予定。 私たちは教育の地域間格差を縮めるお手伝いをするとともに、日本に未来を担うリーダーの発掘・育成に、これからも貢献していけたらと考えています。
平均点322.5点
（600点満点） 算：150点満点 国：150点満点 理：100点満点 社：100点満点 作文：100点満点 
平均点353.5 点
（600点満点） 算：150点満点 国：150点満点 理：100点満点 社：100点満点 作文：100点満点 
平均点195.0 点
（350点満点） 算：150点満点 国：150点満点 作文：50点満点 ※掲載の順位・得点は、11/3全国統一小学生テストで選抜された上位50位による決勝大会の結果により、上位20名を掲載しております。  |
平均点181.3 点 ※2年生は11月3日全国統一小学生テストの結果です。（300点満点） 算：150点満点 国：150点満点 |
全国統一小学生テストは、おかげさまで、全47都道府県、約10万人の受験者を数える規模となりました。競争を通して、たくさんの子ども達に勉強を始めるきっかけを作ってもらおうと、全国で広く実施しております。と同時に、「でてこい、未来のリーダーたち。」のスローガンのもとに、将来の日本そして世界を背負って立つ未来のリーダーにふさわしい成績優秀者たちが、全国各地から続々と集まってきています。そこで、全国トップ生たちがより手ごたえのある問題に挑戦し、本当の全国トップ生を決する「全国統一小学生テスト 決勝大会」を今回も開催することにいたしました。
「全国統一小学生テスト 決勝大会」は、全国統一小学生テスト終了後、３〜５年の全科目受験者の成績上位者50名全員を四谷大塚お茶の水校舎会場へ招集し、決勝大会のために特別に作成したテスト問題で実施します。まさに、未来のリーダーによる決戦大会です。何卒、趣旨をご理解の上、上記対象となられました際は、是非ご参加いただきますようお願いいたします。
四谷大塚は、日本の未来を担う小学生の皆さんに、逞しく生き抜く力を養ってほしいと願っています。厳しい時代だからこそ、中学受験で志望校合格を目指すだけではなく、将来にまで役立つ本物の力を身につけてほしい、そして、社会に貢献する人財として、輝ける未来を築いてほしいと考えています。
- 試験日
- 11月3日（火・祝）
- インターネット申込
締切日 - 10月31日（土）
※インターネット申込締切後は、会場により直接申し込みを受付ている場合がございますので、
直接お申し込み希望会場へお問い合せください。 - 受験料
- 無料
- 開始時間
- 午前９時開始予定（ただし、試験会場によって異なる場合がございますので、各会場にご確認ください）
- 試験会場
- 四谷大塚各校舎、四谷大塚NET加盟塾、四谷大塚YTnet提携塾、全国統一小学生テスト公認会場
（全国統一小学生テスト会場一覧をご覧ください） - 試験教科
- 2・3年生 算・国、4・5年生 算・国・理・社 または算・国・理 または算・国
- 出題範囲
- 各学年2学期までの教科書の内容＋応用力（中学受験の内容も含む）
- 試験形式
- マークシート形式（ただし2年生は記述式となります）
- 配点・時間
(予定) -
算数 国語 理科 社会 合計 小学2年生 150点
（30分）150点
（30分）なし なし 計300点 小学３年生 150点
（35分）150点
（35分）なし なし 計300点 小学４年生 150点
（40分）150点
（40分）100点
（20分）100点
（20分）計500点 小学５年生 150点
（40分）150点
（40分）100点
（25分）100点
（25分）計500点 ■２・３年生は配点の６０％、４・５年生は５５％が平均点となるよう、試験問題を作成しています。 - 返却資料
- １）個人成績表（全国順位、都道府県別順位、偏差値、領域別成績、コメント）
２）資料集（講評、解答解説、統一テスト結果分析） - 保護者会
- 試験時間中に保護者の皆さまに最適な学習方法をお伝えする｢保護者会｣を実施します。» 詳細はこちら
- 対策授業
- 申し込まれた方は、事前に対策授業を受講することが出来ます。» 詳細はこちら
※２年生の対策授業はありません。 - 見直し勉強指導
- テスト後に、テスト内容の見直し指導を行います（希望者）。» 詳細はこちら
- 受験票
- お申し込みいただきますとこちらの受験票をお届けいたします。
当日は、お受け取りになられました受験票をご持参の上ご来場ください。 - ※受験票がお手元に届いていない方、または受験票に関するお問い合わせは各受験会場に直接お問い合わせください。
※「全国統一小学生テスト」を受験して合格基準をクリアされた方は、
四谷大塚、四谷大塚NET加盟塾、四谷大塚YTnet提携塾への入塾資格を得ることができます。
▼ お茶の水校舎の様子
続々と校舎に集まる、受験生とその保護者。四谷大塚 お茶の水校舎にて。お茶の水校舎では、一般生を含め約1,500名を超える生徒の受験が予定されており、JR御茶ノ水駅から校舎までの道は、大行列となった。 |
２、３年生の会場である、本館隣の丸中ビル前。午前に一般生、午後に内部生と２回に分けての受験となったが、お茶の水校舎では収容しきれず、100名以上の生徒は外部会場で受験した。 |
２年生の受験会場。低学年だけに、漢字とひらがな混じりの文章が、これまでにないオペレーションとなった。 |
２年生の受験の模様。問題と解答する場所が離れていると混乱する、という理由から記述式が採用され、初めての実施となった。解答欄のすぐそばに筆算をしてしまうなど、まだまだテストに不慣れな様子が見られる。 |
同２年生の受験の模様。学校で行われる「テスト」は紙１枚の表面のみ、 |
３年生の受験の模様。こちらも初めて公開テストに挑戦する生徒が何人かおり、マークシート記入の練習に40分の時間が割かれた。 |
３年生の受験の模様。こちらも初めて公開テストに挑戦する生徒が何人かおり、マークシート記入の練習に40分の時間が割かれた。 |
４年生。マークシート式なので、問題用紙をめいっぱい使って筆算・検算をしている。また、塗りつぶし方も、マーク部分の周りを囲んでから塗りつぶすなど、“受験スキル”を感じさせる。 |
４年生の受験会場。２、３年生と比べると、同じように机を並べていても、整然と、淡々と受験している生徒が多く見られた |
５年生の受験会場。低学年の会場と比べて、かなり机の間を狭めていたが、皆きちんと椅子を引き、ペンケースなどを落とすこともなく、また、周囲の物音にキョロキョロすることもない。 |
２、３年生の保護者会の模様。熱心な保護者の方々が集まり、会場は熱気に包まれた。会場は、高学年より先に満員となるくらいの盛況ぶりだった。このテストの意義、学習習慣を身につけるためのサポート方法などを説明する武江泰三 お茶の水校舎長。 |
４、５年生の保護者会にて熱弁を振るう、岡田良男 お茶の水副校舎長。受験後の学習の流れのほか、いま日本の子どもたちが置かれている現状について懇切丁寧でわかりやすく説明していく。資料を読み込んだり、メモを取るほか、カレンダーや計算機を手にした保護者もおり、熱意に圧倒される。 |
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試験を受ける前にきちんと説明を受けたと本人から聞きました。対応も良かったようです。レベルが高く、本人も難しかったと反応が返ってきましたが、模試を受けることで、良い緊張感を体験できました。無料で受けることができ、感謝しています。
小学2年生 保護者 -
子にとっていい経験になったと思います。来年は6年生なので受験できず残念です。
小学5年生 保護者 -
受験自体、いい経験となり非常によかったです。無料だというのに、いろいろなことを丁寧にしていただき、とても感謝しております。たくさんほめていただき、母娘共々、うれしかったです。
小学5年生 保護者 -
学校で行う「全国標準学力テスト」とは違い 本当の順位が分かり良かったと思います。
小学3年生 保護者 -
今回も参加させていただきありがとうございました。いわゆる不注意なミスが多く、子ども自身が悔しい思いをすることでこれからの気をつけ方が違ってくるかも…と淡く期待をしています。年に二回しかない貴重な機会に、どれくらい力を発揮することができるか。集中力ややる気が育まれるといいなぁと親としては思っています。
小学4年生 保護者
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マークシートによる解答方法は初めてでしたので、多少心配しましたが、受験前に丁寧な説明があり問題なくテストに望めていたと思います。
小学3年生 保護者 -
無料でありがたかったです。今のところ通塾や私立への進学は考えてませんが、文理のトップクラス問題集で家庭学習しています。年に２回のテストは本人にとっていい刺激となります。
小学2年生 保護者 -
今の子供を取り巻く環境や公立校の限界などリアルな現状がよくわかりました。 参加して良かったと思います。
小学4年生 保護者 -
公立小学校の学力レベル低下を知りました。これから私立中学校受験をするつもりですが結果的にかなり難しいと思われます。こういった催しが年に数回あればいいと思います。
小学2年生 保護者 -
頭ではわかっていても、いざ、自分の子供となるとだめ出しが多いような気がしていましたが、それではだめだということを、先生のお話から再認識させられました。なかなか、指導者の方からお話を聞く事もなかったので、とてもためになりました。
小学2年生 保護者
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塾長様に学校の傾向・特色などを教えていただいたのは勿論の事、『勉強』の真の目的を改めて明確にして頂いた事はこれからの学習指導において、とても意義のあるものでした。今回の全国統一テストをきっかけに家での学習、習い事の見直しをしていきたいと思います。
小学2年生 保護者 -
子ども自身が負担に感じないように勉強を出来る方向に向かせたいと思いますが、その入口として良い経験をさせていただくことが出来たと思います。今後の子供の状況を見ながら、良い方向に進めれば良いと考えております。ありがとうございます。
小学2年生 保護者 -
学校２学期終了レベルとありましたが、やはり塾などで訓練された子供向けの内容だったように思います。学校の勉強が主の娘にとっては結果が今後の判断材料になるとは思っていませんが、経験としては受けてみてよかったとは思います。
小学2年生 保護者 -
私自身は高校受験の経験だけですが、もし子供が中学受験をする時にその必要性や学力のあげ方、勉強の仕方、気持ちの保ち方等をどう話したらいいか考えていました。保護者会でお話を聞かせて頂いて考え方がかなり変わった気がします。
小学4年生 保護者
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このテストは、受験者数が多く、学習到達度を知る手段として有益と考えており、機会があれば今後も受験させたい。
小学2年生 保護者 -
3年生の試験なので多少、ざわついていると思ったのですが 目的が同じなので緊張感が感じられました。また定期的に参加して、レベルの確認と現状を知りたいです。
小学3年生 保護者 -
「ここに来ただけで100点満点です」と言われて緊張を解いてもらったようで、息子は勉強にやる気が出てきたみたいです。機会があればどんどん受けさせようと思ってます。
小学2年生 保護者 -
地方なので受験に対する考え方が都市部とは違い戸惑っています。 また受験の為の指導力のある塾がないので自分の子供は自分で対応しなければならないので大変である。
小学5年生 保護者 -
このような全国規模の統一公開摸試があることをテレビのＣＭで初めて知りました。子供にとっては日頃の学習を見直すとても良い経験になったと思います。受験に関わる費用がなぜ無料なのか不思議です。保護者の負担もあるでしょうが、数千円程度の受験料を徴収されても興味関心のある家庭の保護者は理解されると思います。今後ともよろしくお願 いいたします。
小学3年生 保護者
